Vint-i-sis propostes per a la normalització lingüística a les nostres escoles i instituts

El col·lectiu Docents per la República proposa el document ‘Per a assolir la normalitat lingüística a l’escola catalana‘, que conté vint-i-sis mesures per tal que el català com a llengua comuna i prioritària de l’ensenyament als Països Catalans. Fa poc que el va publicar a les xarxes i aquest cap de setmana l’ha ampliat.

El document conté una anàlisi de la situació de la llengua a tots els nivells de l’ensenyament. Parteix del dret dels ciutadans de tenir una escola en català i remarca les mancances actuals. Després d’explicar l’estat de la situació, els Docents per la República manifesten la necessitat d’un compromís per normalitzar el català en els centres d’ensenyament, proposen un gran pacte per la llengua i exposen vint-i-sis mesures concretes d’actuació. Llegeix més»

Es presenta CATCAR, un projecte de cooperació transfronterera que posarà a l’abast de tothom la història de la Catalunya carolíngia


Llegeix més»

Comunicat de l’ACPdeCRP en motiu de les sentències de presó als líders polítics i socials del procés independentista

 

Els professionals dels Centres de Recursos Pedagògics de Catalunya, en tant que docents i en conseqüència, dedicats a l’educació del nostre país volem manifestar el nostre rebuig més frontal a les sentències de presó a les que es condemna als nostres representants polítics. Llegeix més»

Plaquette de la 7a edició d’Horts de Poesia (2018)

Simbiosi o catàlisi? Poesia

És perillós beure vi en un got trencat, i difícil. T’hi jugues els llavis i la llengua, que són fràgils. I, tot i això, el poeta ens brinda una imatge abrupta: “(…) i a voltes / penso si no caldria mastegar el vas amb fúria / perquè almenys algun cop sagnessin les paraules.” Entenem què ens vol dir Miquel Martí i Pol amb aquests versos vidriosos.

Els poetes avancen com poden per l’aresta dels versos. A cada banda, el buit del precipici. A sota, la geologia i la natura de les paraules i, amb aquestes, tot el món mental i sensorial que componen. Tants caps, tants barrets. Tants poetes, tantes poètiques.

Llegeix més»

L’educació en temps de la República

La Segona República, proclamada el 14 d’abril de 1931, va establir l’educació com a prioritat. Els nous governants republicans creien fermament que una bona educació escolar asseguraria la permanència de l’ideal republicà, volien que el mestre i el nen fossin els primers ciutadans de la república. Prop de 90 anys més tard, tres testimonis ens expliquen la seva experiència com a alumnes de l’Escola Nova, que estava inspirada en l’activitat a la natura, la formació científica, el treball crític, el laïcisme, la coeducació (escola mixta), la socialització i l’absència de càstigs físics

Llegeix més»

Manifest de mares i pares per la llibertat

Les mares i pares que formem part de les escoles catalanes on hi ha escolaritzats fills i filles de persones que, per les seves idees polítiques, es troben privades de llibertat i a l’exili,

MANIFESTEM

el nostre rebuig absolut a la vulneració dels drets fonamentals d’aquests infants, drets reconeguts en la Convenció dels Drets dels Infants adoptada per l’Assemblea General de l’ONU el novembre de 1989, que Espanya va signar i ratificar l’any 1990, i que són d’obligat compliment.

Llegeix més»