El Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil (ClijCAT) convoca el 16è Premi de Literatura Infantil «Atrapallibres», amb el propòsit d’estimular en els infants la lectura d’imaginació. Consulteu el Dossier de presentació. A tal efecte, una comissió d’experts en literatura per a infants ha seleccionat els llibres en català que presentem,en tres categories, en aquestes Bases per […]

Ja és novembre i queden menys de quinze dies per a la celebració del C2EM 2020. Estem molt il·lusionats, ja són més de 535 inscrits. I vosaltres ja us hi heu inscrit? Us ho perdreu? Tot i que el format que finalment durem a terme no és el que ens imaginàvem fa quatre anys, quan

Ja s’ha publicat el document “Avaluar és aprendre”. Aquest document ha estat realitzat per la Neus Sanmartí, professora emèrita de la UAB, i el Departament d’Educació. És una revisió i actualització del que es va publicar ara fa deu anys amb el títol “Avaluar per aprendre” i que ha estat un dels grans referents en la tasca de la

L’Agroecologia Escolar és l’acció educativa que es fan als centres, promovent la participació d’infants i joves en la comprensió i transformació dels sistemes i processos alimentaris amb criteris de sostenibilitat i justícia. Aquesta acció es desenvolupa al llarg de tot el sistema alimentari escolar: des de la producció, incloent la gestió dels residus, passant per la transformació

Coneixeu el programa Coeduca’t? L’objectiu és ajudar els centres educatius a potenciar i visibilitzar la perspectiva de gènere i la coeducació. La coeducació és l’acció educativa fonamentada en el reconeixement de les potencialitats i individualitats de tot l’alumnat, independentment del seu sexe potenciant així la igualtat real d’oportunitats. La igualtat de gènere fa referència a la necessitat de corregir les discriminacions i valorar