I si llegim

L’Àrea d’Educació de la Diputació de Barcelona inicia una campanya per fomentar les competències en lectura, ciència i matemàtiques més enllà de l’escola, a través de tres decàlegs. Amb el títol I si… (llegim, investiguem, calculem) es recorda que, a través de les activitats quotidianes, es connecta amb l’aprenentatge d’infants i joves.

Roda, roda… Rodari

Per celebrar l’any Rodari la Biblioteca Zona Nord de Barcelona ha creat un escape room virtual amb unes proves que s’han de resoldre per sortir de la roda, basades en algunes de les obres més conegudes d’aquest autor, un dels grans referents de la literatura infantil i juvenil.

25 imperdibles

La maleta ofereix llibres, àlbums i objectes, adreçats a diverses edats (d’EI a CS de primària) que permeten conèixer i endinsar-se en les diverses narracions il·lustrades. El joc que proposa l’exposició consisteix en aparellar els llibres amb pots diferents, cada un dels quals conté un objecte únic que guarda relació amb les narracions. CRP Sant Andreu, CRP Gràcia

Aprenentatge de la lectura i l’escriptura

Conjunt de lectures agrupades per a treballar la fluïdesa lectora a l’educació infantil i cicle inicial i al cicle mitjà i superior. La selecció permet treballar aspectes bàsics com la precisió en la descodificació, la prosòdia i la comprensió. CRP del Baix Penedès, CRP d’Horta-Guinardó

Espai de lectura

Plataforma que té com a objectiu enriquir l’aprenentatge dels infants quant a l’adquisició i desenvolupament del llenguatge a través dels contes mitjançant continguts lingüístics (metàfores, frases fetes, autobiografies, etc.). Presenta diverses eines per interactuar amb els infants (jocs multimèdia) i consells per a les famílies… L’adaptació al català ha anat a càrrec d’Ana Teberosky.

Comprensión lectora basada en evidencias

Blog de Juan C. Ripoll per difondre informació sobre l’estudi científic de la comprensió lectora i dels mètodes per a la seva millora. Incorpora nombrosos enllaços a equips d’investigació, webs d’educació, tests estandarditzats per avaluar la comprensió lectora, programes informàtics per treballar la lectura, etc.

Estrategia de lectura para comprender relatos históricos en educación primaria

Publicació del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación de Mèxic que presenta eines per facilitar la lectura i la comprensió de textos històrics a l’educació primària. Les propostes que s’hi fan permeten l’anàlisi del relat històric des dels aspectes més superficials als més complexos.