Formació continuada del professorat no universitari. Plans de formació de zona i oferta formativa del Departament d’Educació i altres institucions universitàries, col·legiades o professionals.

Obert el termini de concreció de la demanda del pla de formació de centre 2021-2022

Els centres educatius de la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6,  disposeu de l’opció de formular la demanda d’activitats formatives per al vostre centre o la de participació de docents del vostre centre en activitats relatives a les diverses comunitats de pràctica que estan en funcionament o aquelles altres que es poden crear.
El termini previst per a la compleció dels formularis de sol·licitud es clou el 14 de maig de 2021.

La planificació de la formació per al curs 2021-2022 que ja s’hagi pogut articular durant aquest període de detecció, es podrà consultar tan bon punt comenci el curs que ve i les activitats de formació començaran a partir del 14 d’octubre de 2021.

Animeu-vos a fer visites virtuals guiades entre centres

Una de les accions més valuoses en l’aprenentatge entre centres és la realització de visites a centres. El Laboratori de Transformació Educativa organitza aquestes trobades condicionades per la situació de pandèmia i les mesures sanitàries que impedeixen les visites presencials. És per això que, enguany, des del Laboratori us proposem les “Visites virtuals guiades entre centres”.

Demanem a centres referents del Laboratori que comparteixin la seva expertesa i experiència en aquells aspectes de la transformació educativa en què el seu projecte educatiu i la seva pràctica docent excel·leixen. Creiem que és fonamental l’aprenentatge en xarxa, la construcció compartida i el reconeixement d’experiències reeixides. És per això que els demanem que esdevinguin centres amfitrions d’una visita virtual guiada. Aquests mateixos centres referents, juntament amb els centres facilitats del Laboratori, poden esdevenir centres visitants en d’altres visites virtuals. Llegeix més»

PROPOSTES MEDIAMBIENTALS: Let’s clean up Europe!

Let’s clean up Europe! és una acció comuna a tot Europa per conscienciar sobre la quantitat de residus que llencem de forma incontrolada a la natura i promoure accions de sensibilització a través de la recollida d’aquests residus abocats il·legalment als boscos, platges, marges de rius, etc. Llegeix més»

La Carpeta d’Aprenentatge (Alumnat) i l’Observació entre Iguals (Docents)

Des de la @xarxacb ens comparteixen dos documents:

  1. La Carpeta d’Aprenentatge:

Emmarcada en l’Avaluació per Aprendre, la #carpetadaprenentatge és un instrument que facilita a l’alumne fer evident el que ha après, i com ho ha après,… Llegeix més»

Comencen els Tallers Diversificats en el context del Pla Educatiu d’Entorn 0-20 de Sant Vicenç dels Horts

La setmana passada es van iniciar els tallers diversificats de suport i reforç educatiu als centres de Sant Vicenç dels Horts. L’oferta als centres d’infantil i primària d’enguany consisteix en un taller mixt d’educació emocional –a càrrec de La granja: ability training center– i de creació musical –a càrrec de l’Escola de Musica de Sant Vicenç dels Horts–. Paral·lelament, l’escola Iris iniciarà en breu un taller d’estimulació i moviment amb els seus alumnes. Llegeix més»

Formació del professorat: curs de Llengua i cultura occitanes

L‘Institut Obert de Catalunya, amb la col·laboració del Departament d’Educació, ofereix un curs de formació del professorat per donar a conèixer i promocionar el coneixement de la llengua i la cultura occitanes.

Des d’avui i fins al 17 de febrer el professorat amb clau d’usuari d’Xtec pot inscriure’s a l’activitat
9000026000 Llengua i cultura occitanes. Llegeix més»

Convivència als centres educatius: anàlisi de cent casos reals

Aquest dossier és producte de molts anys d’experiència per part d’un grup de mestres i professors i professores que ha estat coordinat per Enric Ramiro del departament d’Educació de la Universitat Jaume I de Castelló. La proposta es va endegar com a una demanda escoltada en molts centres que van visitar els autors. El document consta de cent casos reals amb preguntes que pretenen situar-se i informar del que pot passar, i proposar espais de reflexió al seu voltant

La finalitat és obrir una via de reflexió i oferir un model complementari als aspectes treballats en la formació inicial universitària en partir, en aquet cas, de la reflexió sobre la realitat present a l’escola i a l’institut.
Llegeix més»

El Laboratori de Transformació Educativa del Departament d’Educació ens ofereix uns seminaris temàtics organitzats en tres eixos (Oberta la inscripció)

El Laboratori de transformació educativa ha programat uns seminaris temàtics que sota el títol conjunt APROFUNDIM planteja les tres formacions que figuren a continuació (clicant sobre el seu títol disposeu d’informació complementària i just al costat l’accés a la inscripció):

Seminari EIX 1. Organització i gestió de centre. INSCRIPCIÓ
Seminari EIX 2. Metodologies innovadores. INSCRIPCIÓ
Seminari EIX 3. Xarxa i ecosistema educatiu. INSCRIPCIÓ

Propostes formatives per àmbits per al segon i tercer trimestres adreçades al professorat del Baix Llobregat

A continuació disposeu de la informació sobre la proposta formativa dissenyada pels centres de recursos pedagògics i la Secció de Formació Permanent i Serveis Educatius dels Serveis Territorials al Baix Llobregat.

Els àmbits oferts són: Aprendre, Liderar i Acompanyar. En el cas que assistiu a sis activitats d’un dels àmbits se us certificarà un cicle de conferències de 15 hores. Per saber-ne més sobre la descripció, objectius i continguts de cada activitat, un cop a la infografia que trobareu en acabat el post, podeu clicar al punt que hi ha al costat del títol i després a l’apartat “Més informació” que trobareu enllaçat.us certificarem un cicle de conferències de 15 hores.

La inscripció quedarà oberta a principis de gener de 2021. Per saber-ne més sobre la descripció, objectius i continguts de cada activitat, podeu clicar al punt que hi ha al costat del títol i després a l’apartat “Més informació” que trobareu enllaçat.

Llegeix més»