Pràctiques educatives

Llums, càmera, poesia! 

Projecte dut a terme amb alumnes de 4t d’ESO de l’Institut La Garrotxa d’Olot, amb l’objectiu de desenvolupar estratègies de lectura que fomentin la imaginació i la creativitat, que ha guanyat el Premi Lletra de la UOC a la millor experiència didàctica d’ensenyament-aprenentatge de la literatura.

bibliotecaescolar.info

Blog de Glòria Durban sobre la biblioteca escolar com a eina educativa. Inclou propostes per fer que la biblioteca escolar esdevingui un veritable recurs estratègic per a la millora del centre. Ofereix informació, recursos i pràctiques educatives sobre la competència informacional, l’educació literària i altres temes relacionats.

La literatura a l’educació infantil

Cristina Correro i Neus Real, membres de GRETEL, són les autores d’aquest nou volum de la col·lecció Temes d’Infància de l’Associació de Mestres Rosa Sensat. El contingut del llibre s’articula en cinc capítols que enllacen els principis teòrics de l’educació literària infantil amb pràctiques efectives d’aquesta educació.

Rius de tinta: com fer créixer lectors entusiastes

Aquest programa de Betevé ha dedicat un capítol a parlar de què es pot fer, des de casa i des de l’escola, perquè la lectura formi part de la vida quotidiana dels infants. Hi intervenen Lara Reyes, mestra de l’escola Francesc Aldea de Terrassa, i Marta Roig, bibliotecària i promotora de la lectura.

Bossa Club de lecturaClub_de_Lectura_4

Els clubs de lectura són una fórmula que fa de l’experiència individual una activitat col·lectiva. El recull d’aquests materials està fet per mestres de la comarca del Baix Empordà que formaven part del Seminari: Club de Lectura dins del Pla de Formació de Zona dels cursos 2015-16 i 2016-17.

clubdelecturaClubs de lectura de secundària de l’Alt Empordà

El passat 26 de maig va tenir lloc la cloenda dels Clubs de lectura de secundària del curs 2016-2017 que va comptar amb la participació de l’escriptora Mercè Saurina. Trobareu més informació al web d’aquest grup de treball de diferents instituts de l’Alt Empordà.

terricolesEl projecte de lectura a l’escola Francesc Aldea

Lara Reyes explica al programa Terrícoles de BTV el projecte de lectura de la seva escola de Terrassa: lectura autònoma, lectura compartida, coordinacions de mestres, conversa literària, corpus literari…, tot en un dels projectes més coherents que sobre lectura hi ha a les escoles de Catalunya.