Presentació del projecte “Hort sostenible” aportat per la Comunitat de pràctica de Cultura digital de @reporteducacio a la Jornada Territorial de Cultura Digital

El 10 de juliol es va portar a terme la Jornada de la Xarxa Territorial de Cultura Digital, una xarxa a escala nacional que aplega totes les que hi ha presents a les diferents demarcacions dels serveis educatius del Departament d’Educació.A la Jornada es van presentar projectes de centres educatius en els quals, durant el curs, s’han fet accions cap a la Transformació Digital del centre educatiu i també projectes elaborats com els que particularment us volem fer arribar atès que pertany al que es va seleccionar de la Comunitat de pràctica de Cultura digital del Servei Educatiu Baix Llobregat-6.

Projecte “Tecnocultura i Educació”: privadesa de dades dels menors i digitalització estable

El Departament d’Educació, en el marc del Pla d’Educació Digital de Catalunya, manifesta la voluntat de compartir i construir amb el teixit social i associatiu línies de treball conjuntes per la millora de la competència digital de l’alumnat i dels docents en els centres educatius, i en aquest sentit de col·laborar amb Xnet en el marc del projecte “Tecnocultura i educació”.

Per la seva part, lInstitut per a la Cultura Democràtica a l’Era Digital (Xnet )té la voluntat de col·laborar amb el Departament d’Educació per a l’excel·lència en la privadesa de dades, la digitalització estable i la possibilitat d’elecció real de les escoles i la comunitat educativa en aquest àmbit.

Llegeix més»

XII Jornada de Programació i Robòtica Educatives – Virtual

 

El divendres, dia 22 de maig de 2020, se celebrarà la dotzena edició de la Jornada de Programació i Robòtica Educativesdedicada a l’intercanvi d’experiències didàctiques on s’empren entorns de programació i de robòtica educatives.

Aquest any, per les circumstàncies actuals, serà una edició completament virtual en un horari únicament de matí, on totes les ponències s’emetran per streaming.

Aquesta trobada està especialment adreçada als docents de primària i de secundària interessats en l’ús de la programació i la robòtica en els seus entorns d’aula; però també està oberta a d’altres professionals interessats en la temàtica. Tanmateix, des de fa uns anys, també hi participen alumnes, acompanyats pels seus professors, en la mostra de treballs realitzats per l’alumnat.
Llegeix més»

RobolotCon 2020 Virtual. XV Jornada de difusió i intercanvi d’experiències sobre programació i robòtica educatives


L’objectiu principal de la Jornada és compartir experiències d’èxit i novetats en l’àmbit de la robòtica didàctica i les tecnologies creatives, tant d’eines de treball com de propostes d’aplicació, que puguin ésser útils a docents de tots els nivells educatius, tant si són experts en robòtica didàctica i STEAM com si es volen iniciar en la didàctica de la programació i la robòtica. La jornada virtual es portarà a terme entre el 9 de maig i el 27 de juny.

Es busca fomentar l’aprenentatge de la programació per a facilitar un canvi de rol: de consumidor passiu de la tecnologia a participant actiu. Aquest aprenentatge comporta, a més, canvis en la metodologia de resolució de problemes en general. Programació i robòtica són àmbits idonis per a l’aplicació pràctica d’estratègies de pensament computacional en la resolució de problemes i projectes.

Llegeix més»

Manual per a la transformació digital de l’empleat públic

Les competències que es vinculen al concepte d’empleat públic digital són àmplies i complexes: no només es tracta d’incorporar les tecnologies digitals a les tasques habituals de treball, la seva destresa iel seu ús, sinó que es requereix d’altres competències més vinculades a la presa de decisions, el treball en equip, la col·laboració, la comunicació, la creativitat…

En aquest Manual de transformació digital de l’empleat públic (en la seva primera edició, 2020), una eina que pretén mostrar-te els principals recursos digitals, bones pràctiques, recomanacions i, sobretot, animar a definir els mateixos objectius en el camí personal cap a la transformació digital.

El Manual per a la transformació digital de l’empleat públic pretén ser tant una guia com una eina per a l’empleat públic de l’Administració catalana, en el camí cap a l’adopció d’enfocaments, models i metodologies vinculats a les noves maneres de fer i treballar en l’era digital. Llegeix més»

Convocatòria i bases del mSchools Student Awards 2020

mSchools Student Awards és un concurs i cerimònia de lliurament de premis que reconeix la tasca realitzada per alumnes i docents durant el curs escolar dins el programa mSchools i les seves diferents iniciatives.

Els participants poden presentar-se a concurs en les següents modalitats: App Education, Mobile History Map i Scratch Challenge.

El CAC, la CCMA i l’Obra Social “la Caixa” impulsen una campanya per fomentar l’esperit crític dels joves davant els continguts perjudicials a internet

El Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC), la Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals (CCMA) i l’Obra Social “la Caixa” impulsen la campanya “#AMiNoMenganyen” amb l’objectiu de fomentar l’esperit crític de la ciutadania en general, i dels adolescents en particular, vers els continguts audiovisuals i incentivar un ús responsable de la tecnologia, dels mitjans de comunicació i de les xarxes socials.

La campanya, que s’emmarca en el programa eduCAC, vol apoderar la ciutadania, i en especial els joves, davant les pantalles i alertar sobre els perills del ciberassetjament, de les fake news, de les amenaces a la privacitat digital i de les addiccions al joc i a les apostes en línia, entre d’altres. Llegeix més»