Investigadors de l’URV i l’ICIQ repten a les famílies amb un concurs d’experiments a la xarxa

Si teniu una cuina, teniu un laboratori en potència. Aquest és el lema amb que l’equip d’investigadors de la Universitat Rovira i Virgili (URV) i l’Institut Català d’Investigació Química (ICIQ) us repta a experimentar a casa en el marc del seu Programa Repte Experimenta. A partir d’avui, i durant el temps que duri el confinament degut a la pandèmia del COVID-19, es publicaran al web del programa i a les xarxes propostes d’experiments senzills que les famílies poden fer a casa. Així els investigadors de l’URV i l’ICIQ i els seus fills i filles es posen la bata i els guants per convidar a tothom a descobrir el mètode científic de primera mà.

|REPTEEXPERIMENTACASA|
Llegeix més»

El “TeleCangur”: Podreu fer problemes de Mates en línia …. i saber immediatament si heu encertat les respostes

 

En aquests dies tan especials que estem vivint, la comissió Cangur de la Societat Catala de Matemàtiques de l’Institut d’Estudis Catalans, vol aportar un petit granet de sorra per oferir alguna activitat que pugui ajudar a nois i noies a passar una estona  buscant el gust a fer matemàtiques, de la millor manera possible: fent problemes.

La col·lecció de problemes d’anys anteriors del Cangur poden ajudar a preparar el Cangur i alhora, i sobre tot, donen idees sempre útils per a un treball matemàtic eficaç.

La presentació del recurs considteix en una aplicació interactiva, que us presentarà els enunciats de 10 en 10  (3 problemes de 3 punts, 4 problemes de 4 punts, 3 problemes de 5 punts) i immediatament que envieu les respostes podreu veure’n l’avaluació.
Llegeix més»

Recursos per al professorat. Activitats d’autoaprenentatge (Actuació extraordinària)

Des del Departament d’Educació se us anima a aprofitar aquests dies de confinament per aprofundir en aquells aspectes que tenen a veure amb la vostra pràctica docent. Per fer-ho, se us ofereix un recull actualitzat de recursos i activitats didàctiques en línia que us pot ser d’ajut tant a l’hora d’elaborar propostes didàctiques com si voleu fer-lo arribar al vostre alumnat per tal que pugui avançar en el seu procés d’aprenentatge, malgrat l’aturada de l’activitat presencial.

|Accés als recursos per al professorat|

Maletes de llibres d’artista: Katsumi Komagata i Bruno Munari

Us presentem aquesta maleta carregada d’art i creativitat, especialment pensada per a nens de 0 a 6 anys. La col·lecció Little Eyes, 10 volums de petit format de l’autor Katsumi Komagata, que permeten fer entrar als nens en el món del llenguatge de les formes, els colors, les textures i els ritmes i els I Prelibri de Bruno Munari, 12 volums fets de diferents materials,  on els infants descobreixen el món dels llibres a partir de les sensacions, emocions i estímuls, apropant la forma de comunicació no textual. Llegeix més»

Materials didàctics per fomentar la coeducació, la perspectiva de gènere, l’educació afectiva i sexual i la igualtat de gènere

El Centre de Recursos Pedagògics del Servei Educatiu Baix Llobregat-6, ha adquirit llibres i materials didàctics per fomentar la coeducació, la perspectiva de gènere, l’educació afectiva i sexual i la igualtat de gènere com a prevenció de la violència masclista per l’import de 3.500€, proporcionats pel Departament d’Educació, provinents del Fondo del Pacto de Estado contra la Violencia de Género, del Ministeri de la Presidència, Relacions amb les Corts i Igualtat.

Els criteris d’adquisició d’aquests materials s’ha fet maldant en arrenglerar-los al màxim amb el programa COEDUCA’T.

A continuació se us ofereix l’accés al fons adquirit, ordenat per tipologies i etapes educatives. Llegeix més»

Es presenta CATCAR, un projecte de cooperació transfronterera que posarà a l’abast de tothom la història de la Catalunya carolíngia


Llegeix més»

These Death-Defying Human Towers Build on Catalan Tradition

Catalonia is ruled by the Spanish government, but its people have been constructing independent kingdoms for centuries. By climbing up backs and balancing on shoulders, Catalonians of all ages stack their bodies on-top each other to build castells, or human towers. The structures are not typical fortresses—notably, they are made of flesh and bone rather than sandstone or granite—but their strong foundations serve as a unifying force for many Catalonians.

Font: National Geographic

Seqüències didàctiques per a fomentar la lectura crítica a l’aula

Material didàctico per al fomento de la lectura crítica en educació secundària i batxillerat. L’autoria és del Grupo Guadarrama format per Ángeles Bengoechea, Guadalupe Jover, Rosa Linares y Flora Rueda, professores de Lengua Castellana y Literatura en diversos instituts d’Educació Secundària a la Sierra de… Llegeix més»