XINESC 21-22, Sessió 3 (01/03/22)
08/03/22La 3a sessió ha comptat amb la presència de dos dues persones de referència en la temàtica Família i Escola: la Marta Comas i el Jordi Collet. Ambdós han presentat reflexions fruit dels seus treballs d’anàlisi de les relacions dels centres amb les famílies i línies de treball i propostes concretes per avançar per millorar el vincle i la implicació.
XINESC 21-22, Sessió 2 (25/01/22)
08/03/22A la segona sessió, en format de subxarxa, els centres participants han compartit les seves reflexions sobre la relació amb les famílies i les seves especificitats en les diferents etapes.
XINESC 21-22, Sessió 1 (30/11/21)
08/03/22En aquesta 1a sessió, el Quim Préixens, director de l’IE Les Vinyes ens ha explicat l’experiència del centre en relació a la participació de les famílies.
Sessió inicial (19/10/21) Xarxes (conjunta)
20/10/21
El dimarts 19 d’octubre s’ha realitzat la sessió inicial de les diferents Xarxes del Vallès on s’han presentat els objectius a desenvolupar per aquest curs. En aquesta sessió hem comptat amb la participació de la Sra. Mireia Tintoré, amb la ponència Liderem per transformar.
També s’ha presentat la proposta de Quadern de bitàcola a desenvolupar aquest curs.
XINESC 20-21, 4a sessió
05/05/21La Montserrat Pedrol, directora de l’Institut Escola Can Periquet ha presentat el dimarts 27 d’abril la ponència Les pràctiques restauratives en l’àmbit educatiu. Institut Escola: una oportunitat.
En la sessió ha compartit la filosofia del centre que dirigeix, basada en una cura especial a les relacions personals. Ha explicat com aborden la prevenció i la gestió dels conflictes a partir dels cercles restauratius, una eina molt utilitzada al centre per facilitar la convivència, entenent-la també com a objecte d’aprenentatge.
XINESC 20-21, 3a sessió
16/02/21L’Àlex Letosa ha estat el ponent de la 3a sessió de la Xarxa d’instituts escola (09/02/2021). Amb el títol L’adolescència: un problema o un oportunitat, la xerrada s’ha centrat en descriure les característiques dels adolescents (físiques, cognitives, socials i emocionals). Conèixer-les és cabdal a l’hora d’entendre conductes i actituds de l’alumnat d’aquesta etapa. Això permet adequar les propostes i respostes educatives per acompanyar-los en la seva formació.
Podeu accedir al vídeo de la conferència i a la presentació.
XINESC 20-21, 2a sessió
04/12/20El dimarts 1 de desembre s’ha realitzat la segona sessió de la xarxa XINESC, amb la participació de la M. Alba Casellas i la Gemma Roset de l’Institut Escola Sant Jordi de Navàs. Trobareu tota la informació de la sessió en el següent enllaç
XINESC 20-21, 1a sessió
28/10/20
Dimarts, 27/10/20 s’ha fet la primera sessió d’aquest curs de la xarxa d’instituts-escola, on hi participen 45 persones dels centres educatius del Vallès que tenen aquesta modalitat organitzativa.
L’objectiu de la mateixa és generar un espai col·laboratiu, d’aprenentatge mutu, a partir de les aportacions de persones expertes però sobretot compartint experiències i reflexions per afavorir la construcció i consolidació dels projectes de centre. En aquesta primera sessió, després d’una salutació inicial del director del ST, Sr Jesús Viñas, i d’un breu recordatori del funcionament de les sessions, s’han presentat les experiències de dos centres que van iniciar el camí de convertir-se en IE el curs passat.… Llegeix més»
XINESC. Infografia resum
15/09/20
