Formació continuada del professorat no universitari. Plans de formació de zona i oferta formativa del Departament d’Educació i altres institucions universitàries, col·legiades o professionals.

Presentació del projecte: Llengua + Tasques i destreses comunicatives

ACTIVITAT ANUL·LADA

Formació adreçada al professorat de primària. Es mostrarà la metodologia basada en un ús més comunicatiu i funcional de la llengua.

L’objectiu és què en acabar la sessió, el professorat pugui tenir més eines didàctiques per a aquest enfocament en la pràctica diària de l’aula, bé sigui ensenyant a programar les classes, a utilitzar els materials de forma comunicativa o mostrant com utilitzar-los de forma transversal a totes les àrees. Llegeix més»

XVI Jornada d’ensenyament de les matemàtiques

Actualment la didàctica de la matemàtica  promou l’ensenyament globalitzador de diverses maneres i de fet és una de les línies d’impuls del C2EM. Ambients, treball per projectes o STEAM són paraules que sentim dia a dia. Des de l’avaluació fins als continguts que ens proposa el currículum, tot està impregnat d’aquestes idees. En aquesta jornada abordarem les següents qüestions:

  • Ensenyem matemàtiques per abordar la realitat?
  • Quin paper tenen les matemàtiques dins d’aquest tipus de propostes?
  • Com es construeix el coneixement matemàtic amb aquestes tasques?
  • Què aprenen els estudiants que fan aquest tipus de tasques?
  • Com gestionar aquestes activitats a l’aula?

Llegeix més»

Oberta la inscripció al Pla de formació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6. Curs 2019-2020

El període d’inscripció de l’oferta formativa del Departament d’Educació per al curs 2019-2020 romandrà obert del 12 al 27 de setembre i estarà subjecte a condicions generals d’inscripció. Llegeix més»

Pràctiques universitàries en centres educatius formadors

La finalitat del Programa d’innovació pedagògica de Pràctiques del Màster Universitari de Formació del Professorat d’educació secundària obligatòria i batxillerat, Formació professional i Ensenyament d’idiomes (MUFPS) és millorar i avançar en el model de pràctiques dels estudiants universitaris amb la implicació directa de la universitat i del centre formador en relació amb els aspectes qualitatius que caracteritzen la formació inicial dels nous docents.

Llegeix més»

L’educació mediàtica en els processos d’aprenentatge. Conferència inaugural a càrrec de Salvador Alsius

CONFERÈNCIA INAUGURAL DEL CURS 2019-2020

L’educació mediàtica en els processos d’aprenentatge
A càrrec del Dr. Salvador Alsius
5 de setembre de 2019 a les 12:30h.
Auditori del Molí dels Frares (Sant Vicenç dels Horts)
 
 
Salvador Alsius i Clavera (Barcelona18 de juliol de 1948)[1] és un presentador… Llegeix més»

Educació crea un programa d’innovació perquè una seixantena d’instituts siguin referents en la formació de professorat

El Departament d’Educació ha publicat al DOGC la resolució per la qual es crea el programa d’innovació pedagògica de Pràctiques del Màster Universitari de Formació del Professorat d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d’Idiomes en Centres Educatius. Alhora, s’obre convocatòria pública per a la selecció d’una seixantena de centres de secundària de tot Catalunya interessats a formar-ne part a partir del curs 2019-2020. La finalitat és potenciar el concepte de centre formador dels instituts que s’acullin al programa, per tal que esdevinguin així una referència en la formació de professorat de secundària. Llegeix més»

La Xarxa de Competències Bàsiques, un model de professionalització docent

La xarxa de Competències Bàsiques (Xarxa Cb) és una modalitat de formació i desenvolupament professional docent basat en l’aprenentatge entre iguals i en xarxa, promoguda pel Departament d’Educació, dins el seu pla de formació permanent. La Xarxa Cb està formada per… Llegeix més»

El 8 de juny a Barcelona es farà la XVII Jornada anual de la Xarxa de Competències Bàsiques

Des de fa 17 anys, la Xarxa de Competències Bàsiques (Xarxa Cb) aplega docents amb voluntat de repensar els processos d’ensenyament i aprenentatge en els seus centres, per mitjà de la formació entre iguals i en xarxa, amb vistes a compartir i a enriquir-se mútuament per millorar els aprenentatges de tots els alumnes.
Llegeix més»