Bibliotecas escolares y atención a la diversidad

Monogràfic de Libro Abierto, revista de les biblioteques escolars d’Andalusia, amb opinions d’especialistes, propostes i experiències que plantegen la biblioteca escolar com a agent imprescindible per atendre la diversitat, compensar la desigualtat, promoure la inclusió en l’àmbit educatiu i preveure qualsevol tipus d’exclusió.

Biblioteca escolar en temps de pandèmia

El Programa biblioteca escolar “puntedu” ha posat en marxa una Iniciativa per visibilitzar el potencial de les biblioteques escolars en la situació que estem vivint. En el mur Una solució per a cada problema es recullen les experiències de centres que han organitzat activitats per promoure la lectura en la distància.

Las bibliotecas escolares como eje metodológico y curricular de sus centros

Monogràfic de Libro Abierto, revista de les biblioteques escolars d’Andalusia, que ofereix a través de diversos articles i experiències una visió de la biblioteca escolar com a element de referència per dinamitzar les iniciatives i els projectes que es desenvolupen als centres.

Propostes per fomentar la lectura en temps de confinament

El programa biblioteca escolar “puntedu” ha publicat aquest dossier per oferir eines al professorat per continuar la tasca de foment del gust per llegir, l’hàbit lector i la millora de la competència lectora. Es proposen recursos i activitats que es poden fer de forma senzilla, sense sortir de casa i amb els mitjans a l’abast.

Ensenyar a interpretar ficció digital

Monogràfic de la revista Articles número 84, coordinat per Mireia Manresa i Lucas Ramada, que explica els trets distintius de la ficció infantil i juvenil digital, reflexiona sobre la importància de la mediació i la formació docent per aprofitar-ne el potencial pedagògic i aporta algunes propostes i experiències didàctiques d’aquesta nova forma d’expressió literària.

La biblioteca escolar y su entorno

Monogràfic de Libro Abierto, revista de les biblioteques escolars d’Andalusia, que tracta sobre les relacions que s’estableixen entre les biblioteques escolars i el seu entorn, como a mitjà que facilita el creixement social i cultural de l’alumnat. Es recullen experiències que mostren biblioteques escolars obertes a tota la comunitat educativa.

La Setmana de l’Àlbum

Torna aquesta setmana que tindrà lloc del 2 al 10 de novembre a llibreries, escoles i biblioteques de diverses poblacions de Catalunya, amb nombroses activitats, al voltant del gènere, per a infants i joves. A més hi haurà unes jornades per a professionals del món de l’educació i del sector de la LIJ.

Contes per la pau

L’activitat consisteix en elaborar contes, en un entorn cooperatiu, que serveixin per reflexionar sobre el tema de la pau a través dels valors de l’amistat, la responsabilitat, la cooperació i la gestió dels conflictes. Alguns centres ho emmarquen dins del  Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP). CRP de Badalona, CRP d’Osona

Adolescents i lectura: el binomi fantàstic

Aquest llibre, de Joan Portell i Gisela Ruiz, afronta el problema de la lectura durant l’adolescència. Ofereix una mirada completa sobre l’adolescència, proposa solucions al voltant de la lectura i exposa experiències d’èxit d’altres països del nostre entorn (Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 2019).

Clubs de lectura de l’Alt Empordà

El passat 15 de maig va tenir lloc la cloenda dels Clubs de lectura de secundària del curs 2018-2019, que es va inaugurar amb una conferència a càrrec de l’escriptora i científica Sònia Fernàndez-Vidal. Trobareu més informació al web d’aquest grup de treball de diferents instituts de l’Alt Empordà.