Llegir per escriure
Catorze propostes per ajudar els infants d’educació primària en el seu procés com a escriptors. Són el fruit del treball del grup “La lectura: passió o pressió?” durant el curs 2009-2010.
Catorze propostes per ajudar els infants d’educació primària en el seu procés com a escriptors. Són el fruit del treball del grup “La lectura: passió o pressió?” durant el curs 2009-2010.
Espai d’Internet de l’INS Pius Font i Quer de Manresa dedicat a les auques sobre diferents autors o temes de Llengua i Literatura Catalana.
Treball fet per un grup de docents de Lleida sobre quaranta-tres llibres de literatura infantil i juvenil de Josep Vallverdú, en reconeixement explícit a la seva tasca literària. Conté suggeriments didàctics sobre les obres.
La Fundació Bromera edita cada any, amb motiu del dia del llibre infantil i juvenil, un quadern didàctic per fomentar l’hàbit lector entre els infants.
Document elaborat pel grup de treball de l’A.M. Rosa Sensat “Lectura: pressió o passió”, coordinat per Jaume Centelles i Josep Francesc Delgado, que conté cinquanta propostes de treball, deu per a cada etapa educativa.
Material interactiu d’animació a la lectura sobre diversos llibres en llengua castellana amb guies que contenen diferents propostes i activitats que faciliten la comprensió lectora (edu365.cat).
Projecte dut a terme per l’escola Salvador Dalí de Figueres durant el curs 2008-2009 per motivar tots els infants del centre perquè vegin l’espai de la biblioteca com un lloc d’interès i per apropar-los a la lectura a través del joc.
Experiència de l’escola Jaume I de Barcelona (abans CEIP Pràctiques I) sobre el projecte per impulsar la millora i la dinamització de la biblioteca amb la participació de tota la comunitat educativa. Aquest article forma part del recull Biblioteca escolares. Ideas y buenas prácticas.
Document elaborat pel Departament d’Ensenyament, que dóna orientacions per organitzar i dinamitzar les biblioteques d’aula, entenent-les com a seccions de la biblioteca de centre i amb unes funcions complementàries.
Proposta educativa elaborada per l’equip de Bibliotecas CRA (Ministerio de Educación. Gobierno de Chile), adreçada a l’alumnat dels diferents nivells escolars, per motivar l’aprenentatge i donar eines per tenir autonomia a la biblioteca.