VIII Edició dels Jocs Florals Escolars de Catalunya

El Departament d’Educació convoca els VIII Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia en infants i joves de sis a divuit anys. Per tal d’impulsar la producció de textos escrits en poesia, enguany a cada cicle escolar, es premiarà una producció escrita en poesia i una altra en prosa. La categoria del conte il·lustrat està adreçat a tots els alumnes de primària i als alumnes de primària de les escoles d’educació especial. L’objectiu és promoure la creació literària potenciant el treball interdisciplinari des de l’àmbit lingüístic, l’àmbit digital i l’àmbit artístic. En aquesta categoria s’han d’abordar noves tècniques narratives com el guió, la llengua oral, la banda sonora i la dimensió visual i plàstica. Llegeix més»

Guia de lectura. Nadal 2020

Per setè any consecutiu, la comunitat de pràctiques de biblioteques escolars del Servei Educatiu Baix Llobregat-6 ha elaborat un tríptic de 20 lectures recomanades, cinc per a educació infantil i quinze per a primària (cinc per cada cicle). Enguany les lectures que us proposem són molt variades i, moltes d’elles, novetats en múltiples formats (contes, llibres il·lustrats, novel·les,…). Tots, però, amb un denominador comú, la qualitat. Esperem que les vostres famílies trobin alguna idea per a regalar al llarg d’aquestes festes de Nadal.

 

 

Llegeix més»

#biblioactivacovid Orientacions per a la reobertura de les biblioteques escolars

En un post recent fèiem referència a la publicació “La biblioteca escolar del segle XXI. Programa de Biblioteca Escolar #PuntEdu

I ara uns presentem una nova proposta del Programa de Biblioteques Escolars, contextualitzada en els temps de represa malgrat trobar-nos encara en plena pandèmia a les activitats d’aprenentatge en els centres educatius. Les dues aportacions són perfectament compatibles però, mentre la primera posa l’accent en les finalitats que ha de tenir una biblioteca escolar en encetar la segona dècada del segle XXI, la que ara us suggerim que consulteu esdevé bàsica per no deturar-ne les accions educatives malgrat que la crisi sanitària segueixi encara present en el nostre dia a dia. Llegeix més»

La biblioteca escolar del segle XXI. Programa de Biblioteca Escolar #PuntEdu

Estem immersos en un procés de transformació social i educativa imparable. Això fa que se’ns plantegin interrogants relacionats amb aquest equipament, servei i recurs, de la comunitat educativa: Quina ha de ser la missió de les BE? Com pot donar suport al projecte educatiu de centre? Com promoure l’hàbit lector amb els suports i formats actuals? Quin paper, i quina actuació, ha de tenir la BE en la recerca, la gestió i l’anàlisi de la informació?

Amb aquesta finalitat i comptant amb la col·laboració d’experts en el tema, es presenta aquest recull d’articles especialitzats que conformen el monogràfic BE21: apunts per a la biblioteca escolar.

Llegeix més»

El XVII Certamen de Lectura en Veu Alta presenta en aquesta edició tot un seguit de novetats

Des del Grup Enciclopèdia i el Departament d’Educació us convidem a participar en el XVII Certamen de lectura en veu alta perquè, malgrat les dificultats, creiem que val la pena insistir en la promoció de la lectura. Podreu fer la inscripció de l’1 d’octubre al 16 de novembre al web del Certamen.

I així com hi ha nova normalitat, també hi ha nou Certamen. Sí, hem fet canvis! Fa temps que hi treballàvem i ja els tenim a punt. Són canvis substancials i, per tant, us demanem que llegiu les novetats abans de fer la inscripció.

En les diverses fases del Certamen els alumnes han de llegir del llibre (en paper o digital), en lloc de llegir de fotocòpies, com es feia fins ara.

Per tant, no s’enviaran els textos en PDF deu dies abans, si no que cinc dies abans s’indicarà quin fragment del llibre es llegirà. El dia de la semifinal o final es repartirà, per sorteig, quin fragment o pàgina toca a cada finalista.

No s’acceptarà la lectura de PDF en cap de les fases del Certamen. Cada finalista ha de portar el seu llibre (en paper o digital, sempre que sigui d’una font legal).

Llegeix més»

Comunitat de pràctica de biblioteques escolars: anàlisi i propostes de millora de les biblioteques de centre

Al llarg del curs 2019-2020 les mestres que han participat a la comunitat de pràctica de biblioteques escolars de la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6 han fet una anàlisi i reflexió al voltant de les seves biblioteques de centre. Va començar amb un intercanvi d’opinions a la primera sessió de la comunitat de pràctica i s’ha tancat amb el document que us presentem. Llegeix més»

“Posseir la Poesia”: un recull del Programa PuntEdu amb més d’un centenar d’activitats per treballar la poesia

Posseir la poesia. Recull d’activitats és el resultat d’una proposta que es va fer des del Programa de biblioteques escolars del Departament d’Educació en el marc d’una formació en línia. Aquesta activitat formativa s’adreça als components dels diversos seminaris de coordinació de biblioteques escolars de Catalunya.

Les activitats estan elaborades pels assistents a les dues sessions de la formació Posseir la poesia #joemquedoacasa, en format virtual a càrrec de Dani Espresate, en la qual es van presentar diferents recursos i una extensa bibliografia.

Accés al dossier Posseir la poesia. Recull d’activitats.

Bibliografia recomanada a les sessions de treball.

Documentació utilitzada a la sessió de treball.

17 de maig: Dia Internacional contra l’Homofòbia, la Transfòbia i la Bifòbia. Bibliografia i filmografia temàtica seleccionada per la Biblioteca del Departament d’@Educaciocat

El 17 de maig és el Dia Internacional contra l’Homofòbia, la Transfòbia i la Bifòbia, que commemora la decis​​ió del 1990 de l’Organització Mundial de la Salut d’eliminar l’homosexualitat de la llista de trastorns mentals. Cada vegada més els responsables polítics, els líders d’opinió, els mitjans de comunicació i el públic en general tenim el repte d’afrontar la necessitat urgent de combatre la violència i la discriminació contra les persones LGBTI i de construir societats inclusives, enriquides amb la seva diversitat

Des de la Biblioteca del Departament d’Educació, en ocasió d’aquesta celebració, han preparat una breu bibliografia i filmografia temàtica especial per aquests temps de confinament, ja que tots els llibres i pel·lícules són accessibles en línia.

  Llegeix més»

Sant Jordi 2020, lectures recomanades sobre medi ambient i centenari de Rodari

El medi ambient i Gianni Rodari són els protagonistes de bona part de les lectures que la Comunitat de pràctica de biblioteques escolars del Servei Educatiu Baix Llobregat-6 us proposa enguany per Sant Jordi.

La major part de les propostes que es recomanen tenen com a fil conductor el medi ambient: lectures conservacionistes, biografies, llibres de coneixements sobre animals, àlbums il·lustrats, relats…

Però des de la comunitat de pràctica també ens hem volgut afegir al centenari del naixement del gran Gianni Rodari proposant dues lectures, una per a cicle mitjà i l’altra per a cicle superior. Des de reporteducacio.cat ja ens vam fer ressò de la iniciativa de @KalandrakaEDIT d’anar recuperant alguna de les seves obres.

La guia inclou cinc recomanacions per a l’educació infantil i quinze per a primària (cinc per cada cicle).
Llegeix més»