El Programa Hipàtia que es desenvolupa en el Vallès Occidental acull el treball de tres seminaris de mestres i professors que reflexionen i aprofundeixen en el treball competencial dins l’àrea de matemàtiques. Trobareu tota la informació en aquest enllaç
Els propers dies 30 i 31 de març trobareu a Barcelona el Saló Internacional del Còmic, dirigit a alumnes de primària, secundària i batxillerat. Aquesta activitat està organitzada per FICOMIC amb la col·laboració del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya
A la web del 35 Saló Internacional del Còmic de Barcelona ja es poden consultar les activitats que organitzen per als centres. Trobareu tota la informació en aquest enllaç
La prova Cangur és una prova de resolució de problemes adreçada a alumnes des de 5è de primària fins a 2n de batxillerat. Cada curs té una prova pròpia amb 30 problemes, 20 problemes en el cas dels nivells d’alumnes de menys edat. S’adreça a… Llegeix més»
El passat divendres 10 de març vam celebrar a Rubí els quarts de final del Certamen de Lectura en Veu Alta, amb la participació de lectores i lectors de Badia del Vallès, Cerdanyola, Montcada i Reixac, Palau Solità i Plegamans, Rubí, Santa Perpètua de Mogoda i Sentmenat.… Llegeix més»
Les Escoles Verdes dels centres de Rubí i Castellbisbal s’han aplegat aquest mes de març a la Segona Trobada de Comitès Ambientals on han pogut conèixer-se, i presentar algun dels projectes mediambientals del seu centre, durant la jornada s’han fet equips amb representants de tots els… Llegeix més»
Les Píndoles TAC són sessions monogràfiques, dins el marc del Pla de Formació de Zona del Vallès Occidental III, adreçat al professorat. Cada píndola constarà de dues o tres sessions, relacionades amb l’ús d’aplicacions didàctiques de les noves tecnologies.
Aquests tallers són un petit tast, la… Llegeix més»
La coeducació i el foment de la igualtat efectiva entre dones i homes és un principi rector del sistema educatiu. El Pla per a la igualtat de gènere en el sistema educatiu recull com a objectiu principal l’impuls a la coeducació… Llegeix més»
El Departament d’Ensenyament organitza el segon debat pedagògic d’aquest curs escolar sota el títol “Com optimitzar les entrevistes amb les famílies: habilitats i estratègies”, en la vint-i-vuitena conversa pedagògica que es fa a la seva seu.
L’entrevista és una eina important per a la comunicació entre les famílies i l’escola.… Llegeix més»
De manera periòdica, el Departament d’Ensenyament publica un recull de “notes” d’actualitat positiva on es recullen actuacions que es realitzen en els centres. En el n. 7, del gener de 2017 trobarem una ressenya del seminari d’anglès que hem iniciat aquest curs.
Us passem l’enllaç
Us deixem un petit tast d’algunes propostes presentades a l’Impulsem la robòtica, del 17 de febrer al Cosmocaixa.
Ja s’ha obert el termini d’inscripció de la quarta convocatòria dels Jocs Florals Escolars de Catalunya.
Com veureu a les Bases que us adjuntem, aquest any hi ha dues novetats respecte la convocatòria anterior:
– Es crea la categoria conte audiovisual il·lustrat per a l’alumnat de primària. Podeu consultar a la XTEC la informació dels IV Jocs Florals Escolars de Catalunya i la proposta i recursos per a treballar el conte audiovisual.
– A la fase Territorial es premiarà un treball en poesia i un en prosa, per cada categoria.
Per participar, cal omplir el Formulari d’inscripció indicant la voluntat de participació del centre i en quina o quines categories. El període d’inscripció és del 13 de febrer fins el 10 de març.
Animeu-vos a presentar les creacions literàries dels i les vostres alumnes!
Encara hi sou a temps de participar!!!
El dia 20 de maig de 2017 se celebrarà la novena edició de la Jornada Programa, dedicada a l’intercanvi d’experiències didàctiques on s’empren entorns de programació i de robòtica educativa.
Aquesta trobada està especialment adreçada als docents de primària i de secundària interessats en l’ús de la programació i la robòtica en els seus entorns d’aula, però també està oberta a altres professionals interessats en la temàtica. Tanmateix, des de fa dos anys, també participen alumnes, acompanyats pels seus professors, en la mostra de treballs realitzats per l’alumnat.
Per quart any el vídeoMAT ofereix una formació de suport oberta a tot el professorat que estigui interessat a participar al projecte amb els seus alumnes o que vulgui introduir a l’aula la creació audiovisual com a recurs didàctic.
Ampliat el plaç d’inscripció!!!
Recordem quines són les dues modalitats
EXPERIÈNCIES I PROPOSTES D’AULA AMB TECNOLOGIES MÒBILS
La finalitat d’aquesta primera modalitat és donar a conèixer les diferents vies d’integració de les tecnologies digitals a tots els centres docents de Catalunya mitjançant unes propostes concretes… Llegeix més»
