Noves aportacions

Orientacions per a la reobertura de les biblioteques escolars

Document elaborat des del programa “puntedu” amb orientacions, reflexions i consells per ajudar els centres educatius en la reobertura de les biblioteques davant la incertesa de l’inici del proper curs i pensant sempre en la biblioteca escolar com una eina per a l’aprenentatge, la inclusió i l’equitat.

Bibliotecas escolares y atención a la diversidad

Monogràfic de Libro Abierto, revista de les biblioteques escolars d’Andalusia, amb opinions d’especialistes, propostes i experiències que plantegen la biblioteca escolar com a agent imprescindible per atendre la diversitat, compensar la desigualtat, promoure la inclusió en l’àmbit educatiu i preveure qualsevol tipus d’exclusió.

Biblioteca escolar en temps de pandèmia

El Programa biblioteca escolar “puntedu” ha posat en marxa una Iniciativa per visibilitzar el potencial de les biblioteques escolars en la situació que estem vivint. En el mur Una solució per a cada problema es recullen les experiències de centres que han organitzat activitats per promoure la lectura en la distància.

Las bibliotecas escolares como eje metodológico y curricular de sus centros

Monogràfic de Libro Abierto, revista de les biblioteques escolars d’Andalusia, que ofereix a través de diversos articles i experiències una visió de la biblioteca escolar com a element de referència per dinamitzar les iniciatives i els projectes que es desenvolupen als centres.

Biblioteca juvenil

Espai web creat per Júlia Baena, bibliotecària especialitzada en l’àmbit juvenil, amb articles, consells, recomanacions de llibres, recursos, etc. per fer de la biblioteca juvenil un espai agradable, còmode i atractiu, i per impulsar el gust per la lectura entre els joves.

La biblioteca escolar y su entorno

Monogràfic de Libro Abierto, revista de les biblioteques escolars d’Andalusia, que tracta sobre les relacions que s’estableixen entre les biblioteques escolars i el seu entorn, como a mitjà que facilita el creixement social i cultural de l’alumnat. Es recullen experiències que mostren biblioteques escolars obertes a tota la comunitat educativa.

FIC. Biblioteca escolar: nous reptes

El programa biblioteca escolar “puntedu” ha recollit la proposta de la Bibliorevolució de la Fundació Jaume Bofill i ha elaborat un projecte de Formació Interna de Centre (FIC). S’inspira en el mètode de treball Design Thinking i utilitza alguns dels seus materials a fi de donar-hi continuïtat.