Un alumne de l’Institut Terres de Ponent, guanyador del premi Sambori de Narrativa

admin26/06/20  

Felicitem tota la comunitat educatica de l’Institut Terres de Ponent de Mollerussa.!!!

L’estudiant de batxillerat d’aquest institut, Joel Lloret ha guanyat el Premi Sambori de Narrativa, amb l’obra  Anhel de venjança.

Des del 2006, Òmnium Cultural organitza i impulsa el Premi Sambori Òmnium a Catalunya, Andorra i la Catalunya Nord, tot coordinant-se amb la Fundació Sambori, que organitza aquest concurs des del 1998 al País Valencià. En la passada edició van participar en el premi 130.000 estudiants, una xifra que el converteix en la convocatòria literari escolar amb més participació d’Europa.
Està dirigit a alumnes de primària, secundària i batxillerat amb l’objectiu de promoure la participació en un projecte comú i difondre l’ús del català.

L’acte de lliurament del premi tindrà lloc aquest divendres 26 de juny a les dotze del migdia a la Biblioteca de l’institut, presidit per representants d’Òmnium Cultural, entitat que convoca el certamen, dirigit centres educatius.

Imatge:Territoris.cat

 

Territoris.cat

Twiter

Setmana Bio a l’Escola

admin25/06/20  

Del 17 al 25 d’octubre, tindrà lloc la La Setmana Bio per l’alimentació ecològica és un esdeveniment en què se celebraren tot un conjunt d’activitats per tot el territori català, amb l’objectiu comú de promocionar i donar a conèixer la producció i alimentació ecològiques entre la població.

La Setmana Bio a l’escola és l’apartat de la Setmana Bio per l’alimentació ecològica dedicat a la comunitat educativa. El seu objectiu és donar a conèixer la producció agrària i l’alimentació ecològiques en l’entorn educatiu, tant a l’alumnat com a les famílies, mitjançant un programa d’activitats específiques. Al llarg d’aquesta setmana també es lliuraren els guardons del Premi Escola, Agricultura i Alimentació Ecològica. Poden optar al premi tots els centres educatius d’educació infantil, primària, secundària, batxillerat, formació professional, educació especial i llar d’infants de Catalunya, que hagin iniciat al llarg del curs escolar 2019-2020 un projecte o una experiència pedagògica relacionada amb la producció agrària o l’alimentació ecològiques. El termini per a la presentació de les candidatures va de l’1 de juny al 24 de juliol. Llegeix més»

Temps de vacances, temps educatiu

admin17/06/20  

En aquest article us recollim una sèrie d’orientacions, propostes i models d’activitats i recursos adreçades als centres educatius i a les famílies amb la intenció d’ajudar a planificar el temps i treure’n el màxim profit al llarg de l’estiu, del Departament d’Educació.

Orientacions per a les activitats de reforç d’estiu per a 6è de primària

Activitats de reforç d’estiu del portal edu365.cat, dirigides a l’educació infantil, primària i secundària obligatòria.

Gènius a l’estiu, el portal Gènius de la Diputació de Barcelona ha preparat un Especial d’Estiu que informa de les novetats a les biblioteques.

A l’estiu llegeix, el portal edu365 del Departament d’Ensenyament fa un seguit de propostes per reforçar la lectura i consolidar l’hàbit lector.

Lleure familiar, el Departament de Treball, Afers Socials i Famílies ofereix diverses propostes de lleure i de vacances per gaudir en família.

Què faràs aquest estiu?, el web Jove.cat del Departament de Treball, Afers Socials i Famílies dona als joves idees per passar un estiu diferent.

Convocatòria extraordinària Programes d’Innovació pedagògica

admin04/06/20  


Avui 4 de juny, s’obre una convocatòria extraordinària perquè els centres educatius puguin participar en Programes d’innovació pedagògica. La  del mes de març ha estat desconvocada definitivament donada la situació creada per la COVID-19. Els programes que obren convocatòria són:

  • Per a ensenyaments d’educació infantil, primària, secundària i/o batxillerat. Termini de presentació de sol·licituds fins al 31 de juliol de 2020.

Llegeix més»

Projecte Ciències 12-15

admin25/05/20  

En aquest article us presentem El Projecte Ciències 12-15 . Aquest projecte posa a l’abast de l’alumnat de l’ESO l’elaboració de coneixement científic escolar mitjançant diferents activitats que el guiaran en l’assoliment de les competències de l’àmbit cientificotecnològic. Això implica fer possible que cada alumne experimenti, pensi, s’emocioni, dialogui, argumenti, escrigui i representi, i s’organitzi per construir i aplicar coneixement científic, millorant la seva comprensió dels fenòmens del món.

A la pàgina web del projecte, teniu accés a unitats didàctiques, a recursos per al professorat, a activitats d’ampliació i idees per fer ciència a casa, entre d’altres.

Aquest projecte és fruit de la col·laboració del Departament d’Educació i la Universitats Autònoma de Barcelona i compta amb la col·laboració d’ EduCaixa.

Al teu costat en la tria educativa

admin20/05/20  

El departament d’Educació impulsa «Al teu costat en la tria educativa», un projecte d’informació i orientació acadèmica virtual per a l’alumnat. Aquesta iniciativa, en funcionament al web ensenyament.gencat.cat, vol ajudar els alumnes i les famílies a triar entre les diferents ofertes d’ensenyaments postobligatoris i els itineraris educatius. Llegeix més»

Ajornament proves DELF scolaire i Goethe Institut

admin13/05/20  

Amb motiu de la crisi sanitària provocada pel coronavirus i del consegüent tancament dels centres educatius, l’Institut Français i les Aliances Franceses es van veure obligats a suspendre l’administració de les proves DELF scolaire previstes per a la primavera 2020 i a posposar, com a període alternatiu, el mes d’octubre de 2020.Us deixem un document trobareu el calendari previst per a les proves i altra informació rellevant. 

Pel que fa a  l’Institut Goethe, es preveu que les proves d’alemany s’administrin entre el 14 de setembre i el 16 d’octubre. En aquests moments les dates concretes encara no es coneixen.Tan aviat com disposem d’aquesta informació us ho comunicarem.

 

 

 

 

 

 

 

Llegeix més»

L’avaluació i el seguiment de l’alumnat durant el confinament

admin05/04/20  

El Departament d’Educació ha establert uns criteris que marquen com ha de ser l’avaluació i el seguiment de l’alumnat durant el període de confinament a causa del COVID-19.

El principal objectiu és donar continuïtat a l’activitat formativa per ajudar a mantenir els hàbits i el procés d’aprenentatge amb propostes educatives que arribin a tot l’alumnat. I sense oblidar, al mateix temps, que el seguiment tutorial i el suport emocional a l’alumnat i a les famílies prenen en aquest context més rellevància, especialment, en el cas de l’alumnat que té més dificultats a l’hora de participar en les activitats proposades.

Aquí teniu l’enllaç al document.

Aprèn i ensenya en línia

admin20/03/20  

Amb l´objectiu de continuar donant suport al professorat, hem recollit aquests recursos que us poden servir per al vostre desenvolupament professional.

mSchools és un programa de mEducació amb múltiples facetes, impulsat per Mobile World Capital Barcelona i amb la col·laboració de la Generalitat de Catalunya, l’Ajuntament de Barcelona i GSMA.

Objectius del programa:

  1. Fomentar l’aprenentatge amb la tecnologia mòbil
  2. Millorar les competències digitals i l’esperit emprenedor
  3. Construir un entorn obert per a la mEducació

Toolbox  és un recull d’aplicacions educatives revisades i avaluades per docents que s’adrecen a escoles, professionals de l’educació, famílies i alumnes. Té la finalitat de facilitar l’accés i l’ús de continguts educatius a través de tecnologia mòbil i de fer públiques experiències d’aula lligades a les aplicacions seleccionades.

Us enllacem a les noves col·leccions de mSchools Toolbox

Recull d’apps educatives perquè puguis crear contingut en línia Apps pràctiques per treballar continguts curriculars de diferents àmbits