El abrazo de la literatura. Itinerarios lectores para infantil y primaria

El llibre de Jaume Centelles conté 45 itineraris que diverteixen, emocionen i permeten explicar la vida als nostres alumnes que podran reconèixer alguns dels conflictes als quals s’enfrontaran, comprovar com es resolen i adquirir estratègies útils per a ells mateixos. Les lectures s’acompanyen d’una proposta didàctica.

Una altra educació literària

Monogràfic de la revista Articles número 87. La publicació vol contribuir a crear a les aules escenaris oberts al joc poètic, a l’hàbit de la lectura, a l’estímul de la fantasia i la imaginació, a l’escriptura creativa, al gaudi de les ficcions i els seus mons possibles, a la fruïció finalment del dret democràtic a l’experiència literària.

I si llegim

L’Àrea d’Educació de la Diputació de Barcelona inicia una campanya per fomentar les competències en lectura, ciència i matemàtiques més enllà de l’escola, a través de tres decàlegs. Amb el títol I si… (llegim, investiguem, calculem) es recorda que, a través de les activitats quotidianes, es connecta amb l’aprenentatge d’infants i joves.

Dinamitzem? Propostes per a la biblioteca escolar

Recull de 35 activitats dirigides a les diferents etapes educatives obligatòries. Conté activitats per fomentar el gust per llegir, la cerca d’informació, el treball globalitzat, etc. per facilitar la feina de les persones que coordinen les biblioteques dels centres educatius.

Les tècniques de creativitat de Gianni Rodari

A la secció especial sobre Gianni Rodari del portal Gènius, el professor Gramaticus Fantàstic proposa als nois i noies diverses maneres de fer històries per estimular la seva creativitat, a partir de les propostes que es troben, principalment, a la Gramàtica de la fantasia.