Convocatòria ROBOCAT 2022

 

L’associació El Racó dels Robotaires us convida a participar a la ROBOCAT 2022, la sisena edició del Campionat de Robòtica de Catalunya, que s’ambienta en la temàtica dels Castellers. Podeu visualitzar el vídeo del repte a través del següent enllaç.

La missió de la ROBOCAT és impulsar un campionat de robòtica de programari i muntatge lliures, assequible, sostenible i de difusió del patrimoni cultural, natural i artístic de Catalunya, amb l’objectiu de desvetllar i ampliar l’interès i les vocacions científiques, tecnològiques, en enginyeria i matemàtiques en joves i adults.

Llegeix més»

Maig, mes de la Programació i la Robòtica Educativa

Atesa la gran quantitat de fires, mostres, jornades… que es realitzen al voltant de la programació i la robòtica durant aquest mes, des de l’àrea de cultura digital proposen aprofitar aquests esdeveniments per significar maig com el mes de la Programació i la Robòtica Educativa.

Si teniu previstes activitats, ompliu aquest formulari i es visualitzaran al Mapa d’iniciatives de programació i robòtica al  voltant de maig arreu de Catalunya 

Enllaç al nodes de programació i robòtica educativa.

LET’S GO CODE

Nou material de robòtica en servei de préstec.

Let ‘s go code és conjunt d’activitats de programació no digital que proporciona una introducció molt bàsica a la programació i l’enginyeria, mentre els nens desenvolupen l’interès en temes STEM (ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques) des d’una primerenca edat. Aquest conjunt d’activitats interactives introdueix en el llenguatge posicional i en les direccions alhora que treballen el pensament computacional. Els alumnes creen i segueixen les seqüències d’ordres, desenvolupen habilitats de pensament crític i habilitats motores gruixudes (moviment cinestèsic dels peus). Aquest joc encoratja el treball en equip i el joc cooperatiu.

Llegeix més»

Cody and Roby

Nou material de robòtica en servei de préstec.

Cody Roby és un conjunt de jocs DIY ( “Fes-ho tu mateix”) que de forma senzilla i divertida permet començar a jugar amb robots per desenvolupar el pensament computacional a qualsevol edat, però sense la necessitat de comptar amb cap tipus de dispositiu electrònic.

Roby és un robot que executa instruccions i Cody és un programador que proporciona instruccions. Les instruccions es representen mitjançant cartes. A el principi només hi ha 3 instruccions, avançar, girar a la dreta i girar a l’esquerra. Durant el joc, Cody selecciona una carta i la hi passa a Roby, qui es mourà pel tauler d’acord amb la instrucció que contingui la carta.

Llegeix més»

XIII Jornada de programació i robòtica educativa

El dissabte, dia 29 de maig de 2021 se celebrarà la tretzena edició de la Jornada Programa, dedicada a l’intercanvi d’experiències didàctiques on s’empren entorns de programació i de robòtica educatives. Aquest any de nou serà una edició completament virtual i amb un horari únicament de matí, on totes les ponències, els tallers i la fira d’alumnes s’emetran per streaming. Llegeix més»

Ambaixadors i ambaixadores ROBOCAT

 

L’associació El Racó dels Robotaires, entitat organitzadora de la ROBOCAT, El Campionat de Robòtica de Catalunya, ha obert la convocatòria per a participar en el programa Ambaixadors i Ambaixadores ROBOCAT durant el curs 2021-22, adreçada a estudiants a qui els hi agradi la tecnologia i la robòtica, i que tinguin ganes de participar en la promoció de la ROBOCAT a la seva escola, institut o universitat. Llegeix més»

Code Week

Del 10 al 25 d’octubre de 2020 se celebra la Codeweek, promocionada per la UE.

Al llarg d’aquests dies centres educatius, entitats, clubs de programació… , realitzen activitats per fomentar el pensament computacional i la programació, als diferents països de la UE, com activitat per afavorir la resolució de problemes, la creativitat i el pensament estructurat.

Per fer visibles les iniciatives al mapa que la mateixa organització té al seu web els docents podeu registrar, amb el botó Add activity (afegiu-hi activitat), les activitats que teniu previst realitzar en relacionades amb la programació.

A veure quantes marques podem situar al mapa!!

També podeu trobar les activitats que es duran a terme al llarg de la Codeweek al Nodes de pensament computacional, programació i robòtica del Departament d’Educació.

XII Jornada de programació i robòtica educatives

Aquest divendres 22 de maig, ha tingut lloc la XII Jornada de programació i robòtica educatives. La xerrada inicial, Ètica i robòtica, ha anat a càrrec de Carme Torras, Professora de recerca a l’Institut de Robòtica i Informàtica Industrial, del CSIC i la UPC, i novel·lista. A continuació, ha tingut lloc una taula rodona, entorn a la mateixa temàtica, on han intervingut Karma Peiró, Carme RoviraCarme Torras. Tot seguit, s’han presentat 30 experiències de centres educatius en aquest camp. Com a cloenda, la professora de la UB, especialista en Intel·ligència Artificial, Maite López, ha fet una xerrada sobre Ètica i tecnologia.

Els límits ètics de la intel·ligència artificial presenten tot un repte a la nostra societat. Robots a les aules, com assistents personals?, la robòtica social, com incorporar la robòtica al currículum, els perfils professionals híbrits…

Us deixem el programa on podeu consultar i enllaçar amb les diferents experiències.

XII Jornada de programació i robòtica educativa VIRTUAL

El divendres, dia 22 de maig de 2020 se celebrarà la dotzena edició de la Jornada Programa, dedicada a l’intercanvi d’experiències didàctiques on s’empren entorns de programació i de robòtica educatives.

Aquest any, degut a les circumstàncies actuals, serà una edició completament online i amb un horari únicament de matí, on totes les ponències s’emetran per streaming.

Formulari JPRE20

Aquesta trobada està especialment adreçada als docents de primària i de secundària interessats en l’ús de la programació i la robòtica en els seus entorns d’aula, però també està oberta a altres professionals interessats en la temàtica. Tanmateix, des de fa uns anys, també hi participen alumnes, acompanyats pels seus professors, en la mostra de treballs realitzats per l’alumnat.