XXVI El Gust per la Lectura
04/11/20Propostes de Lectura 2020-2021… Llegeix més»
Propostes de Lectura 2020-2021… Llegeix més»
Participeu en la creació de vídeos amb una mirada positiva cap a les diversitats de gènere i afectives-sexuals!
El Reimagina’t és una iniciativa de l’Observatori de les dones en els mitjans de comunicació que impulsa la creació i la difusió de vídeos lliures d’estereotips sexistes realitzats per joves i dirigits al públic jove. En aquesta 12a edició el concurs proposa reflexionar sobre les xarxes socials a través de la creació de videoclips, campanyes de conscienciació, ficcions, documentals, anuncis publicitaris o altres peces audiovisuals.
Com són les relacions en línia? Com ens agradaria que fossin les xarxes socials? Quines identitats tenen més visibilitat? Quines menys? De quina manera podem trencar amb els estereotips que promouen? Els vídeos esdevindran espais per a reflexionar sobre aquest tipus de qüestions amb l’ajuda dels materials de suport que s’ofereixen al web del concurs.
Entre els grups participants hi haurà quatre guanyadors, dos per categoria (12-14 i 14-16).
Bases
Inscripció (fins al 13 de novembre)
El projecte Agroecologia Escolar s’ha creat entre els Departaments de Territori i Sostenibilitat, Agricultura, Ramaderia, Pesca i Alimentació, la Xarxa d’Escoles Sostenibles de Catalunya (XESC), així com l’Associació Vida Sana.
Recull propostes, recerques i materials relacionats amb l’Agroecologia Escolar i la Producció Agroalimentària Ecològica, amb l’objectiu d’ajudar-nos a desenvolupar projectes educatius relacionats amb aquests temes, per a totes les edats i interessos.
Conferència (35′) de la professora Neus Sanmartí en el marc de la 1a sessió de la Xarxa de Competències Bàsiques (21/10/2020).
Repassa el que, al seu criteri, són els elements claus del progrés que s’ha fet en l’avaluació entesa com a aprenentatge.
En el document Autoregulació i Feddback (4 pàgs. – març 2020) del Grup de Treball Avaluar per aprendre de Rosa Sensat podem trobar cites com aquestes d’autors de referència sobre l’avaluació formadora.
Què?
Aquest projecte té per objectiu donar a conèixer els ODS de l’Agenda 2030 relacionats amb el bosc a l’ESO.
Com?
– Amb 5 Manuals relacionats amb el bosc i la sostenibilitat:
* Manual de treball dels ODS i el Bosc (professorat)
* Manual el bosc i l’aire (alumnat)
* Manual el bosc i l’aigua (alumnat)
* Manual el bosc i la ciutat (alumnat)
* Manual la gestió forestal i la sostenibilitat (alumnat)
– Tot el desenvolupament del projecte es pot efectuar on-line!
Què necessito?
– Accés a Internet
Quan?
– Es pot començar el projecte durant el 1r o 2n trimestre del curs 2020-21
Hi vull participar!
– Inscripció
– Podeu contactar amb:exploratori@exploratori.org
Dimarts, 27/10/20 s’ha fet la primera sessió d’aquest curs de la xarxa d’instituts-escola, on hi participen 45 persones dels centres educatius del Vallès que tenen aquesta modalitat organitzativa.
L’objectiu de la mateixa és generar un espai col·laboratiu, d’aprenentatge mutu, a partir de les aportacions de persones expertes però sobretot compartint experiències i reflexions per afavorir la construcció i consolidació dels projectes de centre. En aquesta primera sessió, després d’una salutació inicial del director del ST, Sr Jesús Viñas, i d’un breu recordatori del funcionament de les sessions, s’han presentat les experiències de dos centres que van iniciar el camí de convertir-se en IE el curs passat.… Llegeix més»
Actualització del document Avaluar per aprendre que l’any 2010 va publicar el Departament d’Educació amb orientacions sobre l’avaluació per millorar els aprenentatges de l’alumnat en el marc del currículum per competències. Deu anys després la professora Neus Sanmartí (UAB), experta en avaluació formativa, l’ha revisat i actualitzat.
La Direcció general d’Innovació, Recerca i Cultura Digital organitza la conferència La transformació i el lideratge en relació amb l’educació, a càrrec del senyor Xavier Marcet.
Aquesta conferència s’emmarca dins del cicle L’educació en temps d’incertesa, que ofereix Claustre Obert a la recerca educativa, a l’entorn i a la mirada internacional. La podreu seguir, a través del nodes de Claustre obert