Lectures a la Biblioteca

La Biblioteca M. Martí Tauler ha estat el millor refugi en un dia plujós per acollir les lectures (i cançons) que ens han ofert alumnes de centres de Rubí.

L’alumnat de l’aula d’acollida de l’Institut La Serreta ha cantat cançons en diversos idiomes per fer un homenatge a les seves llengües i cultures d’origen. L’Escola Ribas ens ha fet una magnífica lectura dels poemes de Joana Raspall Si el món fos… i Podries, que expressen el desig d’una bona convivència en aquests temps convulsos. Més endavant l’alumnat de secundària ens ha ofert la lectura d’un fragment de la novel·la Marianela de Benito Pérez Galdós. L’Escola Pau Casals ens ha entendrit amb la lectura de poemes lligats a la primavera. L’Escola Torre de la Llebre ens ha convidat a llegir el text universal de Saint Exupéry El Petit príncep, una lectura tant per a petits com per a grans, que parla dels vincles i la fraternitat. L’alumnat de l’Escola Mossèn Cinto ha llegit la Llegenda de Sant Jordina. L’Escola Ramon Llull ens ha ofert una proposta de caràcter intercultural; dues llegendes: una quítxua i una guaraní. L’alumnat de l’Institut Duc de Montblanc ens ha compartit lectures molt diverses: des d’un poema romàntic de Bécquer fins a un poema de Maria Mercè Marçal, passant per un fragment del diari d’Anna Frank, llegit tant amb l’original alemany com en català. Les alumnes del CNL, que tot just han començat a aprendre català aquest mes de gener, s’han atrevit amb èxit a llegir-nos poemes de la Rastellera de colors de Pep Molist, vestides amb el color referit a cada poema. L’Institut L’Estatut ens ha fet una proposta de poesia per a la pau, amb poemes de Joana Raspall i del cantautor Raimon. Finalment, volem destacar la doble participació de l’alumnat de l’aula d’acollida de l’Institut J. V. Foix, en la vessant plàstica, amb la creació d’una esplèndid decorat sobre Sant Jordi, i en la vessant literària, amb la lectura d’una versió pròpia de llegenda de Sant Jordi.

Felicitats i moltes gràcies a tothom, professorat i alumnat, per l’esforç i la participació. ha estat una bona manera d’inaugurar la diada de Sant Jordi!

12 raons per llegir àlbums il·lustrats


Dimarts, 22/03/22 hem assistit a la conferència: 12 raons per llegir àlbums il·lustrats simultàniament a la Biblioteca Municipal M. Martí Tauler (Rubí) i a través de videoconferència. Ha anat a càrrec de la Mònica Badia Cantarero, responsable del programa Biblioteca escolar puntedu i co-autora de la guia Els àlbums i els llibres il·lustrats: una descoberta, diverses veus. Hem sortit convençudes de la conveniència (gairebé de la necessitat) de disposar d’àlbums il·lustrats a les nostres aules i biblioteques. N’hem vist de molt diversos (una antologia imprescindible) i hem abordat les possibilitats i avantatges que ofereixen per generar converses literàries.

A la presentació trobareu raons, estratègies i propostes per fer gaudir dels àlbums a infants, joves i grans. I no oblideu que en teniu molts de disponibles en préstec a les biblioteques públiques i al Centre de recursos.

Obrir un àlbum il·lustrat és com desembolicar un regal:
no se sap ben bé què hi haurà a dins fins que s’ha obert.

21/03 Dia mundial de la Poesia

Article de Nati Bergadà

SI PUC
Alguna cosa ha entrat
dins algun vers que sé
que podré escriure, i no
sé quan, ni com, ni què
s’avindrà a dir. Si puc
te’l duré cap a tu.
Que digui els teus cabells
o l’escata de sol
que et vibra en aquesta ungla.
Però potser no sempre
tindré del tot present
el que ara veig en tu.
He sentit el so fosc
d’una cosa que em cau
dins algun pou. Quan suri,
he de saber conèixer
que ve d’aquest moment?

Gabriel Ferrater
Les dones i els dies, 1968 [Menja’t una cama, 1962]

Lectures a la plaça (21/04/2022) (Nou emplaçament: Biblioteca Municipal M. Martí Tauler)

 

Atenció: Finalment es farà a la Biblioteca Municipal Martí Tauler

Des del Seminari de biblioteques i el Pla educatiu d’entorn s’organitza de nou l’activitat Lectures a la plaça per al proper 21 d’abril (nova data) al matí, oberta a tots els centres educatius.

L’objectiu és fer una mostra de lectures en veu alta per part d’infants i joves dels nostres centres educatius en el marc dels actes de la diada de Sant Jordi. Poden ser lectures individuals o col·lectives, de poemes, fragments de textos narratius, diàlegs teatralitzats… 

Per participar-hi heu de fer la inscripció en aquest formulari que estarà obert fins el 25 de març

Si us interessa assessorament per fer una tria de textos o per a qualsevol altra consulta i/o aclariment podeu adreçar-vos a crp-rubi@xtec.cat.

SEM BE S4 (09/03/22)

Conflicte bèl·lic a Ucraïna

L’escalada bèl·lica a l’est d’Europa pot semblar un conflicte llunyà, però no ho és tant quan als nostres centres educatius hi ha nens i nenes d’origen rus o ucraïnès. S’estima que a Espanya hi resideixen unes 112.000 persones provinents d’Ucraïna i unes 80.000 de Rússia. Comparteixen cultura, tradicions i moltes paraules, entre elles la paraula “pau”. La geopolítica internacional els està enfrontant, però això no ha de traslladar-se a les aules.

Us presentem un recull de recursos seleccionats pel SE del Pla d’Urgell que us poden ajudar a l’hora d’apropar aquesta temàtica a les aules: