Les activitats del nostre CdA

Guiem a l’alumnat del INS Alfacs amb el seu TR

Aquests dies, el director del CdA, Josep Badia, està realitzant diferents xerrades a l’alumnat de l’INS Alfacs per a ajudar-los a triar la temàtica del seu treball de recerca. Us adjuntem la notícia que el mateix institut ha penjat al seu web:

“Foto: Emma Castellà

Text: Paula Llopis

Dimarts 24 de gener, Josep Badia del Camp d’Aprenentatge del delta de l’Ebre (La Ràpita) ens ha fet una xarrada per poder donar-nos idees i consells per al nostre treball de recerca. Badia recalca i ens aconsella que triem un tema que ens agradi i que tinguem intriga per poder continuar descobrint sobre aquest que hem escollit.

A partir d’un tema simple ens ha ensenyat com poder traure unes temàtiques interessants per al treball de recerca.

Josep Badia ens ha donat exemples del treball tant científics com d’història. Alguns temes que ens ha ensenyat sobretot són pels voltants del Montsià: des de  la muntanya fins al riu.”

ZER El Solsonès, Solsona. Estada 1r trimestre curs 22/23

Durant l’octubre d’aquest curs 22/23, la ZER El Solsonès va realitzar una estada amb nosaltres de 4 dies amb el seu alumnat de 5è i 6è de primària. Les activitats que van realitzar van ser les següents: “Escape room/descoberta de la Ràpita”, “Què menja el… Llegeix més»

Escola Farigola, Seva. Estada 1r trimestre curs 22/23

Durant el setembre d’aquest curs 22/23, l’escola Farigola de Seva va realitzar una estada amb nosaltres de 4 dies amb el seu alumnat de 4rt i 5è de primària. Les activitats que van realitzar van ser les següents: “Escape room/descoberta de la Ràpita”, “Què menja el musclo?”, “Les aus del delta + taller d’anellament científic d’ocells i visita als rapinyaires nocturns en recuperació” i “Pugem a la Torreta”.

Van ser un bon grupet i van treballar molt bé. A més a més van realitzar un diari que anaven pujant al seu Nodes l’explicació/resum de com havia anat el dia i algunes fotos. Si voleu veure quines coses van fer i com s’ho van passar, cliqueu als enllaços següents:

També van realitzar un bon treball previ que va consistir en realitzar una cerca d’informació, a través d’un Google Sites fet per la mestra, per fer-ne un PowerPoint per parelles i una posterior exposició oral. Per a fer el PowerPoint, era necessària la visualització i treball a l’aula dels vídeos que nosaltres els recomanem per abans de venir (M1)

Un cop van tornar a la seva escola, després de l’estada, l’alumnat va realitzar com a avaluació els Kahoots proposats de les activitats i van practicar amb els jocs per repassar els continguts que tenim a la nostra web. (M3)

Una estada molt ben aprofitada per part de l’alumnat i professorat de l’Escola Farigola. Esperem veure’ns aviat!

 

Accés als Power Points

1 i 2

 

Associació Sediments. Qui som, què fem i com podem participar…

Passada la pandèmia reprenem el nostre cicle de conferències “Aprenem de l’entorn” amb una interessant xerrada, i alhora celebrar que aquest curs 22-23 fa 40 anys que fem educació ambiental al nostre estimat delta de l’Ebre.
—————————————————————————–
“Des de l’Associació Sediments lluitem per defensar lo riu, lo delta de… Llegeix més»

Cicle de xerrades gratuïtes: Eduquem per als ODS

A continuació us enllacem les xerrades del Cicle de xerrades: Eduquem per als ODS que estan previstes per aquest mes d’octubre.

Les xerrades són en línia, gratuïtes i obertes a tothom!

Les xerrades es fan els dimarts i dijous de setembre, octubre i novembre a les 18h.

En les xerrades ens compartiran propostes i recursos per educar els nostres alumnes per als ODS. També coneixerem iniciatives i projectes duts a terme per entitats i organitzacions amb les quals podrem col·laborar.

Per accedir a les xerrades no cal fer inscripció, només cal connectar el dia i hora en les xerrades que t’interessin seguint aquest enllaç: https://docents.cat/cicle/

Ferreries “Pugem al Port, a poc a poc” 20/21

Com ja és habitual, a l’inici de curs, anem al Port amb l’alumnat de cicle superior de l’escola Ferreries, de Tortosa. Estudiem la flora i la fauna del lloc així com la relació que hi ha amb les condicions climàtiques/ambientals de la zona. També treballem les corbes de nivell i les senyals dels GR i PR per a poder ser uns bons excursionistes.

L’alumnat va realitzar durant el moment 1 una sèrie d’activitats per poder adquirir un seguit de coneixements previs amb el plantejament inicial de preguntes com:

Què sabem sobre el Port? Què volem saber? Què trobarem al port?…

Posteriorment a la sortida,  en el moment 3, van elaborar murals amb el perfil de la muntanya ubicant els diferents tipus de vegetació. També van organitzar “el joc de les olors” amb les olors de les plantes aromàtiques que hi havia al Port.

Finalment i per tancar el projecte, van realitzar el kahoot de l’activitat per veure què havien après i de ben segur que ara ja són uns i unes experts/es de la muntanya.

Us deixem amb un recull del treball realitzat durant tot el primer trimestre. Des d’aquí agraïm la col·laboració i predisposició del seu mestre Fernando Garcia i el felicitem pel treball realitzat amb l’alumnat.

 

 

 

 

 

Carles III “Les aus del delta” curs 20/21

Us presentem el treball sobre les aus aquàtiques del delta de l’Ebre dut a terme per l’alumnat de 6è de primària de l’Escola Carles III.

Vam fer 4 sortides de camp amb els 4 grups de 6è els dies 15, 16, 17 i 18 de Març de 2021. Però uns dies abans, l’alumnat ja va realitzar un treball previ (Moment 1) mitjançant un taller a l’aula en anglès per tal d’estudiar les adaptacions corporals d’aquests animals al seu medi. Aquest taller va acabar amb l’elaboració d’una sèrie de petjades (amb guix) d’alguns d’aquests ocells a partir d’uns motlles de silicona que ens van demanar.

Arribats els dies de les sortides de camp (Moment 2), els alumnes de 6è van estar tot el dia voltant pel delta amb la bicicleta i observant in situ els diferents ocells aquàtics estudiats els dies anteriors. Vam visitar diferents hàbitats del delta per tal d’observar i identificar el màxim de biodiversitat possible. Abans de dinar, entre tots, es va fer una llista de totes les espècies observades, les vam situar al seu ambient més habitual anotant també les particularitats del seu comportament. Desprès de dinar, vam comptar amb la presència dels ornitòlegs al càrrec de la Fundació Plegadis que van dur a terme un taller d’anellament científic per tal que l’alumnat conegués amb detall tot tipus de curiositat dels ocells: les migracions, adaptacions, com s’estudien, etc. Gràcies a aquest taller vam poder observar de ben a prop els ocells més petits (passeriformes), que són més difícils de veure amb prismàtics i telescopis, ja que són molt petits i tenen una gran mobilitat. També vam poder visitar els rapinyaires nocturns (mussols) que tenen en gàbies de recuperació per al projecte Noctua, vam veure ducs, mussols banyuts, gamarussos, òlibes, mussols comuns i el xot.

Finalment, uns dies desprès de les sortides de camp (Moment 3), l’alumnat de 6è va tancar el projecte fent uns treballs en anglès sobre les espècies més emblemàtiques d’ocells aquàtics del delta.

Estem molts contents que l’alumnat hagi tret tant profit de l’activitat realitzada, i és un exemple model d’aprofitament d’una activitat vivencial per aprofundir el treball curricular.

Aquí us deixem un recull de fotos: