Propostes per fomentar la lectura en temps de confinament

El programa biblioteca escolar “puntedu” ha publicat aquest dossier per oferir eines al professorat per continuar la tasca de foment del gust per llegir, l’hàbit lector i la millora de la competència lectora. Es proposen recursos i activitats que es poden fer de forma senzilla, sense sortir de casa i amb els mitjans a l’abast.

Perspectiva de gènere i coeducació: lectures infantils i juvenils per treballar dins i fora de l’aula

La Biblioteca de Rosa Sensat ha fet una selecció d’obres que permeten una mirada reflexiva sobre la igualtat d’oportunitats, la superació d’estereotips de gènere, culturals i socials, i la defensa de la dignitat personal, i que aporten recursos per treballar la coeducació.

Els Drets dels infants

La biblioteca de l’Associació de Mestres Rosa Sensat ha fet aquesta maleta amb la idea de fomentar la lectura i el diàleg sobre els drets de la infància. Conté una selecció de llibres documentals, informatius i de ficció, per conèixer aspectes concrets dels drets, incidint en el seu desenvolupament personal i social.

contes_esprintContes a l’esprint

Sisena edició d’aquest concurs, organitzat pel CESIRE-Àmbit lingüístic, adreçat a alumnes de secundària i batxillerat que impulsa la literatura i la creativitat a les aules. Té dues fases: una primera en què s’escriu un conte a través d’un joc d’equip i una segona en què es dramatitzen les narracions fetes.

IV Jornada Biblioteca & Comunitat Educativa: Complexitat i Complicitats

La Jornada de biblioteques i entorn que, amb caràcter bianual, es realitza a l’Auditori Sant Ildefons de Cornellà del Llobregat proposa un espai matinal de treball, reflexió i intercanvi al voltant del programa: Complexitat i Complicitats. La formació està destinada a professorat, bibliotecaris i referents de biblioteques públiques i escolars.