Kit XTEC Radio

La maleta XTEC-Ràdio inclou l’equip necessari per a produir programes radiofònics. Simula un estudi de producció de ràdio amb una taula de mescles per combinar les entrades de cinc micròfons… Llegeix més»

LEGO Spike Prime


LEGO SPIKE Prime és la nova solució d’aprenentatge STEAM per a l’alumnat de cicle superior de primària i primer cicle de secundària que ajuda a l’alumnat a desenvolupar la confiança i habilitats de pensament crític.
Amb la descàrrega del Llegeix més»

mBot


Makeblock ens presenta aquesta proposta de robot per treballar la programació amb alumnes a partir de 2n de primària fins 6è curs. Aquest model ja ve muntat i prèviament programat, però podem crear les nostres pròpies programacions al igual que també es pot desmuntar… Llegeix més»

LEGO WeDo

Kit de Robòtica LEGO WeDO 1.0, pensat per treballar la robòtica als diversos nivells de primària. Facilita l’aprenentatge STEAM combinant una gran varietat de peces i models de robots, un software de programació per blocs i divertides activitats educatives.

Si no disposeu de dispositius per seguir les instruccions en format digital, acompanyem els kits amb una carpeta de les instruccions de diverses construccions.

Caçadors de diamants

Caçadors de diamants és una gamificació, inspirada en un joc de taula, per a treballar les dimensions i les seves corresponents competències d’educació física utilitzant els reptes físics cooperatius com a eix vertebrador. Per jugar s’utilitza una estructura de metodologia cooperativa:“Pensa, comparteix, actua”.

El joc va adreçat a escoles i instituts. S’hi pot jugar a partir dels 9 anys i poden participar-hi entre 12 i 30 jugadors.

Resultat d'imatges per a "Caçadors de diamants"Resultat d'imatges per a "Caçadors de diamants"
Material que inclou la maleta
Instruccions

Pro-bot

És el germà gran del Bee-bot, molt adequat per als alumnes que han treballat amb Bee-bot. Disposa de dos sistemes de programació: un equivalent al Bee-bot i l’altre basat en el sistema Logo que permet la introducció de distàncies i angles. Disposa també de sensors de contacte i llum per permetre la reacció a esdeveniments en l’entorn

Docència compartida. Aprenentatge docent entre iguals per a l’atenció a la diversitat

Vídeo del GRAI (Grup de Recerca sobre Aprenentatge entre Iguals)


Duran, D,. Oller, M., i Huguet, T. (Coords.). (2018, 21 de juny).  Docència compartida: Aprenentatge docent entre iguals per a l’atenció a la diversitat [Vídeo].  Bellaterra: GRAI (UAB)-ARMIF.

Guia didàctica del vídeo

Articles:

Rúbriques d’autodiagnosi de centre per a l’equitat

Rúbriques elaborades per la Fundació Bofill que permeten mesurar el punt en el que es troba el vostre centre educatiu en referència a alguns àmbits d’actuació relacionats amb  la igualtat d’oportunitats.

La crisi del coronavirus ha posat sobre la taula diversos eixos de desigualtat que, tot i existir prèviament, s’han agreujat i fet més evidents que mai. Aquestes rúbriques volen ajudar-vos a donar noves respostes a alguns d’ells. Situen en un nivell de desenvolupament determinat i ofereixen consells i pistes per seguir avançant. La pretensió és que, autònomament, us avalueu i reflexioneu quins aspectes del vostre centre poden millorar-se i com podeu fer-ho.

Podeu gestionar la realització de les eines d’autodiagnosi com considereu més adient.

Treballs de recerca

Posem al vostre abast tot un seguit de recursos que us poden ser d’utilitat per plantejar els Treballs de Recerca a les aules.
Aquests documents han estat facilitats per l’Adrià Martin Cantos, director de la Biblioteca Municipal Martí Tauler de Rubí.