Biblioteques escolars
Monogràfic de la revista Ítem núm. 69. El Col·legi Oficial de Bibliotecaris Documentalistes de Catalunya (COBDC) ha publicat aquest nou exemplar de la revista, dedicat a les biblioteques escolars, infantils i juvenils.
Monogràfic de la revista Ítem núm. 69. El Col·legi Oficial de Bibliotecaris Documentalistes de Catalunya (COBDC) ha publicat aquest nou exemplar de la revista, dedicat a les biblioteques escolars, infantils i juvenils.
Monogràfic de Libro Abierto, revista de les biblioteques escolars d’Andalusia, amb opinions d’especialistes, propostes i experiències que plantegen la biblioteca escolar com a agent imprescindible per atendre la diversitat, compensar la desigualtat, promoure la inclusió en l’àmbit educatiu i preveure qualsevol tipus d’exclusió.
Monogràfic de Libro Abierto, revista de les biblioteques escolars d’Andalusia, que ofereix a través de diversos articles i experiències una visió de la biblioteca escolar com a element de referència per dinamitzar les iniciatives i els projectes que es desenvolupen als centres.
Monogràfic de Libro Abierto, revista de les biblioteques escolars d’Andalusia, que tracta sobre les relacions que s’estableixen entre les biblioteques escolars i el seu entorn, como a mitjà que facilita el creixement social i cultural de l’alumnat. Es recullen experiències que mostren biblioteques escolars obertes a tota la comunitat educativa.
A la biblioteca de l’IES El Almijar, de Màlaga, utilitzen aquesta eina d’edició, molt senzilla i intuïtiva, per fer vídeos amb l’objectiu de donar a conèixer a la comunitat educativa els tallers i activitats que realitzen: videopoemes, bibliotrailers, etc.
Nou espai del programa de biblioteques escolars de Catalunya per exposar bones pràctiques, experiències i projectes a l’entorn de totes les dimensions de la lectura i les biblioteques escolars.
En el marc de la Jornada Técnica: Biblioteca escolar. Cuestión de enfoque, organitzada per la Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesionales de la Xunta de Galicia, van elaborar quatre propostes a la manera de reptes per actualitzar el model de biblioteca escolar.
Monogràfic de Libro Abierto, revista de les biblioteques escolars d’Andalusia, amb opinions, propostes i experiències que mostren les biblioteques escolars com espais on la gamificació és un element clau i el motor de vivències lectores basades en el joc.
El Projecte de biblioteca de centre (PB) és un document que, a partir del que estableix el projecte educatiu, exposa el model i el funcionament de la biblioteca que el centre vol tenir i els recursos que s’hi aplicaran per fer-lo possible. Orientacions per a la seva elaboració.
Els centres que han participat a la crida de la biblio[r]evolució presenten les seves solucions als reptes proposats inicialment. La fitxa de cadascuna de les propostes consta d’un vídeo, una descripció i un pòster.