Poetiquem fem present la poesia a l’escola (Educació infantil)

admin18/11/20  

Els poemes
són quadres que cal penjar a la memòria
són contes que tenen música
són com trens de paraules que corren
i s’aturen a llocs que no coneixes
o potser, només, esquitxos d’una pel·lícula.

Josep Maria Sala-Valldaura

Article a Revista Infància 223 (29 de gener de 2019)
Autora: Montse Bertran

L’interès per la poesia en edats primerenques es desvetlla a partir del plaer d’escoltar-ne, de sentir-ne, parlar-ne i llegir-ne.

Diu Gabriel Janer Manila que un dels poders del missatge poètic és suscitar en el pensament una cadena de reaccions: emoció, sentiments estètics… És com una immensa biblioteca de les emocions. Quan mestres i infants en llegeixen en veu alta i en reciten ofereixen l’oportunitat, a uns i altres, de descobrir les qualitats sensorials del text, la cadència, el valor de les paraules i, sobretot, el poder comunicatiu del poema.

80 Clàssics imperdibles de la literatura juvenil de tots els temps (1719-2020)

admin17/11/20  

Selecció de 80 clàssics per a nois i noies de 12 a 16 anys feta per la Biblioteca Vallcarca i els Penitents – M. Antonieta Cot amb enllaços a per poder-los llegir també en línia.
Des de Robinson Crusoe (D. Defoe) a La mona de l’assassí (J. Wegelius) passant per Frankenstein (M. Shelley), La illa del tresor (R.L. Stevenson), La màquina del temps (H.G. Wells), El Hòbbit (J.R.R. Tolkien), Cròniques de la veritat oculta (P. Calders), La Princesa promesa (W. Goldman), La història interminable (M. Ende)… i així fins a 80 títols de referència.

1/2 (1719-1954)
2/2  (1955-2020)

 

Premi LiJ atrapallibres 2020-2021

admin16/11/20  

Una activitat de foment de la lectura que convida als infants de 9 a 12 anys i joves de 13 a 16 anys a esdevenir jurat d’uns premis de literatura infantil i juvenil (llibres que opten al premi).

Quins objectius persegueixen?

    • Promoure la lectura, en llengua catalana, actual i de qualitat, entre el nombre més gran possible d’infants i joves.
    • Oferir-los una experiència lectora motivadora que els dona l’opció de convertir-se en Jurat d’un premi i que va més enllà del seu centre escolar, llibreria o biblioteca.
    • Donar valor i veu a l’opinió dels infants i joves com a lectors.
    • Contribuir a la seva formació literària a partir d’una lectura analítica, crítica i reflexiva i la pràctica de la conversa literària.

Inscripció (fins al 30 de desembre), bases i + info

La ciència en primera persona. Parlem amb els científics

admin16/11/20  

Un cop engegada la fase de visualització del vídeo, realització del repte i preparació de les preguntes amb l’alumnat a l’activitat  La ciència amb primera persona, l’institut l’Estatut, l’Institut Torrent dels Alous, el col·legi Regina Carmeli i el col·legi Ribas de Rubí es preparen per participar a l’edició virtual de la 25a Setmana de la ciència.

Aquests són els horaris de cada sessió que es realitzarà el proper 18 de novembre:
  • Sessió 1 Intel·ligència Artificial: 9.15 a 10.15: Armand Vilalta (BSC)
  • Sessió 2 Epidemiologia: 10.30 a 11.30: Natàlia Rodriguez (ISGlobal)
  • Sessió 3 Genètica: 11.45 a 12.45: Gemma Marfany (UB)
  • Sessió 4 Sostenibilitat: 13.00 a 14.00: Sílvia Lacorte (IDAEA CSIC)