El Departament d’Educació acaba de publicar tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius amb l’objectiu d’acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula.
La lectura literària a infantil. Orientacions per a l’ensenyament de la literatura
La lectura literària… Llegeix més»
Al web de Projectes Internacionals podeu trobar l’article del “Dia de les llengües”, que es celebra cada any el 26 de setembre. És una iniciativa del Consell d’Europa en col·laboració amb la Comissió Europea.
A continuació, us presentem les activitats que ofereixen des del seu web:
Com a part de l’objectiu de promoure l’excel·lència en l’ensenyament de llengües, l’ECML ens convida a participar en la seva sèrie de seminaris web dels mesos de maig i juny de 2022. Trobareu més informació sobre el contingut ofert i el procés d’inscripció a aquests esdeveniments en aquest enllaç.
Concretament, el proper 12 de maig es durà a terme el seminari web “Suport a la integració lingüística dels joves refugiats d’Ucraïna” que oferirà orientació i recursos didàctics per abordar aquest repte i garantir un ambient acollidor i propici per a l’aprenentatge d’aquest alumnat tot valorant la diversitat lingüística a l’aula de manera que també afavoreixi el desenvolupament de la llengua d’escolarització. Llegeix més»
La UNESCO va proclamar el novembre de 1999 el Dia Internacional de la Llengua Materna, determinant la data del 21 de febrer en reconeixement de tres estudiants de Bangladesh que en aquesta data, l’any 1952, van morir defensant que la seva llengua, el bangla, fos reconeguda com a llengua oficial del que en aquell moment era el Pakistan.
La UNESCO creu en la importància de la diversitat cultural i lingüística per a les societats sostenibles. En el marc del seu mandat en pro de la pau, treballa per preservar las diferències de cultures i idiomes que fomenten la tolerància i el respecte de la resta. Llegeix més»
Plataforma per la Llengua us convida a participar en el 7è Concurs Tísner de Creació de Jocs de Català.
És un concurs adreçat a les classes de 5è i 6è que consisteix a elaborar un joc sobre el català entre tota la classe. Enguany, com l’any passat i per facilitar la participació en temps de pandèmia, cal enviar les instruccions del joc i un vídeo resum de 4 minuts en què es mostri com s’hi juga. És una tasca que permet treballar la creativitat i la participació dels alumnes tot centrant-se en algun aspecte de la llengua catalana. Llegeix més»
Tallers del Programa Tenim la paraula adreçats al professorat d’ESO: “Ensenyem llengua oral a partir de tutorials”
Taller La por de parlar en públic
Taller El llenguatge no verbal
Des del Nodes d’Alumnat d’origen estranger ens proposen un seguit de recursos per a seguir treballant la llengua i la cultura a través d’una de les dates més significatives del nostre calendari: Sant Jordi. Aquests recursos ens els presenten en 3 blocs, on recullen algunes activitats i experiències diverses i adequades per a treballar amb aquest perfil d’alumnat:
A continuació us deixem la infografia resum que han preparat: Llegeix més»
L’Equip LIC del Baix Llobregat ha elaborat una infografia amb diferents contes i recursos per a treballar el dol migratori amb l’alumnat.
El dol migratori el podríem definir com el procés d’assimilació de les pèrdues associades a l’experiència migratòria, com ara la llengua, la cultura, la família o els amics. Aquest fet pot comportar sentiments d’inseguretat, estrès, vergonya, ansietat, irritabilitat o tristesa que es segueixen donant, fins i tot, en moments en què la persona ha aconseguit les metes que buscava al país d’acolliment.
Us animem a fer-hi una ullada a la infografia que us deixem a continuació: Llegeix més»
El passat 17 de febrer us suggeríem la consulta de l’article Propostes de programació per al 8 de març 2021 i amb la intenció d’ampliar el repertori de recursos al voltant del Dia Internacional de la Dona, us animem a consultar el catàleg preparat pel Servei de Suports i Recursos Lingüístics de la Sub-direcció General de Plurilingüisme del Departament d’Educació on s’hi inclou en primer lloc la secció específica sobre el 8M – que lògicament és útil per al llarg de l’any – publicada a la XTEC.
