Llibres i propostes per al confinament

Jaume Centelles s’afegeix a la causa d’explicar històries als infants mentre duri el confinament i cada dilluns publicarà en el seu blog un vídeo amb una narració que inclou una proposta didàctica. El primer conte que ha presentat, a ritme de hip hop, és M’agraden els llibres d’Anthony Browne.

Llegim i escrivim en parella

Aquest programa, basat en la tutoria entre iguals, parteix d’una experiència prèvia, el programa Llegim en parella, amb més de deu anys de treball, nombroses xarxes de professorat, centenars de famílies i milers d’alumnes que hi participen amb l’objectiu de millorar la comprensió lectora i la competència en expressió escrita.

Ensenyar a interpretar ficció digital

Monogràfic de la revista Articles número 84, coordinat per Mireia Manresa i Lucas Ramada, que explica els trets distintius de la ficció infantil i juvenil digital, reflexiona sobre la importància de la mediació i la formació docent per aprofitar-ne el potencial pedagògic i aporta algunes propostes i experiències didàctiques d’aquesta nova forma d’expressió literària.

99 invitacions a la lectura

Dossier elaborat pel grup de treball Passió per la Lectura, de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, coordinat per Jaume Centelles, amb noranta-nou invitacions per crear, compartir i gaudir amb la lectura des d’un vessant lúdic. Les activitats i propostes de treball, ordenades per cicles escolars, acosten els llibres des d’angles diferents.

Aloma, 50 anys

El 2019 fa 50 anys que es va publicar la segona edició d’Aloma, l’única novel·la dels anys trenta que la seva autora no va rebutjar. La Fundació Mercè Rodoreda ofereix una proposta per als centres d’educació secundària per conèixer millor l’obra per mitjà d’activitats lligades a les TIC (murals digitals, blogs, etc.).

Memòria i vinyetes. La memòria històrica a l’aula a través del còmic

Publicació editada pel Memorial Democràtic de Catalunya i coordinada per David Fernàndez de Arriba, que conté onze propostes didàctiques basades en la lectura de còmics històrics, que permeten analitzar el període comprès entre la la Segona República i el final de la Transició.

Filmpèdia

Biblioteca en línia de la plataforma FilmClub, on es poden trobar activitats i materials generats per altres i alhora es poden desar les pròpies propostes. Aquesta plataforma té com a objectiu facilitar al professorat pel·lícules o sèries, catalogades per matèries, com a suport per a les seves classes.

Ni princeses ni pirates: rols de gènere a infantil i primària

Bibliomaleta amb bibliografia per al professorat i contes amb històries que permeten mostrar nous models de comportament i reflexionar al voltant dels mateixos, i relats per trencar estereotips i fomentar l’empatia i el respecte. CRP Baix Llobregat-5.