El dilluns 22 de setembre hem començat els “berenars virtuals amb experts” amb la intervenció de l’Héctor Ruíz, neurobiòleg, professor i director de la International Science Teaching Foundation. A partir d’evidències científiques sobre els processos cognitius de l’aprenentatge, ens ha parlat de quines són les estratègies més efectives per aconseguir “bons” aprenentatges, que resultin significatius, profunds, perdurables, transferibles… i de quins factors emocionals modulen la motivació per aprendre.
Taller per conèixer les possibilitats comunicatives que aquestes obres presenten a l’hora d’oferir educació literària a l’alumnat, adquirir eines per poder-les valorar críticament, seleccionar-les i introduir-les a l’aula i a la biblioteca del centre. A càrrec de Lucas Ramada, Dr. en Didàctica de la Llengua i la Literatura, especialitzat en l’estudi de formes de ficció digital per a nens, nenes i joves.
Dimecres, 14/10/2020, 21/10/2020, 28/10/2020 i 4/11/2020 Horari: 17:00 – 18:30
L’activitat “La ciència en primera persona” se celebrarà el dia 18 de novembre en el marc de la Setmana de la Ciència. L’activitat es fonamenta en tres parts:
1. Edició d’un vídeo, d’una durada d’uns 5-10 minuts on es llença una proposta o un repte.
2. Visualització del vídeo per part de l’alumnat en hores lectives juntament amb els seus professors/es. L’alumnat farà arribar imatges del repte aconseguit (foto o vídeo) així com les preguntes que volen formular als/a les científics/ques.
3. El dia 18 de novembre al matí, connexió en línia amb cadascun dels/de les 4 científics/ques.
L’activitat, adreçada a l’alumnat de 3r i 4t d’ESO.
Es proposen 4 grans temes per a tractar amb els següents ponents:… Llegeix més»
Enguany la trobada no ha pogut ser en format presencial però esperem que hagi estat igualment el punt de partida col·lectiu per a aquest nou curs.
La conferència inaugural del curs ha estat impartida del Sr. Francesco Tonucci, pedagog expert i investigador del Centre Nacional de Recerca d’Itàlia. Aquesta conferència s’emmarca en un nou cicle que sota el títol “L’educació en temps d’incertesa” pretén generar, amb la col·laboració de persones expertes i de reconegut prestigi en el món educatiu, un debat pedagògic profund que permeti orientar l’acció educativa en el context actual i, alhora, avançar en qualitat i equitat al conjunt del sistema educatiu català.
A la segona part, d’àmbit territorial, han intervingut el director dels Serveis Territorials, Sr. Jesús Viñas, la regidora adscrita d’Educació, Cooperació i Desenvolupament i Participació Ciutadana de l’Ajuntament de Castellbisbal, Sra. Anna Obradors i el regidor d’Educació de l’Ajuntament de Rubí, Sr. Víctor Garcia, a més de la coordinadora del SE, Sra. Mercè Cambra, que han remarcat les singularitats del curs actual i han agraït l’esforç de totes les persones membres de la comunitat educativa i han desitjat un bon curs a tothom.
Us presentem una proposta didàctica elaborada per Mariona Massip, doctoranda de didàcticade les ciències socials a la Universitat Autònoma de Barcelona i membre de GREDICS. El dossier conté activitats adreçades a l’alumnat de secundària i estan pensades per treballar temes relacionats amb la pandèmia, el coronavirus i diferents situacions que hem viscut i estem vivint.
L’autora agrairà al professorat que utilitzi aquests materials que li envii un correu explicant com valora l’experiència a l’adreça de correu: Mariona.Massip@uab.cat.
BENVINGUTS I BENVINGUDES!
Aquest juliol s’està realitzant al Rubí- Forma el Casal de llengua catalana per a l’alumnat nouvingut. Durant tres setmanes, els dimarts i els dijous, de 9 a 11h l’alumnat de segon cicle de primària fins a 4t d’ESO van aprenent les… Llegeix més»