Inici
Qui som
CRP
Coordinació
Nodes
  • BE
    • BIBLIOTECA ESCOLAR
      • Coneixement de la biblioteca i de la seva organització
      • Dinamització de la biblioteca escolar
      • Avaluació de la biblioteca escolar
      • Pràctiques educatives (BE)
      • Propostes didàctiques (BE)
  • AMI
    • ALFABETITZACIÓ MEDIÀTICA I INFORMACIONAL
      • Conceptualització i models (c-info)
      • Tutorials de cerca i tractament de la informació
      • Verificació d’informació
      • Pràctiques educatives (c-info)
      • Propostes didàctiques (c-info)
  • CL
    • COMPETÈNCIA LECTORA
      • Aprenentatge inicial de la lectura
      • Didàctica de la lectura
      • Avaluació de la comprensió lectora
      • Pràctiques educatives (CL)
      • Propostes didàctiques (CL)
  • EL
    • EDUCACIÓ LITERÀRIA
      • Promoció de la lectura
      • Àlbum il·lustrat
      • Còmic
      • Contes i narracions
      • Cinema i literatura
      • Lectura i família
      • Poesia i teatre
      • Pràctiques educatives (EL)
      • Propostes didàctiques (EL)
  • FOR
    • FORMACIÓ
      • Programes de formació
      • Cursos, postgraus i màsters
      • Materials de formació
  • GL
    • GUIES DE LECTURA
      • Seleccions bibliogràfiques
      • Seleccions temàtiques
  • LD
    • LECTURA DIGITAL
      • Criteris i orientacions (LD)
      • Guies i recomanacions (LD)
  • PL
    • PLA DE LECTURA
      • PLEC. Departament d’Educació
      • Altres plans de lectura i escriptura
      • Plans lectors d’editorials
      • Plans de lectura institucionals
  • R_CRP
    • RECURSOS DELS CRP
      • Maletes generals
      • Maletes per gèneres
      • Maletes temàtiques
      • Jocs i laboratoris de lectura
      • Espais de coordinació i informació (CRP)
      • Activitats de dinamització (CRP)
      • Projectes col·laboratius (CRP)
  • Inici
  • lectura
  • Pàgina 2
BdRLectura03/05/20  
Primeros datos sobre lo que la pandemia está provocando en el ocio y la lectura

Fitxa del Laboratorio Contemporáneo de Fomento de la Lectura, de la FGSR, que mostra el canvi de comportament lector durant la crisi de la Covid-19 en relació a un període normal i com aquest impacte pot tenir un efecte a llarg termini.

Documentació estadística, lectura, lleure, promoció de la lectura 0

Rose (2015)

Uliana Kharinova

BdRlectura20/04/20  
Cavall Fort

Revista quinzenal en llengua catalana i de còmic en català, destinada a infants i joves. Fundada l’any 1961 ha estat una eina essencial per a la creació de lectors en llengua catalana. Els lectors hi troben un contingut divertit i variat: reportatges, còmics, jocs, tallers, entrevistes, concursos…

Revistes infantils i juvenils coneixements, font d'informació, gust per la lectura, jocs, jocs de llengua, lectura, revistes 0
BdRlectura20/04/20  
Cucafera

Revista de Bayard Edicions adreçada a infants de 4 a 6 anys, infants que s’inicien en el repte de la lectura. Inclou un conte il·lustrat, jocs per exercitar l’habilitat i la creativitat, còmics, pàgines de ciència, natura i animals…

Revistes infantils i juvenils coneixements, educació infantil, jocs, lectura, revistes 0
BdRlectura20/04/20  
El Tatano

Revista en català de caràcter mensual per a nens i nenes a partir de 4 anys. És el Cavall Fort dels petits! Un munt de seccions divertides i interessants fan que l’aventura de llegir comenci a les seves pàgines.

Revistes infantils i juvenils educació infantil, gust per la lectura, jocs, jocs de llengua, lectura, revistes 0
BdRlectura20/04/20  

Piu-Piu

Revista de Publicacions de l’Abadia de Montserrat, pensada per a infants de 0 a 5 anys de format fàcil, amb dibuixos entenedors i coloristes. Es publica trimestralment amb un recull de jocs, contes, històries, cançons…

Revistes infantils i juvenils educació infantil, gust per la lectura, jocs, jocs de llengua, lectura, revistes 0
BdRlectura20/04/20  
Tiroliro

Revista de Bayard Edicions adreçada a infants de 7 a 9 anys. Està pensada per aquells infants que ja comencen a llegir de manera autònoma. L’eix central és la lectura amb un conte inèdit, però també inclou apartats d’humor, aventures, jocs, natura, sorpreses…

Revistes infantils i juvenils cicle inicial, gust per la lectura, lectura, lectura autònoma, revistes 0

Two women reading on a verandah at Ingham (1903)

State Library of Queensland
Harriett Pettifore Brims (1864-1939)

BdRLectura26/03/20  
Los beneficios de leer libros durante la cuarentena

Fitxa del Laboratorio Contemporáneo de Fomento de la Lectura, de la FGSR, que mostra com la lectura de llibres és un factor d’equilibri per a la salut i un remei eficaç per disminuir l’excés de càrrega digital (fatiga digital i infoxicació) d’aquests dies.

General FGSR, hàbit lector, lectura, lectura digital, TAC 0
BdRlectura24/03/20  
Llibres i propostes per al confinament

Jaume Centelles s’afegeix a la causa d’explicar històries als infants mentre duri el confinament i cada dilluns publicarà en el seu blog un vídeo amb una narració que inclou una proposta didàctica. El primer conte que ha presentat, a ritme de hip hop, és M’agraden els llibres d’Anthony Browne.

Propostes didàctiques (EL) contes i narracions, educació infantil, educació primària, lectura, propostes didàctiques 0
  • « Anterior
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • Següent »
  • Mur general
  • Nodes
  • Membres

Etiquetes

accés a la informació activitats i experiències didàctiques animació de la lectura aprenentatge de la llengua art autores i autors avaluació bibliografies bibliomaletes biblioteca escolar biblioteca pública blogs i webs cerca d'informació competència comunicativa competència digital competència lectora comprensió lectora contes i narracions còmics dimensió literària dinamització de la lectura educació infantil educació primària educació secundària efemèrides escultura fotografia gust per la lectura hàbit lector il·lustracions lectura lectura i família literatura catalana literatura infantil i juvenil llibres de coneixements novetats bibliogràfiques pintura poesia programes de formació promoció de la biblioteca escolar promoció de la lectura propostes didàctiques recomanacions literàries revistes àlbums il·lustrats
Banc de recursos: la lectura font de plaer i de coneixement
Centres de Recursos Pedagògics
Catalunya Catalunya Espanya
mapa | contacte

Segueix-nos!

Comptador de visites

2439396

Avís legal | Sobre el web | ©2026 Generalitat de Catalunya | Fet amb WordPress

Banc de recursos: la lectura font de plaer i de coneixement | https://serveiseducatius.xtec.cat/bdrlectura
Ves al contingut
Obre la barra d'eines Eines d'accessibilitat

Eines d'accessibilitat

  • Augmenta el textAugmenta el text
  • Disminueix el textDisminueix el text
  • Escala de grisosEscala de grisos
  • Contrast altContrast alt
  • Contrast negatiuContrast negatiu
  • Fons clarFons clar
  • Enllaços subratllatsEnllaços subratllats
  • Tipus de lletra llegibleTipus de lletra llegible
  • Reinicialitza Reinicialitza
Aneu a la barra d'eines
  • Logotip Generalitat
  • Logotip XTEC
    • XTEC
    • Edu365
    • Digital
    • Nus (Xarxa docent)
    • Alexandria
    • ARC
    • Merlí
    • jClic
    • Linkat
    • Odissea
    • Àgora
    • Sinapsi
    • Dossier
  • Entra