l’impacte de les pantalles en la infància i l’adolescència
05/12/23Us presentem un recull de publicacions digitals sobre l’impacte de les pantalles en la infància i adolescència.
Us presentem un recull de publicacions digitals sobre l’impacte de les pantalles en la infància i adolescència.
Descripció
Objecte i beneficiaris
Despeses justificables i no justificables
Calendari d’actuacions
Comprovació al RALC
Comptabilització de l’ingrés i de les despeses a Esfer@
Preguntes més freqüents…… Llegeix més»
A la primera sessió de la Xarxa XIEP seguim avançant en el coneixement i aplicació del currículum. En aquesta ocasió, hem explorat la relació entre els elements del currículum i les situacions d’aprenentatge i ho hem exemplificat amb una situació d’aula a partir de la qual hem compartit idees i aclarit dubtes.
Trobareu tots els materials de la sessió en aquest enllaç
Les primeres sessions del seminari de cap d’estudis del curs 23-24 les hem dedicat a compartir inquietuds al voltant de la elaboració dels informes qualitatius. Després de revisar la normativa, hem compartit diferents models d’organització i distribució dels criteris d’avaluació i també diferents models d’informes dels centres.
Quines dimensions té 1 m³?
Amb aquest material ens permet entendre les dimensions de longitud, àrea i volum d’un cub d’aresta d’un metre, i així podem estimar volums més grans.
Tenir-lo muntat a l’aula en algun lloc visible i omplir-lo de manera que puguem comptar o… Llegeix més»
La formació d’aquest primer curs té una durada de 15 hores (4 presencials i 11 telemàtiques) i serà impartida pel Toni Mourin, director referent del CCR (Consell Català de Ressuscitació).
Noves Dates: 17/01/24 (telemàtica), 01/02/24 (presencial), 08/02/24 (presencial), 28/02/24 (telemàtica)
En aquesta 2a sessió han quedat definides les visites d’aprenentatge que es faran entre els centres durant el 2n i 3r trimestre i s’ha posat fil a l’agulla per a bastir la nostra activitat de xarxa: la creació de pòdcasts al cicle superior.
Hem reflexionat sobre activitats i consideracions per tenir en compte a l’hora de crear la situació d’aprenentatge vinculada al pòdcast i s’han compartit recursos.
Des de l’Agència de Residus de Catalunya amb el suport del Dept. d’Educació, s’ha creat aquest recurs a fi d’oferir-lo a les escoles que volen participar a les campanyes de recollides de residus en espais naturals promovent serveis comunitaris i projectes d’aprenentatge més vivencials, com… Llegeix més»