El Consell Superior d’Avaluació ha publicat el número 46 de la col·lecció Quaderns d’avaluació, dedicat als resultats de l’avaluació de quart d’ESO del curs 2019-2020. La publicació inclou també de manera diferenciada els resultats dels centres de la Xarxa de Competències Bàsiques.
 |
||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Empatia Poseu-vos a la pell de les famílies. La vostre web ha de respondre a les preguntes habituals que es fan les famílies. Més informació |
Brevetat i precisió Els usuaris d’internet prefereixen textos més breus i directes. Aneu al gra, retalleu tan com sigui possible Més informació |
Accesibilitat Penseu en els usuaris amb més dificultats. Guanya tothom perquè una web accessible és una web millor. Més informació |
 |
 |
 |
| Ús no sexista Evitem el masculí genèric per no invisibilitzar les dones. Més informació |
Ús de les imatges Puc posar una imatge amb copyright al web del meu centre? Més informació |
Propietat intel·lectual i autoría Què es pot publicar i que no. Més informació |
 |
 |
 |
| Canal de Telegram Els usuaris rebran una notificació al seu mòbil per cada nova noticia al web Més informació |
Subscripció de correu Els usuaris rebran un correu per cada nova noticia al web Més informació |
Xarxes socials Twitter, Instagram, Facebook… i la xarxa social privada de Nodes Més informació |
La geolocalització i el mapa formen part fonamental del món digital. El mapa, més que mai, és un element central en la comprensió del que passa sobre el territori: fenòmens socials, polítics i mediambientals.
Per recolzar la tasca del professorat en el desenvolupament d’aquests aprenentatges entre els escolars, l’Institut Cartogràfic i Geològic de Catalunya (ICGC) proposa una jornada per prendre consciència de tots aquests aspectes i per, de manera pràctica, conèixer recursos que poden ser d’aplicació a l’aula, aprofitant en aquesta jornada, l’eina gratuïta Instamaps desenvolupada pel propi ICGC.
Quan: 16 de juny de 16:30h a 18:00h
Coincidint amb la diada del medi ambient, el dia 5 de juny, l’escola Schola i l’escola Montessori han participat a la campanya Dona la Nota, interpretant la cançó No Ens Desdibuixeu.
Podreu veure més informació sobre aquesta activitat al següent enllaç.
També podeu escoltar la versió acústica interpretada pels integrants del Petit Taller de Cançons.
Dia mundial del medi ambient
Dia mundial de la nostra vergonya!… Llegeix més»
Oberta la convocatòria extraordinària per la participació en 11 programes d’innovació pedagògica. Els programes que obren convocatòria són:
Els centres educatius poden sol·licitar la participació en alguns dels programes ofertats a través de l’apartat d’innovació pedagògica del portal de centre.
Per a més informació respecte a la convocatòria us podeu dirigir al Portal XTEC.
Una infografia molt interessant publicada per la Laia Palou i el Jaume Feliu, professors de l’INS Salas i Xandri de Sant Quirze del Vallès.
Presenta una possible manera de programar i avaluar de manera competencial a l’ESO (tot i que el procés és útil també per primària) en quatre etapes, fent una analogia amb el cicle vital d’un a papallona. S’acompanya de vídeos molt aclaridors. Inclou plantilles, exemples i altres recursos. Molt bona feina!
Materials elaborats pel CRETDIC per facilitar el retorn als centres des de tres perspectives: professionals, alumnat i famílies.
L’escola Montessori de Rubí presenta la seva experiència com a centre a l’edició digital de la Revista del Consell escolar de l’Estat per al 2020: “Innovación, profesorado y centros”
Podreu llegir l’acticle sencer en el següent enllaç: Transformación metodológica de la Escola Montessori de Rubí desde una perspectiva STEAM y de género
