Dia Mundial de la Poesia 2021 (21 de març)



Abans

que el gran compàs no em paralitzi
amb la geometria de la mort
no em despulleu.
No em despulleu del temps
ni d’aquells mots
que, fins gebrats, jo feia càlids.
Sé que el meu cant
avui
no arribarà
ni a les òrbites baixes
i el món em pesarà. Tant és.
Deixeu-me.
Deixeu-me el formigueig
d’aquest cap ple de festa
i les ales dels ponts. Deixeu-me blanca,
calç apagada, encesa, poca cosa,
no, res,
amb els peus nus.
Sé caminar descalça. I més.
I encara sé:
només el que s’esborra
té importància.

Felícia Fuster
Obra poètica, 2010 [«Nusos de sorra», Aquelles cordes del vent, 1987]

Els vostres somriures són els poemes que omplen el meu cor de mestra

Presentació que la Núria Sanuy ens ofereix per introduir la poesia a les nenes i nens, en el seu cas de cicle mitjà de primària. Segur que la podem aprofitar! (si baixeu el pdf els enllaços estaran actius).

    • Llegim i escoltem poemes
    • Comencem amb les rimes
    • Creem poemes
    • Escriu un poema
    • Coneixem els haikús
    • Escrivim les nostres haikús
    • Bibliografia

Selecció de poemes de Nadal… i altres (de la sessió anterior)

 

Posseir la poesia

Dossiers amb propostes per treballar la poesia a l’aula. Vol ser un document de treball àgil amb activitats classificades per cicles (des de p3 fins a 4t d’ESO). Les activitats estan elaborades pels assistents de la formacions Posseir la poesia #joemquedoacasa (març i juliol de 2020).

5 propostes per introduir la poesia a l’aula


Vicents Vives (març 2019)

És millor viure i experimentar la poesia abans que començar a intentar definir-la i analitzar-la. Però, com fer-ho? Encara que no hi hagi una fórmula magistral que es pugui aplicar sense més, t’oferim 5 propostes per viure la poesia a l’aula, amb les quals fomentaràs la creativitat sense deixar d’educar la sensibilitat.

  • Representació visual
  • Escriptura automàtica
  • La resurrecció del cadàver exquisit
  • La música de la poesia i la poesia de la música
  • Lectures orientades a la creació

Accedeix a l’article