Bestial! Una maleta plena d’animals

Aquesta maleta inclou llibres de coneixements i llibres d’imaginació on els animals són els protagonistes i s’adreça a alumnat d’educació primària, tot i que alguns dels títols inclosos són perfectament accessibles a alumnat d’infantil.

Els llibres de coneixements s’agrupen en tres grans blocs: inventaris d’animals, curiositats sobre animals i llibres específics sobre un animal, en aquest tercer apartat destaca la col·lecció Món meravellós de l’editorial Cruïlla.

Els llibres d’imaginació són contes i narracions protagonitzats per animals i s’agrupen en dos grans apartats: petits lectors que inclou àlbums il·lustrats, contes i narracions curtes, i lectors mitjans on hi destaca la col·lecció Zoo Zoo de l’editorial Brúixola.
Llegeix més»

A l’escola, fora de perill: recursos educatius de la @unicef sobre pau, no-violència i bon tracte

Els materials educatius “A l’escola, fora de perill. Aprenent en entorns protectors” contribueixen a abordar a les escoles la violència mitjançant l’educació en la pau, la no-violència i el bon tracte. L’educació, particularment quan té un enfocament de drets d’infància, valors i ciutadania global, ens permet entendre els conflictes: la seva naturalesa, la seva evolució i les estratègies de resolució associades. També contribueix a comprendre més bé les emocions humanes, les expectatives, les relacions de poder i altres elements de les nostres relacions personals i socials. El desenvolupament d’aquestes competències és clau al segle XXI.  Llegeix més»

I2 / I3 – Àlbums il·lustrats per a cicle mitjà i cicle superior

i2albumsEl paper dels àlbums il·lustrats depassa amb escreix l’ús que se’n fa a les primeres edats. És per això que us presentem una selecció d’àlbums il•lustrats adreçats a alumnes de cicle mitjà i superior d’educació primària. Es tracta de dues maletes que presenten una interessant varietat de títols on es barregen alguns autors força coneguts entre els docents amb altres de menys coneguts, però no menys interessants.

Llegeix més»

Anàlisi de les ciències socials des d’una perspectiva de Pau

Conscients de la importància dels valors als llibres de text, diverses institucions de promoció de l’educació en valors, entre les quals el Consorci d’Educació de Barcelona, l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona, la Direcció General de Justícia Global de l’Ajuntament de Barcelona, l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament, l’Escola… Llegeix més»

1001 curiositats del Baix Llobregat i L’Hospitalet

El Baix Llobregat és un espai ric en recursos naturals, en biodiversitat, però sobretot en història humana, on la seva gent ha sabut prosperar imposant-se a les diversitats. Una lluita que ha servit per forjar una societat tenaç, combativa i solidària, amb unes riques manifestacions culturals que arrelen en el més profund de l’ànima baixllobregatina.

Aquest llibre d’Irineu Castillo publicat per l’editorial L’Arca dins la col·lecció “Comarques i paratges de Catalunya” esdevé un extens inventari del patrimoni de la comarca del Baix Llobregat amb l’afegit de la ciutat de L’Hospitalet de Llobregat. L’autor presenta de manera clara i entenedora un recorregut cultural i social pels paisatges i les viles que composen una comarca que és motor econòmic del país però que sovint ha passat massa desapercebuda.
Llegeix més»

No voleu caspa? Doncs, dues tasses!

“Un objectiu comú, compartit tant pel Ministerio de Defensa com pel Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, és fomentar en la societat espanyola la cultura i la consciència de la defensa com a instrument necessari per garantir la pau i l’exercici de llibertats i drets dels ciutadans”.

Aquesta és la divisa de “Proyecto Conocimiento de la Seguridad y la Defensa en los centros educativos”, una publicació que sembla sortida d’alguna remota caverna franquista i que fa que la declaració d’intencions del seu preàmbul sigui només una xerrameca per amagar una vergonyosa doctrina retrògrada.

Si us posem a l’abast la publicació és bàsicament per constatar, un cop més, en mans de quin marc mental es troben els espanyols i, especialment, quins valors volen inculcar a través de les seves escoles. Teniu doncs aquí un exemple d’allò que no hauria de ser mai una proposta didàctica i ja no només pel que fa als casposos continguts sinó també pels criteris metodològics i didàctics inherents.

Llegeix més»

Recursos #amblanostramirada8m i les #veusquenoveus per saber #onsonlesdones

La coeducació i el foment de la igualtat efectiva entre dones i homes és un principi rector del sistema educatiu. El Pla per a la igualtat de gènere en el sistema educatiu recull com a objectiu principal l’impuls a la coeducació com a garant d’una educació sense estereotips sexistes ni discriminacions relacionades amb el gènere així com una orientació acadèmica i professional no sexista.

Recollint aquests principis, el Departament d’Ensenyament amb motiu del 8 de març, Dia Internacional de les Dones, proposa dur a terme una campanya de conscienciació a tota la comunitat educativa sobre la importància de visualitzar la participació de les dones en tots els àmbits de la vida posant en valor la seva contribució social i històrica, tot fomentant el seu apoderament com a protagonistes i creadores a través de la seva mirada.
Llegeix més»

Què ens fa humans? Un programa alternatiu de ciències socials

Aquest treball va ser guardonat amb el Premi Marta Mata de Pedagogia 2015. Els autors són Carles Anguera, Pilar Benejam, Dolors Bosch, Roser Canals, Carles Garcia i Neus González-Monfort que integren el Grup de Recerca i Innovació en el Currículum de Ciències Socials (GRICCSO).

Ofereixen en aquest llibre una programació “alternativa” al currículum oficial de l’àrea de ciències socials per a l’ESO.  Tracta d’ajudar a comprendre i a interpretar els grans problemes de la humanitat. Llegeix més»

El Museu de les Matemàtiques de Catalunya presenta #Leonardome

Leonardome és un nou recurs pedagògic innovador inspirat en les cúpules ideades per Leonardo da Vinci.

Impulsat pel Museu de les Matemàtiques de Catalunya, el recurs va dirigit a centres educatius de primària i secundària i permet treballar a classe àrees de coneixement transversals com les matemàtiques, la tecnologial’art i la història. Amb Leonardome també es desenvolupen les competències bàsiques d’aprenentatge.

Llegeix més»

NanoEduca – La nanociència i la nanotecnología entren a l’aula.

El NanoKit s’ha concebut per crear un material experimental didàctic sobre l’àrea emergent de la nanociència i nanotecnologia. El jovent ha d’estar preparat per entendre i gestionar una àrea de la ciència amb un gran potencial per canviar el seu dia a dia.

L’experiència combina una metodologia experimental, per a què els alumnes provin en primera persona, i materials complementaris en línia, per a què aprofundeixin en les bases teòriques i descobreixin investigacions relacionades d’actualitat. Llegeix més»