Les màquines

admin11/10/23  

Els camps i entorns d’aprenentatge som serveis educatius que donem suport als docents de totes les etapes educatives, però que també impartim docència.  Tot i que estem localitzats en diferents zones  del territori català amb singularitat pròpia, com a servei educatiu que som donem resposta als centres que ens en sol·liciten.

Aquest principi de curs hem treballat en un lloc habitual del camp d’aprenentatge del Ripollès, però amb un altre enfocament.  Ha estat així perquè un centre ens ha demanat de motivar els alumnes de cicle inicial de primària per engegar un nou projecte referent a les màquines.  Així doncs, vam estar pensant una activitat de dia, pròxima al centre, en que els i les alumnes pugessin veure i tocar diferents tipus de màquines.  A partir d’aquí vam proposar al centre en qüestió que una molt bona activitat seria anar a Vall de Núria, ja que en un sol lloc podrien viure tota mena de màquines des de ben a prop.  Mestres i mainada van visitar l’exposició del cremallera a Ribes de Freser pujant en diferents màquines locomotores i vagons de diferents èpoques, veure i entendre com funcionen els canvis de vies o el sistema de vies per guardar els trens al garatge.  Després vam viatjar amb el cremallera fins a Núria on van poder pujar en una màquina retrac per treballar la neu a l’hivern.  També van veure com funciona el telecabina i vam viatjar fins a l’alberg.  Al final de tot però, abans de tornar cap a Ribes, no podíem marxar de la vall sense visitar la mare de Déu de Núria i posar el cap a l’olla tot fent sonar la campana per allunyar tempestes o guarir el mal de cap.

Esperem que aquest grup d’alumnes i mestres puguin dur a terme un bon projecte a partir d’aquesta sortida.

Refugi antiaeri de Ripoll

admin22/03/23  

Pocs noms propis, poques xifres, però un gran discurs i moltes emocions.  Aquest seria un breu resum de la visita que aquesta setmana hem fet al refugi antiaeri de Ripoll construït durant la guerra civil espanyola i recentment obert al públic.  De fet, a vegades no cal veure grans construccions, escultures, monuments o edificis per traslladar-te en diferents moments de la història.  L’Adrià Brull, historiador i especialista en la guerra civil, és capaç de fer-te sentir gairebé en el moment d’aquells temps de guerra amb les seves explicacions.  I és que ell com nosaltres, docents del camp d’aprenentatge, entén perfectament que això no és un parc d’aventura ni de fer memoritzar als nostres alumnes un seguit de números, noms i dades vàries, si no d’entendre que la guerra va més enllà de vencedors i vençuts.  Va de que la gran victòria hagués estat no haver de passar per una guerra, i va de que ara per desgràcia està imprès en el nostre entorn immediat, o fins i tot en nosaltres mateixos.  Per això i perquè del passat n’hem d’aprendre molt més del que ens pensem, val la pena visitar aquest vestigi i altres del nostre entorn.

Des del camp d’aprenentatge i des de ja fa setmanes, estem obrint una nova via d’activitats al Ripollès relacionades amb la guerra civil i exili.  Com que els camps i entorns ens basem i destaquem allò que ens fa singulars en el territori, no podem obviar aquesta temàtica com el lloc fronterer que estem situats.  A més, aquestes activitats i visites quedaran lligades amb les que també duen a terme des de altres camps i entorns de Catalunya que també ho treballen. Creiem que és una gran oportunitat per fer més significatiu i competencial per als alumnes i centres que vulguin treballar aquest tipus de temàtiques.

La 3a desaparició de la mare de Déu de Núria

admin14/03/23  

El 26 de gener, dia internacional de l’Educació Ambiental vàrem estrenar una activitat interdisciplinar connectant la història d’Espanya amb l’evolució de Núria. Totes dues lligades per les desaparicions de la imatge de la Mare de Déu de Núria del segle XX.  Aquestes fets servien de partida als i les alumnes per posar en context una darrera desaparició fictícia que es reclamava des d’un grup ecoterrorista per reivindicar accions per mitigar el canvi climàtic.  Els participants van fer molt bé la feina, van desbloquejat els misteris de les 3 desaparicions i van trobar la talla de la Verge de Núria als peus del Monument de l’Encíclica ecologista del papa Francesc “Laudato Si'”.  A banda dels coneixements adquirits i l’experiència de joc/aprenentatge a la Vall de Núria, el que segur recordaran per sempre és com de bé s’ho van passar jugant amb la neu!  Els i les alumnes que van participar són de Palma de Mallorca i la setmana que van estat al Ripollès, la meteorologia els va obsequiar amb fred i neu. Esperem que aquests bons records a la natura els facin ser sensibles, cuidadors i defensors de la terra. Ja que calen canvis dràstics de tota la societat, a escala individual, col·lectiva, empresarial i governamental. També esperem que l’educació ambiental s’infiltri per tot arreu i sigui transversal.

   

Fototrampeig

admin05/12/22  

Un dels objectius que ens plantegem en les sortides de natura que duem a terme amb els alumnes és adonar-nos que en l’espai que recorrem hi viuen un munt d’animals salvatges.  A vegades hem tingut la sort de veure més o menys de prop alguns ocells com el gaig, el pit roig, la mallerenga carbonera, el picot garser o el picot verd, però en la majoria de dies ho comprovem d’altres maneres, com per exemple trobant caus o nius, excrements, petjades o diferents rastres que deixen al llarg del camí.

Repensant aquests tipus d’activitats a la natura ens n’hem adonat que encara podem fer més passos enllà per fer-la més significativa pels alumnes que ens visiten.  És per això que hem adquirit una càmera de fototrampeig.  Aquesta càmera ajudarà als alumnes a comprovar d’una altra manera el fet que hi ha un munt d’animals salvatges que viuen molt a prop nostre.  I a partir d’aquí podrem conèixer-los i valorar-los a ells i a l’entorn una mica més del que ja estem fent ara.

Hem afegit un enllaç més a la pestanya RECURSOS d’aquest Nodes anomenat “El nostre fototrampeig“.  Aquí podreu trobar un enllaç a la carpeta on evocarem totes les captures que anem fent, una carpeta amb una representació dels diferents animals que apareguin a les imatges i els videos que puguem editar per a una fàcil visualització.

Esperem que entre tots en puguem treure profit!

 

Ja estem a tota marxa de nou!

admin17/10/22  

Igual com tots els centres de Catalunya, aquest inici de curs està sent un corre, corre que no atrapo.  Les primeres setmanes de setembre al camp d’aprenentatge no hem tenim alumnes, és per això que hem aprofitat, entre moooltes altres coses, per a fer formacions de tot tipus.  Una de les que ens fa més il·lusió anunciar és que el grup de treball anomenat “Clàssics del Mediterrani”, format pels camps d’aprenentatge d’Empúries, Tarragona, Barcelona i el Ripollès, anem perfilant el que ha de ser un projecte comú per entendre qui som com a país i com ha arribat fins a nosaltres la cultura grega i romana que va entrar per Empúries, desenvolupant-se fins l’època de màxima esplendor a Tarragona i Barcelona, i arribant als nostres dies tot passant per la l’època medieval del naixement de la nació catalana a Ripoll.  L’altra línia de treball que hem iniciat conjuntament amb els camps de la Noguera, Flix, Barcelona i els entorns de Pujalt i el Canigó, és el grup de treball referent a la guerra civil i exili.  D’aquest grup també n’ha de sorgir un seguit d’activitats conjuntes amb finalitats semblants.  Quan tinguem més novetats de tot plegat ja us anirem informant, però de totes maneres si algun centre li interessa, sempre es pot posar en contacte amb nosaltres per informar-se’n.

Noves formacions al CdA

admin02/05/22  

Avui hem tingut la sort de fer una sortida de formació amb l’amic i veí del poble de Nevà Pere Cirera.  En diferents ocasions, els alumnes que fan estada al CdA i nosaltres mateixos, hem pogut gaudir de les converses, explicacions i coneixements referents a les seves vivències com habitant del petit poble de Nevà.  Algunes vegades, mentre fem parada per dinar, els alumnes hi han pogut conversar per apropar-se a l’estil de vida d’un dels petits pobles de la Vall de Ribes.  Han pogut resoldre dubtes, comparar el seu estil de vida a la ciutat, conèixer els diferents usos de casa seva al llarg dels anys o gaudir dels records com ara l’arribada del telèfon.

Actualment, en aquest poble de muntanya situat a uns 5km de Planoles, només hi viuen de dilluns a diumenge uns 10 habitants, la resta de cases són segones residències o destinades a turisme rural.  Com podeu deduir, els habitants d’aquests tipus de pobles, tenen un estil de vida força diferent al nostre o al de la majoria d’alumnes provinents de diferents pobles i ciutats de Catalunya.  Concretament, en Pere i altres persones de la Vall, tenen per afició estudiar, mantenir i divulgar els búnquers creats a la línia dels Pirineu a partir de l’any 42 pel general Franco per tal de defensar-se de possibles atacs vinguts de països veïns.

Aquest matí hem pogut visitar-ne uns quants de propers al camp d’aprenentatge tot gaudint de les pertinents explicacions referents als búnquers.  Així doncs, hem après una mica més sobre com i quan es van construir, per a quins usos estaven destinats, la seva localització estratègica i molt més.

Esperem continuar comptant amb les experiències i estudis del senyor Pere i poder crear una nova i bona activitat per afegir al nostre catàleg.

Gràcies Pere!

Col·laboració MEV-CdA

admin03/03/22  

El 28 de gener i el 28 de febrer hem tingut dues trobades molt agradables amb el servei educatiu del Museu d’art Medieval de Vic. Ens plau obrir línies de col·laboració amb els museus del territori.

La primera jornada ens vam desplaçar nosaltres al Museu Episcopal de Vic. Ens van ensenyar la imponent col·lecció d’obres mestres de pintura i escultura del romànic català, fent especial èmfasi a les peces de gran valor històric i artístic provinents d’esglésies del Ripollès.
Sabeu quines són? Entre d’altres:
Frontal d’altar de Sant Martí de Puigbò (1120-1150)
Baldaquí de Ribes (1119-1134)
Frontal d’altar de Sant Pere de Ripoll (Ornamentació de mitjan segle XIII)
Marededéu de Santa Maria de Matamala (Últim quart del segle XII)

La segona jornada ens van visitar a la nostra comarca. A l’aula del Camp d’Aprenentatge van poder experimentar amb les maquetes d’arc de mig punt i volta de canó. Després vam visitar les esglésies de Dòrria i Toses. Va ser un gust mirar els frescos d’ambdues esglésies i aprendre junts.

Amb aquestes trobades estem dibuixant una col·laboració interessant, ja que mentre al Museu conserven i expliquen el que contenien les esglésies romàniques, nosaltres donem a conèixer el continent in situ. Estem lligant que l’alumnat que ens visita complementi una visita amb l’altra, així li serà més fàcil d’imaginar les Esglésies medievals tal com eren, plenes de colors llampants en figures bíbliques que s’explicaven soles sobre parets de guix o retaules de fusta… El conjunt de portalades pintades i interiors decorats devien produir l’afecte absorbent que actualment experimentem amb les pantalles.

Per cert, us convidem a visitar la seva web, a l’apartat “aprendre” tenen un munt de recursos molt bons. https://www.museuartmedieval.cat/

Gràcies @Laiadm per les fotografies

Escape town Ripoll

admin22/02/22  

Des de ja fa temps que corren nous aires en els tipus de metodologies per crear ensenyament i aprenentatge amb les i els nostres alumnes.  De fet, els camps i entorns d’aprenentatge en son un clar exemple, ja que basen les seves dinàmiques en la manipulació i el descobriment. el treball a l’exterior de les aules, i en l’aprenentatge significatiu i competencial.

Aquest dies estem estrenant l’evolució d’una de les nostres activitats estrella.  Hem estat donant voltes per generar una metodologia que desenvolupi, si cap encara més, les competències dels alumnes creant el màxim significat possible.  Creiem que ho hem aconseguit gràcies al nou Escape Town de Ripoll.  Un joc de descoberta de Ripoll que permet conèixer part de la història medieval del poble, així com el seu cas antic tot jugant.

Els centres que visitin el camp d’aprenentatge del Ripollès i decideixin fer aquesta activitat els facilitarem una bossa amb materials.  Aquests i l’ajuda dels docents del camp portaran als alumnes d’un punt a l’altre de la vila tot resolent enigmes de tota mena.  L’objectiu principal serà ajudar a escapar del dimoni l’esperit d’un monjo que en el passat hi va tenir tractes.

Aquesta activitat està pensada per dur a terme amb alumnes de cicle superior de primària o primer cicle de secundaria, però ja avencem que properament n’estrenarem una versió digital per alumnes a partir de segon cicle de secundària.

Com sempre, abans i després d’aquesta activitat es poden treballar diferents conceptes o fins i tot dur a terme projectes relacionats amb els temes que es tracten, com ara: els noms dels carrers, gremis, com eren els pobles medievals, mapes i orientació, creences i supersticions, llegendes, passat, present i futur de Ripoll, heràldica, i un munt de coses més.

Per saber-ne més no dubtis en contactar amb nosaltres.

Ideant noves rutes: el Catllar de Ripoll

admin03/12/20  

Aquests dies l’equip del CdA (Núria, Miquel i Raimon) hem fet una ruta per la serra del Catllar, a tocar de Ripoll, per explorar nous itineraris i idear noves activitats de natura, orientació i història per oferir als centres. Hem fet un passeig per la història des del segle XI (monestir de la mare de Déu del Catllar) fins a les modernes antenes de telecomunicacions del segle XXI, passant per torres defensives i masies del 1714. També hem gaudit de diferents tipologies de boscos: pineda, roureda i fageda, i hem gaudit d’unes vistes esplèndides del Pirineu, amb el Puigmal i el Puig de Dòrria nevats.
Ha estat una matinal de fred on la natura ens ha resguardat i ofert els seus tresors.

Article a la revista Auriga

admin03/11/20  

Aquesta setmana ha sortit publicat un article del CdA, escrit per en Raimon Amaro i corregit per en Miquel Sitjar, a la revista Auriga.  Aquesta revista és l’única publicació en català dedicada a la divulgació del món clàssic i del llegat grecoromà a Catalunya. Va publicar el primer número l’any 1991.  A més de la publicació s’encarrega de tasques com catalogar documents o la realització periòdica d’un fòrum per parlar, debatre i reivindicar diferents aspectes relacionats amb el món clàssic a Catalunya.

El nostre article titulat “Llatí amb alumnes de primària per conèixer l’entorn, la llengua i els orígens” comença explicant què és i com treballem en un camp d’aprenentatge.  Continua defensant la idea de la importància de conèixer i entendre el passat per poder interpretar el present i preveure el futur.  I acaba explicant l’experiència d’una nova activitat duta a terme amb els alumnes de primària de l’escola Joan Maragall de Ripoll.  Aquesta activitat se centra en realitzar un joc de pistes repartides per Ripoll per poder pronunciar l’encanteri correcte en llatí.  Aquest encanteri servirà per alliberar un monjo del Monestir de Ripoll d’un tracte que havia fet amb el diable.

L’equip de mestres i professors/es del CdA del Ripollès ens complementem a la perfecció, tant per la diversitat d’especialitats i interessos personals i professionals, com per l’actitud i manera de fer les coses, això fa que ens connectem i creem xarxa amb les diferents disciplines relacionades amb els centres d’interès que treballem des del camp per tal d’optimitzar i fer més eficient la nostra tasca.