Aquí teniu una proposta de Tàndem, pensada per fer-se a la biblioteca escolar com una dinàmica per a tota l’escola, per apropar el llenguatge poètic als infants i joves, i, fins i tot, als adults. Una temàtica com l’estiu permet que tothom, tingui l’edat que tingui, pugui relacionar les obres amb experiències que ha viscut.
Abans
que el gran compàs no em paralitzi
amb la geometria de la mort
no em despulleu.
No em despulleu del temps
ni d’aquells mots
que, fins gebrats, jo feia càlids.
Sé que el meu cant
avui
no arribarà
ni a les òrbites baixes
i el món em pesarà. Tant és.
Deixeu-me.
Deixeu-me el formigueig
d’aquest cap ple de festa
i les ales dels ponts. Deixeu-me blanca,
calç apagada, encesa, poca cosa,
no, res,
amb els peus nus.
Sé caminar descalça. I més.
I encara sé:
només el que s’esborra
té importància.
Felícia Fuster
Obra poètica, 2010 [«Nusos de sorra», Aquelles cordes del vent, 1987]
Presentació que la Núria Sanuy ens ofereix per introduir la poesia a les nenes i nens, en el seu cas de cicle mitjà de primària. Segur que la podem aprofitar! (si baixeu el pdf els enllaços estaran actius).
Dossiers amb propostes per treballar la poesia a l’aula. Vol ser un document de treball àgil amb activitats classificades per cicles (des de p3 fins a 4t d’ESO). Les activitats estan elaborades pels assistents de la formacions Posseir la poesia #joemquedoacasa (març i juliol de 2020).
 |
 |
Symbaloo amb recursos sobre poesia creat per Dani Expresate.
Recull de 52 poemes que fan referència a temàtiques variades relacionades amb les festes i les tradicions nadalenques, l’hivern, el fred…
Els poemes estan agrupats per cicles tenint en compte la temàtica del poema, l’extensió i la complexitat.
Antologia online de poesia catalana, castellana i universal per a infants, joves i adults.
Cercador avançats per temàtica (infants: casa i escola, carrers i places, camp, zoo, mar, bosc, nit; joves i adults: amor, mort, compromís, social, jo, ciència, poesia, guerra, joc, quotidianitat, esport, arts, territori.)
Inclou algunes propostes didàctiques.
