Amb motiu de la quarta commemoració de l’aprovació del Decret 150/2017, de 17 d’octubre, d’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema inclusiu, la Direcció General de Currículum i Personalització torna a engegar el Cicle de Seminaris en línia d’Educació inclusiva.
La propera sessió… Llegeix més»
Us compartim aquest recull d’orientacions i eines per dissenyar tasques digitals inclusives que ha elaborat la nostra companys de l’EAP Montsià, Francesca Marí. Trobareu el recull en aquest enllaç.
Amb l’objectiu d’acompanyar als professionals i les famílies, l’equip de fisioterapeutes de l’EAP del Montsià ha elaborat un document amb orientacions a tenir en compte a l’hora de proposar tasques per l’alumnat amb dificultats motrius.
https://docs.google.com/presentation/d/1alCv36VpfAAyPg0oAtWJvWl2jMdrn1uBmvKqRuk7YG8/edit#slide=id.g851e9f2612_3_67
Tots els documents i reculls de recursos que estem elaborant… Llegeix més»
Amb l’objectiu de garantir la personalització del procés d’aprenentatge, l’equip de professionals de l’EAP del Montsià ha elaborat el tercer document amb orientacions a tenir en compte a l’hora de proposar tasques per l’alumnat que presenta trastorn de l’espectre autista.
Aquests documents estan pensats per donar… Llegeix més»
La xarxa de serveis públics ofereix eines i recursos per acompanyar i donar suport psicològic i emocional als infants, als joves i a les seves famílies. Conscients de la gran quantitat d’informació que arriba als centres i a les famílies, l’equip de professionals de l’EAP… Llegeix més»
Amb l’objectiu de garantir la personalització del procés d’aprenentatge, l’equip de professionals de l’EAP del Montsià continua elaborant documents amb orientacions a tenir en compte a l’hora de proposar tasques per l’alumnat que presenta dificultats atencionals i de regulació.
Aquests documents estan pensats per donar resposta… Llegeix més»
Amb l’objectiu de garantir la personalització del procés d’aprenentatge, l’equip de professionals de l’EAP del Montsià està elaborat uns documents amb orientacions a tenir en compte a l’hora de proposar tasques a l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu. Aquests documents estan pensats per donar… Llegeix més»
Infografia Orientacions Inclusiva
L’EAP del Montsià seguim oferint, als centres i a les famílies, l’assessorament necessari per ajudar a mantenir els hàbits i el procés d’aprenentatge de l’alumnat. Les activitats dissenyades pels equips docents s’han d’orientar a desenvolupar les competències bàsiques,… Llegeix més»
La IX Jornada d’Inclusió Digital, que es fa a nivell de Catalunya, aquest curs 2019-2020 es realitzarà a Terres de l’Ebre, concretament a Tortosa. Serà el dissabte 9 de maig a l’Institut Dertosa.
S’acaba d’obrir el període d’inscripció per presentar experiències, tallers i fira, fins el… Llegeix més»
Decret del Departament d’Ensenyament on es regula l’atenció educativa de tot l’alumnat.
La base del Decret és el concepte d’una escola per a tothom, que no exclogui ningú i que garanteixi l’equitat i la igualtat d’oportunitats per a un èxit educatiu en un sistema que s’articula en xarxa a fi de garantir que tots els centres siguin inclusius per atendre la diversitat de tots els alumnes, amb atenció educativa de qualitat i amb oferta de formació al llarg de la vida amb itineraris personalitzats i flexibles.
Un dels aspectes més rellevants del Decret és que preveu que tots els alumnes amb necessitats educatives especials s’escolaritzin en centres ordinaris i, excepcionalment, les famílies podran sol·licitar l’escolarització en un centre d’educació especial per a l’alumnat amb discapacitat greu o severa.
La norma estableix mesures i suports de tres tipus universals, addicionals i intensius, podeu trobar més informació en el següent enllaç al Decret inclusió.
[Enllaç destacat]: De l’escola inclusiva al sistema inclusiu. Una escola per a tothom, un projecte per a cadascú.
