Us compartim aquest recull d’orientacions i eines per dissenyar tasques digitals inclusives que ha elaborat la nostra companys de l’EAP Montsià, Francesca Marí. Trobareu el recull en aquest enllaç.
Amb l’objectiu d’acompanyar als professionals i les famílies, l’equip de fisioterapeutes de l’EAP del Montsià ha elaborat un document amb orientacions a tenir en compte a l’hora de proposar tasques per l’alumnat amb dificultats motrius.
https://docs.google.com/presentation/d/1alCv36VpfAAyPg0oAtWJvWl2jMdrn1uBmvKqRuk7YG8/edit#slide=id.g851e9f2612_3_67
Tots els documents i reculls de recursos que estem elaborant… Llegeix més»
Amb l’objectiu de garantir la personalització del procés d’aprenentatge, l’equip de professionals de l’EAP del Montsià ha elaborat el tercer document amb orientacions a tenir en compte a l’hora de proposar tasques per l’alumnat que presenta trastorn de l’espectre autista.
Aquests documents estan pensats per donar… Llegeix més»
La xarxa de serveis públics ofereix eines i recursos per acompanyar i donar suport psicològic i emocional als infants, als joves i a les seves famílies. Conscients de la gran quantitat d’informació que arriba als centres i a les famílies, l’equip de professionals de l’EAP… Llegeix més»
Amb l’objectiu de garantir la personalització del procés d’aprenentatge, l’equip de professionals de l’EAP del Montsià continua elaborant documents amb orientacions a tenir en compte a l’hora de proposar tasques per l’alumnat que presenta dificultats atencionals i de regulació.
Aquests documents estan pensats per donar resposta… Llegeix més»
Amb l’objectiu de garantir la personalització del procés d’aprenentatge, l’equip de professionals de l’EAP del Montsià està elaborat uns documents amb orientacions a tenir en compte a l’hora de proposar tasques a l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu. Aquests documents estan pensats per donar… Llegeix més»
Infografia Orientacions Inclusiva
L’EAP del Montsià seguim oferint, als centres i a les famílies, l’assessorament necessari per ajudar a mantenir els hàbits i el procés d’aprenentatge de l’alumnat. Les activitats dissenyades pels equips docents s’han d’orientar a desenvolupar les competències bàsiques,… Llegeix més»
Durant aquest curs, i dintre del PFZ del Montsià, s’ha engegat el Grup de Treball «Realitat Augmentada i Realitat Virtual: Augmentant oportunitats d’aprenentatge».
Dintre d’aquest marc hem programat una xerrada / taller, d’iniciació a la Realitat Virtual que anirà a càrrec de dos destacats referents en la matèria:… Llegeix més»
“…L’atenció educativa a l’alumnat comprèn un conjunt de mesures i suports destinats a tots els alumnes…Tot i cadascun dels alumnes han de poder beneficiar-se, en un context ordinari, de les mesures i suports universals, a fi de desenvolupar-se personalment i socialment i avançar en les… Llegeix més»
En qualsevol lloc on hi convivim persones, incloent les escoles, la diversitat és la norma no pas l’excepció. Quan els currículums estant dissenyats per donar resposta a les necessitats de la mitjana, fracassen en proporcionar a tot l’alumnat oportunitats d’aprendre justes i iguals. El DUA… Llegeix més»
