Propostes, caixes, reptes, contextos, situacions…

• Quan? 5 sessions de 17:00 h a 19:00 h
  (31/01/24, 14/02//24, 28/02/24, 13/03/24 i 11/04/24)
  
• Inscripció
• On? Al Servei Educatiu VOC III
• Amb… Albert Díez Vaño (ICE UAB)

Aquesta activitat de formació (taller de 15 h) pretén introduir els participants en aquest tipus de propostes didàctiques que es fonamenten en la promoció de processos complexos d’indagació a partir de reptes. Intenten potenciar i aprofitar l’esperit investigador dels infants per contribuir al seu aprenentatge, concretament al desenvolupament de les seves competències d’autonomia, iniciativa personal i aprendre a aprendre. Amb propostes d’indagació que els alumnes trien lliurement es pretén generar situacions que afavoreixin mantenir una actitud davant del món basada en el fet de fer-se preguntes, formular-se hipòtesis i buscar respostes, que no és exclusiva del coneixement científic, per interpretar-lo i intervenir-hi.

És una forma de donar continuïtat a les oportunitats que poden oferir-se als ambients d’aprenentatge, però per alumnes més grans que poden protagonitzar processos d’indagació més llargs i complexos.