Formació en línia “Obrim un projecte eTwinning

Si heu anat seguint la nostra informació sobre el projecte eTwinning i us interessa aproximar-vos amb més detall a les seves potencialitats metodològiques i didàctiques, ara disposeu de l’opció de poder seguir un curs telemàtic del quals us en deixem la informació bàsica i l’enllaç per tramitar-ne la inscripció.

Des del Servei de Llengües Estrangeres i d’Origen s’ha obert el termini d’inscripció per a les activitats en línia “Obrim un projecte eTwinning” organitzades des dels Serveis Territorials i que es duran a terme durant aquest primer trimestre.

Són deu activitats amb els mateixos continguts i el mateix format, cada una d’elles gestionada des de cada Servei Territorial. Es tracta d’un curs virtual de 15 hores que proposa 5 sessions sincròniques de dues hores de durada. La inscripció és lliure, però en cas que, en una de les activitats en concret, hi hagi més sol.licituds que places, tindran prioritat els/les docents del propi Servei Territorial.

INSCRIPCIÓ aquí introduint el codi 3000100542

Llegeix més»

Obertes les inscripcions a les activitats de formació permanent del professorat (curs 2020-2021)

Les activitats del Pla de Formació de Zona s’adrecen a tot el professorat d’educació infantil, primària, secundària, de formació professional, de persones adultes i d’ensenyaments de règim especial dels centres educatius de la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6. Enguany l’oferta de les activitats pot ser que es vegi ampliada al llarg del curs escolar en funció de com vagi esdevenint-se la crisi sanitària per la qual travessem. Aquesta ampliació també pot ser causada per la demanda que estableixi un determinat centre en funció de les seves necessitats formatives i que no va poder ser tramitada al llarg del període de confinament.

La inscripció a les activitats de formació  es realitzarà individualment identificant-se com usuari/a XTEC, excepte als seminaris de coordinació i comunitats de pràctica o altres activitats que impliquin l’assignació per part de la direcció del centre; aquestes les haurà de realitzar el director/a del centre o persona autoritzada identificant-se com usuari/a XTEC a través de l’enllaç Inscripció Direcció o bé des de la secció de Formació del portal de la XTEC

🕸 Les activitats de formació per al primer trimestre del curs 2020-2021 seran en format virtual en compliment de la Instrucció 6/2020, de 30 de juny sobre mesures organitzatives, de prevenció i seguretat aplicables en l’etapa de la represa al personal de l’Administració de la Generalitat de Catalunya amb motiu del coronavirus SARS-CoV-2.

Llegeix més»

Un pla per aprendre en un món digital. Pla d’educació digital de Catalunya, 2020-2023 (Monografia en pdf)

El Pla d’educació digital de Catalunya 2020-2023, presentat pel Departament d’Educació en el marc de la XII legislatura, té com a objectiu contribuir al desenvolupament de les competències digitals que els ciutadans i les ciutadanes necessiten per viure i treballar en una societat caracteritzada per les transformacions i els canvis accelerats derivats de les mateixes tecnologies. Amb aquest Pla es vol situar Catalunya com un país capdavanter en l’ús educatiu de la tecnologia per a l’èxit educatiu i social, al mateix temps que es pretén millorar la competència digital de l’alumnat, el professorat i els centres educatius en el marc de la transformació educativa. Llegeix més»

Maletes de coeducació i igualtat de gènere

 

La coeducació és l’acció educativa fonamentada en el reconeixement de les potencialitats i individualitats de tot l’alumnat, independentment del seu sexe potenciant així la igualtat real d’oportunitats.

La igualtat de gènere fa referència a la necessitat de corregir les discriminacions i valorar les diferències enriquidores dels dos sexes.

La coeducació proporciona tant a l’alumnat, com al professorat i a tota la comunitat educativa, estratègies que poden modificar les relacions de poder, d’abús i de limitacions estereotipades per a cada gènere, esdevenint veritables agents de transformació.

Una bona acció coeducadora tant en l’àmbit de centre, com d’aula i entorn és fonamental per prevenir la violència masclista i LGTBIfòbica, per reduir conductes de risc i per facilitar la detecció prematura de relacions abusives.

Llegeix més»

“La ciència en primera persona”. Activitat educativa per a 3r i 4t d’Educació Secundària en el marc de la Setmana de la Ciència (requereix inscripció prèvia)


L’activitat “La ciència en primera persona” s’emmarca en la Setmana de la Ciència i és fruit de la col·laboració entre el Departament d’Educació i la Fundació Catalana Per a la Recerca i la Innovació (FCRI). En la seva organització, en… Llegeix més»

La biblioteca escolar del segle XXI. Programa de Biblioteca Escolar #PuntEdu

Estem immersos en un procés de transformació social i educativa imparable. Això fa que se’ns plantegin interrogants relacionats amb aquest equipament, servei i recurs, de la comunitat educativa: Quina ha de ser la missió de les BE? Com pot donar suport al projecte educatiu de centre? Com promoure l’hàbit lector amb els suports i formats actuals? Quin paper, i quina actuació, ha de tenir la BE en la recerca, la gestió i l’anàlisi de la informació?

Amb aquesta finalitat i comptant amb la col·laboració d’experts en el tema, es presenta aquest recull d’articles especialitzats que conformen el monogràfic BE21: apunts per a la biblioteca escolar.

Llegeix més»

El XVII Certamen de Lectura en Veu Alta presenta en aquesta edició tot un seguit de novetats

Des del Grup Enciclopèdia i el Departament d’Educació us convidem a participar en el XVII Certamen de lectura en veu alta perquè, malgrat les dificultats, creiem que val la pena insistir en la promoció de la lectura. Podreu fer la inscripció de l’1 d’octubre al 16 de novembre al web del Certamen.

I així com hi ha nova normalitat, també hi ha nou Certamen. Sí, hem fet canvis! Fa temps que hi treballàvem i ja els tenim a punt. Són canvis substancials i, per tant, us demanem que llegiu les novetats abans de fer la inscripció.

En les diverses fases del Certamen els alumnes han de llegir del llibre (en paper o digital), en lloc de llegir de fotocòpies, com es feia fins ara.

Per tant, no s’enviaran els textos en PDF deu dies abans, si no que cinc dies abans s’indicarà quin fragment del llibre es llegirà. El dia de la semifinal o final es repartirà, per sorteig, quin fragment o pàgina toca a cada finalista.

No s’acceptarà la lectura de PDF en cap de les fases del Certamen. Cada finalista ha de portar el seu llibre (en paper o digital, sempre que sigui d’una font legal).

Llegeix més»

Premi Participa a l’escola

El curs 2019-2020  ha estat ben diferent dels anteriors. La pandèmia per la COVID19 ha provocat que la comunitat educativa s’hagi enfrontat a reptes inèdits. Per aquest motiu els projectes que optin al premi aquesta edició de ben segur seran diferents dels d’altres anys.


Llegeix més»

Youtubers docents: el portal de vídeos editats per docents i en llengua catalana

Youtubers Docents és una iniciativa del docent i activista digital Pau Font. Aquest  projecte aplega canals de professors dels Països Catalans que ofereixen continguts formatius a través de Youtube i en el nostre idioma. El web està estructurat per diferents nivells educatius (infantil, primària, secundària, batxillerat, formació professional i universitat) i per àrees o matèries, fet que en facilita la cerca que també disposa d’una opció avançada. Llegeix més»