La Montse Castells i Llúcia Martín, creadores de Va llegim! ens comparteixen aquesta pàgina web, que vol ser un suport a la lectura per a mestres i pares, amb la finalitat d’ajudar nens i nenes a aprendre a llegir.
Els materials estan elaborats per a infants que a més de l’ensenyament explícit a l’escola necessiten la implicació de les famílies per acabar de dominar la lectura.
Publicades les noves bases per al concurs mSchools Awards 2024! En aquesta edició, s’incorporen canvis significatius en les diferents modalitats de participació.
El mSchools Awards 2024 té com a objectiu promoure la transformació digital dels centres educatius, reconeixent l’excel·lència de projectes educatius duts a terme als centres de Catalunya, emmarcats en la temàtica proposada. La temàtica posa l’èmfasi en l’ús de les tecnologies digitals com a element transformador per assolir una millora de l’entorn, de les persones i la societat.
Ja s’han publicat les bases del IV concurs “Jo tinc la paraula”. El concurs té com a objectiu provocar la reflexió per part de l’alumnat de secundària i batxillerat sobre els components que fan que la comunicació oral sigui eficaç.
Recordeu que, des de fa dos cursos, el concurs compta amb una categoria adreçada a nous parlants. En aquesta nova categoria hi pot participar l’alumnat arribat en el sistema educatiu català en els últims 3 anys, amb un nivell mínim A2 (usuari bàsic), segons l’adaptació que s’ha fet del Marc comú de referència per a les llengües: aprendre, ensenyar, avaluar per a escolars de 8 a 16 anys. Llegeix més»
En el marc de la 42a edició de Còmic Barcelona, FICOMIC, amb la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, convoca el XIII Concurs Escolar Còmic Barcelona.
CATEGORIES: alumnat del cicle mitjà i superior d’educació primària i d’ESO.
TEMÀTICA del concurs: “Com t’imagines una ciutat sostenible en un altre planeta o bé en el futur?”. Relacionat amb l’ODS 11.
FASE D’INSCRIPCIONS: Els docents hauran de formalitzar la inscripció accedint al formulari en línia. El període previst és del 10 de desembre al 22 de gener de 2024. Es farà una inscripció per cada grup classe fent constar el nombre d’alumnes que hi participen. Cada centre farà tantes inscripcions com grups classe hi participin.
FASE DE LLIURAMENT dels treballs: El període de lliurament dels treballs és del 29 de gener al 25 de febrer de 2024.
Enllaç a les bases del concurs.
UNICEF educa ofereix una sessió formativa per a docents sobre l‘educació en drets d’infància. En aquesta trobada es compartiran algunes bones pràctiques i noves iniciatives sobre aquesta temàtica.
Cofre de la Prehistòria del territori del Geoparc mundial UNESCO Orígens i zona d’influència, nou recurs didàctic per a treballar la prehistòria !!!
Es tracta d’un recurs didàctic per apropar l’alumnat de cicle superior d’educació primària i d’educació secundària obligatòria a la història més llunyana del seu entorn local. La metodologia didàctica proposada es fonamenta en l’ús de fonts materials i en el descobriment guiat. L’objectiu que es planteja és comprendre què ens fa humans des de la prehistòria, tot analitzant una sèrie d’objectes recreats, similars als trobats en diferents jaciments arqueològics d’aquest territori. Aquests objectes permeten apropar l’alumnat a diferents aspectes de la vida de les societats prehistòriques (economia, alimentació, tecnologia, pensament simbòlic, comunicació,…). Llegeix més»
La maleta de minerals i fòssils consta de dues caixes:
Enllaç per a fer la reserva del préstec: enllaç
Aquesta clau d’identificació de minerals online, de Geòleg.cat, us permetrà identificar molts dels minerals de la col·lecció.
Amb aquests genial.ly teniu accés interactiu a la caixa de minerals i a la de fòssils: Llegeix més»
El Servei de Llengües estrangeres i d’Origen us proposa el IV Cicle de Webinars Nous Horitzons en l’ensenyament i aprenentatge de les llengües 2024.
Es tracta d’un cicle de 10 webinars per oferir nous horitzons al voltant de l’ensenyament i aprenentatge de totes les llengües per fomentar la competència plurilingüe i aprofundir en propostes novedoses relatives a aquest camp.
Aquesta activitat va adreçada a professorat d’educació infantil, primària i secundària.
El període d’inscripció ja està obert i finalitzarà el dia 8 de gener (inclòs).
Teniu accés a tota la informació i inscripcions al següent enllaç:
Obert el període d’inscripció de la campanya #100tífiques 2024 que tindrà lloc el 7 de febrer, amb motiu del Dia Internacional de la Nena i la Dona a la Ciència (11 de febrer).
Aquest projecte té per objectiu fer visible i destacar la rellevància i el paper estratègic de les dones a la ciència i la tecnologia, tot fomentant accions conjuntes entre científiques d’acadèmia i d’empresa. Les nostres #100tífiques són una comunitat de més de 700 voluntàries que porten 5 anys visitant més de 800 centres escolars de tot el país. En les xerrades simultànies organitzades el dia 7 de febrer, ens compartiran la seva experiència vital, la seva carrera professional i la seva trajectòria, perquè nens i nenes sàpiguen que en el futur poden arribar a ser el que vulguin. Per sol·licitar la xerrada, presencial o virtual, d’una científica, caldrà omplir la següent inscripció . Llegeix més»
