Cómo buscar y usar información científica

Guia adreçada a estudiants universitaris que parteix de l’experiència de la biblioteca de la Universitat de Cantàbria en el monitoratge i acompanyament als estudiants en el procés de cerca i valoració de la informació.

Accions d’acompanyament en els treballs de recerca

Resultat del taller de competència informacional adreçat al professorat de secundària que es realitzà a la Jornada de Bibliomèdia (11/03/2017). S’hi reconeixen les accions que realitzen l’alumnat, el professorat i la biblioteca en les diferents fases del procés.

alfin-300x163La biblioteca escolar i el treball per projectes

Entrada de reporteducacio.cat sobre el paper que hauria de jugar la biblioteca escolar en el marc del treball per projectes. S’identifiquen les fases d’aquest procés en què la biblioteca de centre hi té un paper decisiu en l’accés a les fonts d’informació.

leerysaberLeer y saber. Los libros informativos para niños

Amb aquest llibre, publicat per Tarambana libros, Ana Garralón ofereix una guia per aproximar-se a la història i les tipologies del llibre de coneixements. També reflexiona sobre el significat de ser lector, i com aquest tipus de llibres poden ajudar infants i joves a ampliar les seves lectures i competències.

esporgarEsporgar la biblioteca a l’escola i a l’institut: triar i destriar, processos per a una gestió eficient del fons

Aquest document vol ser una eina de suport per a les persones responsables de la biblioteca dels centres educatius pel que fa a les diverses actuacions de gestió del fons. Ha estat elaborat per especialistes en biblioteconomia i biblioteca escolar. Annex: Esporgar la biblioteca a l’escola i a l’Institut (Tríptic).