La formació literària a primària. Impacte d’una intervenció educativa en l’evolució de respostes lectores

Tesi doctoral de Lara Reyes on analitza l’evolució del lector literari a l’escola. L’estudi se centra en l’evolució dels infants de cicle mitjà i cicle superior en el marc d’una intervenció que pren com a eix de partida el component social de l’educació literària.

maletes01Temps de lectura

Maletes que inclouen llibres de diferents gèneres i temàtiques. Tenen com a principal objectiu fomentar l’hàbit lector oferint una selecció qualitativa de llibres clàssics i actuals, tant d’imaginació com de coneixement.

Educació infantil i primària: CRP de l’Alt Camp, CRP de l’Alt Penedés 1 i 2CRP de l’AnoiaCRP de l’Alta Ribagorça, CRP de Badalona 3-8 i 9-12, CRP de Santa Coloma de GramenetCRP de Sant Adrià del Besòs, CRP Baix Llobregat VCRP Baix Llobregat VI, CRP BAIX Llobregat VII, CRP Baix Llobregat VIIICRP del Pla de l’UrgellCRP del SegriàCRP Vallès Occidental ICRP Vallès Occidental IICRP de les GarriguesCRP de l’Hospitalet de Llobregat, CRP del Baix PenedèsCRP de la Conca de BarberàCRP del Bages, CRP del Solsonès, CRP de la Segarra, CRP Sant Andreu

Educació secundària: CRP Baix Llobregat VI, CRP Baix Llobregat VIIICRP de l’Hospitalet de Llobregat, CRP de les Garrigues, CRP de la Segarra, CRP de Sant Adrià del Besòs, CRP Sant Martí (català i castellà)

maletes02Maleta ACALI

Maleta amb uns 90 llibres dels autors catalans i universals més recomanats actualment, creades per ACALI amb l’objectiu de potenciar la lectura. S’hi poden trobar llibres de tots els gèneres i tipologies (coneixements, contes, cròniques, novel·la…). CRP de l’Alt Penedès 100 i 50, CRP del BàgesCRP del BerguedàCRP d’OsonaCRP del Solsonès