XVa edició Premi Participa a l’Escola

admin16/04/24  

El Premi Participa a l’Escola distingeix anualment centres educatius de primària i secundària que han dut a terme durant el curs experiències per promoure i facilitar la participació i la cultura democràtica com a eina de transformació social.  

L’edició 2024 del Premi Participa a l’Escola ha obert el termini per rebre les candidatures. Fins al 26 de juliol, escoles i instituts hi poden presentar els seus projectes en una de les dues categories del premi: centres de municipis de fins a 20.000 habitants i centres de municipis amb més població. 

Els centres premiats seran quatre, dos de cada categoria, que rebran un diploma de reconeixement i un import de 8.000 euros cadascun.  

Com presentar una candidatura? 

Les sol·licituds es presenten en línia. El tràmit facilita una memòria de dues pàgines amb els camps que cal completar i la via per presentar els materials complementaris. 

Llegeix més»

Proposta educativa Espai Lluís Companys

admin09/04/24  

L’Espai Lluís Companys és una institució pública de memòria històrica que es troba al poble natal de l’expresident de la Generalitat de Catalunya. El seu nucli és l’exposició permanent, que abraça la trajectòria de Lluís Companys, com a figura que permet traçar els esdeveniments més destacats de la història de la Catalunya contemporània, des de finals del segle XIX fins al primer franquisme. També disposa d’una sala polivalent, on s’hi organitzen diverses activitats.

En el cas concret de la proposta educativa, aquesta s’articula en dues activitats diferenciades: una visita comentada a l’exposició permanent i un taller a la sala polivalent que requereix la implicació directa de l’alumnat, que ha de treballar amb diferents fonts documentals. Llegeix més»

Mirades al món: un recorregut pels conflictes actius

admin18/01/24  

Tot i aprofitant que el proper 30 de gener té lloc El Dia Escolar de la No-violència i la Pau 2024 (o el seu acrònim DENIP), us presentem la iniciativa “Mirades al món: un recorregut pels conflictes actius”, impulsada per la Coordinadora d’ONGD i aMS de Lleida i la regidoria de Cooperació de la Paeria de Lleida.

Aquest programa educatiu, dissenyat especialment per als centres educatius, ofereix a l’alumnat de 10 a 14 anys una oportunitat única per enriquir la seva educació amb els valors, la cultura de pau i el coneixement del món on vivim. Llegeix més»

Cofre de la prehistòria

admin04/12/23  

Cofre de la Prehistòria del territori del Geoparc mundial UNESCO Orígens i zona d’influència, nou recurs didàctic per a treballar la prehistòria !!!

Es tracta d’un recurs didàctic per apropar l’alumnat de cicle superior d’educació primària i d’educació secundària obligatòria a la història més llunyana del seu entorn local. La metodologia didàctica proposada es fonamenta en l’ús de fonts materials i en el descobriment guiat. L’objectiu que es planteja és comprendre què ens fa humans des de la prehistòria, tot analitzant una sèrie d’objectes recreats, similars als trobats en diferents jaciments arqueològics d’aquest territori. Aquests objectes permeten apropar l’alumnat a diferents aspectes de la vida de les societats prehistòriques (economia, alimentació, tecnologia, pensament simbòlic, comunicació,…). Llegeix més»

Itineraris autoformatius CESIRE

admin24/05/22  

Des del CESIRE s’han dissenyat dues noves propostes de formació adreçades a educació infantil i primària. Estan pensades com autoformacions que els centres podeu personalitzar, adaptant-les a les seves característiques.

🌿Reinterpretem el Medi des d’una mirada STEAM

Els materials que proposen tenen com a objectiu, ajudar el centre a analitzar les maneres de treballar el medi. Aquesta autoformació de centre posa a l’abast dels equips docents eines que ajuden a replantejar la didàctica del Coneixement del Medi. Es presenten recursos que permeten treballar, a l’aula, a partir de problemes socialment rellevants des del punt de vista de les ciències socials, ciències naturals i la resta d’àmbits STEAM.

🔬El treball experimental a l’escola

Aquest itinerari d’autoformació té com a finalitat concretar, definir i consensuar el treball científic a l’escola i acordar com ha de ser i què ha de tenir una aula de ciència al centre.

Podeu accedir-hi des de  l’Ateneu.

Per qualsevol dubte us podeu dirigir a cesire@xtec.cat

Fira de didàctica de la prehistòria: Prehistoscopi

admin13/05/22  

Amb motiu del 15è aniversari del Camp d’Aprenentatge de la Noguera i, conjuntament amb l’Ajuntament  d’Artesa de Segre i el Museu de Suport Territorial de la Noguera, s’organitza la Fira de didàctica de la prehistòria: Prehistoscopi el dissabte 11 de juny del 2022.

És una fira oberta al públic amb activitats lúdiques i tallers dirigits a famílies i escolars, realitzades per alguns dels estands de la fira, amb animació general i la presència de grups de gegants lligats amb la mítica de la prehistòria, el grup Mamut de Moià, i els gegants d’Artesa de Segre. Els diferents participants  presentaran al públic general les seves propostes en els seus estands al llarg del matí. Es comptarà amb  una quinzena d’entitats, museus, empreses, parcs arqueològics i centres vinculats amb la didàctica de la prehistòria. A la tarda, hi haurà una jornada tècnica dirigida a professionals de didàctica de la prehistòria.

La fira tindrà lloc a Seró Espai Transmissor, a la vila de Seró dins el municipi d’Artesa de Segre.

Programació i informació de la Fira 

XXI Premi Antoni Quintana i Marí

admin15/02/22  

La Societat Catalana d’Història de la Ciència i de la Tècnica (SCHCT), amb l’objectiu de despertar l’interès per l’estudi i la recerca de la història de la ciència i de la tècnica entre els estudiants d’ensenyament secundari, aviat convocarà el XXI Premi Antoni Quintana i Marí, per a treballs de recerca d’ensenyament secundari obligatori i postobligatori.

Llegeix més»

XXVI edició del concurs Experiència Fotogràfica Internacional dels Monuments

admin10/02/22  

L’Agència Catalana del Patrimoni Cultural convoca la XXVI edició del concurs EFIM Experiència Fotogràfica Internacional dels Monuments. Es tracta d’un concurs de fotografia a través d’Instagram que té per objecte el patrimoni cultural català en totes les seves vessants i que, mitjançant el llenguatge de la fotografia, vol acostar els joves estudiants a aquest patrimoni i fer que el coneguin i el valorin.

Llegeix més»