Orientacions per a la reobertura de les biblioteques escolars

Document elaborat des del programa “puntedu” amb orientacions, reflexions i consells per ajudar els centres educatius en la reobertura de les biblioteques davant la incertesa de l’inici del proper curs i pensant sempre en la biblioteca escolar com una eina per a l’aprenentatge, la inclusió i l’equitat.

Bibliotecas escolares y atención a la diversidad

Monogràfic de Libro Abierto, revista de les biblioteques escolars d’Andalusia, amb opinions d’especialistes, propostes i experiències que plantegen la biblioteca escolar com a agent imprescindible per atendre la diversitat, compensar la desigualtat, promoure la inclusió en l’àmbit educatiu i preveure qualsevol tipus d’exclusió.

Biblioteca escolar en temps de pandèmia

El Programa biblioteca escolar “puntedu” ha posat en marxa una Iniciativa per visibilitzar el potencial de les biblioteques escolars en la situació que estem vivint. En el mur Una solució per a cada problema es recullen les experiències de centres que han organitzat activitats per promoure la lectura en la distància.

Las bibliotecas escolares como eje metodológico y curricular de sus centros

Monogràfic de Libro Abierto, revista de les biblioteques escolars d’Andalusia, que ofereix a través de diversos articles i experiències una visió de la biblioteca escolar com a element de referència per dinamitzar les iniciatives i els projectes que es desenvolupen als centres.

Biblioteca Virtual del Patrimonio Bibliográfico

Biblioteca digital que conté reproduccions facsímils de materials que es conserven a diverses institucions de l’Estat espanyol. Una de les col·leccions compren recursos pedagògics com làmines, diapositives, cartilles, manuals, etc., que formen part de la història de l’educació i alguns d’ells encara poden servir per a l’aprenentatge.

La biblioteca escolar y su entorno

Monogràfic de Libro Abierto, revista de les biblioteques escolars d’Andalusia, que tracta sobre les relacions que s’estableixen entre les biblioteques escolars i el seu entorn, como a mitjà que facilita el creixement social i cultural de l’alumnat. Es recullen experiències que mostren biblioteques escolars obertes a tota la comunitat educativa.

Perspectiva de gènere i coeducació: lectures infantils i juvenils per treballar dins i fora de l’aula

La Biblioteca de Rosa Sensat ha fet una selecció d’obres que permeten una mirada reflexiva sobre la igualtat d’oportunitats, la superació d’estereotips de gènere, culturals i socials, i la defensa de la dignitat personal, i que aporten recursos per treballar la coeducació (desembre 2019).