![Beques i Ajuts=](https://serveiseducatius.xtec.cat/baixllobregat6/wp-content/uploads/usu778/2023/06/beques-300x291-1.jpg)
Beques i Ajuts
![Formacions Dotacions=](https://serveiseducatius.xtec.cat/baixllobregat6/wp-content/uploads/usu778/2024/02/FORMACIONS.jpg)
Formacions juliol
ACTUALITZAT: Robòtica, Panells
![Flip-card3=](https://serveiseducatius.xtec.cat/baixllobregat6/wp-content/uploads/usu778/2024/02/Avaluacio-fi-etapa.jpg)
Avaluació Final d’Etapa
![Pla Formació Zona=](https://serveiseducatius.xtec.cat/baixllobregat6/wp-content/uploads/usu778/2024/04/FC-PFZ.png)
ACTUALITZAT: Robòtica, Panells
Avui és un bon dia per recordar que l’Escola Catalana ho ha de ser també en la llengua pròpia del país i en els seus continguts. Amb la combinació entre les aportacions de la tradició pedagògica catalana i tots els elements innovadors del segle XXI pic.twitter.com/JHusPRT1L2
— reportEducació (@reportEducacio) September 11, 2020
El Pla d’educació digital de Catalunya 2020-2023, presentat pel Departament d’Educació en el marc de la XII legislatura, té com a objectiu contribuir al desenvolupament de les competències digitals que els ciutadans i les ciutadanes necessiten per viure i treballar en una societat caracteritzada per les transformacions i els canvis accelerats derivats de les mateixes tecnologies. Amb aquest Pla es vol situar Catalunya com un país capdavanter en l’ús educatiu de la tecnologia per a l’èxit educatiu i social, al mateix temps que es pretén millorar la competència digital de l’alumnat, el professorat i els centres educatius en el marc de la transformació educativa. Llegeix més»
En un post recent fèiem referència a la publicació “La biblioteca escolar del segle XXI. Programa de Biblioteca Escolar #PuntEdu”
I ara uns presentem una nova proposta del Programa de Biblioteques Escolars, contextualitzada en els temps de represa malgrat trobar-nos encara en plena pandèmia a les activitats d’aprenentatge en els centres educatius. Les dues aportacions són perfectament compatibles però, mentre la primera posa l’accent en les finalitats que ha de tenir una biblioteca escolar en encetar la segona dècada del segle XXI, la que ara us suggerim que consulteu esdevé bàsica per no deturar-ne les accions educatives malgrat que la crisi sanitària segueixi encara present en el nostre dia a dia. Llegeix més»
La coeducació és l’acció educativa fonamentada en el reconeixement de les potencialitats i individualitats de tot l’alumnat, independentment del seu sexe potenciant així la igualtat real d’oportunitats.
La igualtat de gènere fa referència a la necessitat de corregir les discriminacions i valorar les diferències enriquidores dels dos sexes.
La coeducació proporciona tant a l’alumnat, com al professorat i a tota la comunitat educativa, estratègies que poden modificar les relacions de poder, d’abús i de limitacions estereotipades per a cada gènere, esdevenint veritables agents de transformació.
Una bona acció coeducadora tant en l’àmbit de centre, com d’aula i entorn és fonamental per prevenir la violència masclista i LGTBIfòbica, per reduir conductes de risc i per facilitar la detecció prematura de relacions abusives.
L’activitat “La ciència en primera persona” s’emmarca en la Setmana de la Ciència i és fruit de la col·laboració entre el Departament d’Educació i la Fundació Catalana Per a la Recerca i la Innovació (FCRI). En la seva organització, en… Llegeix més»
Durant la Setmana de la Ciència es portaran a terme tot un munt d’activitats de disseminació científica arreu del nostre territori. Jornades de portes obertes, exposicions, xerrades, jocs, tallers científics… tot un ventall de possibilitats al teu abast en una edició assenyalada en què fem 25 anys disseminant la ciència i la tecnologia.
La situació excepcional viscuda amb motiu de la pandèmia de la COVID-19, fa que, com no podia ser d’una altra manera, la temàtica de l’SC’20 se centri en aquesta malaltia, la seva evolució global i l’estat de la recerca sobre el coronavirus SARS-CoV-2. Llegeix més»
Estem immersos en un procés de transformació social i educativa imparable. Això fa que se’ns plantegin interrogants relacionats amb aquest equipament, servei i recurs, de la comunitat educativa: Quina ha de ser la missió de les BE? Com pot donar suport al projecte educatiu de centre? Com promoure l’hàbit lector amb els suports i formats actuals? Quin paper, i quina actuació, ha de tenir la BE en la recerca, la gestió i l’anàlisi de la informació?
Amb aquesta finalitat i comptant amb la col·laboració d’experts en el tema, es presenta aquest recull d’articles especialitzats que conformen el monogràfic BE21: apunts per a la biblioteca escolar.
Voleu saber quins recursos teniu al vostre abast per iniciar el curs 20-21 en l’àmbit digital? Sabeu quins continguts digitals teniu per tal de preparar les vostres propostes didàctiques? Esteu pensant millorar la competència digital però voleu saber la proposta formativa per saber escollir bé el vostre propi itinerari formatiu? Ja teniu dissenyats els vostres cursos en els entorns virtuals d’aprenentatge, els voleu millorar? Us presentarem la nova oferta formativa, els continguts disponibles, les orientacions de l’àmbit digital i les darreres novetats dels equipaments de docents i alumnat en el marc del Pla d’Educació Digital de Catalunya 2020-2023.