Taller: L’aprenentatge de la llengua oral a partir dels contes i dels àlbums il·lustrats

Llegir per parlar. L’aprenentatge de la llengua oral a partir dels contes i dels àlbums il·lustrats (21 h)

Formació adreçada al professorat d’Educació Infantil i Educació Primària (Cicle Inicial).
Al Servei Educatiu VOC III, de 17:30 a 19:30 h
Calendari

    • Octubre: dilluns 30
    • Novembre: dilluns 6, dilluns 20
    • Desembre: dilluns 4
    • Gener: dilluns 8, dilluns 22
    • Febrer: dilluns 5

Inscripció

La Bibliotecapp. Aventures literàries a un clic

L’equip de Portals Educatius de l’Àrea de Cultura digital ha elaborat l’interactiu “La Bibliotecapp. Aventures literàries a un clic” per promoure el foment de la lectura.

A la Bibliotecapp l’alumnat (l’interactiu està orientat a l’alumnat de secundària obligatòria i també per als dos últims cursos de primària) podrà gaudir de 8 aventures literàries diferents.

Totes les aventures estan estructurades en 3 apartats.

    • En el primer apartat, que té el nom d’”Abans de la lectura”, trobarà un exercici autocorrectiu que l’ajudarà a comprendre millor el text que llegirà després.
    • Després de resoldre l’exercici, trobarà la lectura, que va acompanyada d’un àudio perquè també la pugui escoltar.
    • Finalment, a l’apartat “Després de la lectura” caldrà que resolgui quatre exercicis autocorrectius per practicar algunes qüestions ortogràfiques i gramaticals relacionades amb el text de la lectura.

Educació literària: formació professorat

La infografia recull la formació que s’ofereix al professorat sobre Educació literària (octubre-desembre 2023).

Inscripcions del 8 al 24 de setembre.

  • Creació literària
  • Les altres literatures universals
  • Literatura catalana a ESO i batxillerat
  • Tallers “El Gust per la Lectura”
  • Dinamització de clubs de lectura a batxillerat: La literatura del segle XIX
  • Com tractar els clàssics catalans a l’aula d’ESO i batxillerat
  • NOVETAT: Com tractar els clàssics a l’escola (Primària).
  • Autors patrimonials
  • VIII Jornades de llengua i literatura catalanes

 

El dret a llegir

Conclusions del Tema General (juliol 2023)
58a Escola d’Estiu Associació de Mestres Rosa Sensat

  1. CAL QUE LA BIBLIOTECA ESCOLAR SIGUI UN LLOC
  2. CAL QUE LA BIBLIOTECA TINGUI UN ESPAI
  3. CAL QUE LA BIBLIOTECA DISPOSI D’UNA PERSONA
  4. CAL QUE TOTES LES BIBLIOTEQUES TINGUIN GARANTIT EL FINANÇAMENT
  5. CAL QUE ELS INFANTS CREIXIN ENVOLTATS DE LLIBRES
  6. CAL FORMACIÓ ESPECÍFICA SOBRE BIBLIOTECA ESCOLAR
  7. CAL QUE ELS INFANTS I JOVES VEGIN LLEGIR LES PERSONES DEL SEU ENTORN
  8. CAL UN LLIGAM ENTRE LES BIBLIOTEQUES ESCOLARS I LES BIBLIOTEQUES PÚBLIQUES I ESPECIALITZADES

Matí de biblioteques – Què fem i què podem fer les biblioteques per potenciar la comprensió lectora?

Matí de biblioteques – Què fem i què podem fer les biblioteques per potenciar la comprensió lectora?

Activitat programada per al Dia de la Biblioteca a La Setmana del Llibre en Català. Es tracta d’un debat amb experts sobre la comprensió lectora i què podem fer des de les institucions. Serà una sessió en la que es situarà el marc actual de la comprensió lectora, es reflexionarà sobre els darrers resultats dels índexs i es proposaran eines de millora.

A la taula rodona participaran:

  • Dani Espresate, mestre, bibliotecari i assessor LIJ del Departament d’Educació.
  • Glòria Gorchs, bibliotecària especialitzada en LIJ.
  • Anna Juan Cantavella, professora universitària especialitzada en LIJ.
  • Condueix la taula rodona, Montse Ayats, editora i coordinadora del Pla Nacional del Llibre i la Lectura

L’activitat tindrà lloc el dia 12 de setembre de 12:30 a 13:30 hores a La Setmana del Llibre en Català al Moll de la Fusta de Barcelona.

L’accés és lliure. No cal inscripció.