→En quin grau afecten les pseudociències el professorat?
Jordi Solbes, Rafael Palomar Fons i María Consuelo Domínguez Sales
Treball publicat a la revista Mètode
Les pseudociències estan presents i són acceptades amb naturalitat per amplis sectors de la població.… Llegeix més»
Què és l’escepticisme?
La paraula “escepticisme” prové del grec antic skepsis, que significa “investigació”. L’escepticisme no és, per tant, un rebuig cínic de les noves idees, com diu l’estereotip popular, sinó una actitud tant de ment oberta com de sentit crític.
Els antics escèptics simplement dubtaven que… Llegeix més»
Les Càpsules de Medi són activitats de formació d’actualització científica, adreçades a docent d’infantil i primària, en les que es fa una aproximació teòrica i es donen recursos i eines per aplicar a l’aula.
Ús convidem a la primera càpsula d’aquest curs que tracta de com… Llegeix més»
Els continguts oberts dels miniops són oferts per l’IOC a tothom que vulgui consultar-los, seguir-los i aprofitar-los com a element de la seva formació.
Què són els miniops?
Són cursos
Funciona la metodologia de l’Aprenentatge per descobriment?
#Professorat #Metodologies #MetodologiesActives
Aprenentatge actiu vs instrucció directa
Dins de l’àmbit del que s’anomena “aprenentatge actiu” podem trobar, metodologies com l’aprenentatge basat en projectes, l’aprenentatge basat en tasques, l’aprenentatge basat en problemes, l’aprenentatge per descobriment, o l’aprenentatge basat en reptes.
Totes aquetes… Llegeix més»
Dossier Nuevas Pedagogías, publicat en la revista El Escéptico: número 48
En l’actualitat, les neurociències s’estan utilitzant de forma acrítica i simplificadora en el desenvolupament de noves pedagogies que prometen, en ocasions, transformar l’educació. Mindfulness, intel·ligències múltiples, intel·ligència emocional, foment… Llegeix més»
Des que Gardner va suggerir que els éssers humans tenien intel·ligències múltiples, nombrosos professors han adaptat i incorporat la teoria de les intel·ligències múltiples (MIT) a la seva rutina diària a l’aula. No obstant això, fins ara, l’eficàcia de les metodologies inspirades en la MIT… Llegeix més»
Troba tota la informació de cada pseudociència mitjançant l’abecedari, el cercador o per les seves categories
En la complexa societat actual la ciència conviu amb el seu contrari, l’anomenada pseudociència, entesa com a fals coneixement. La dificultat per a definir el terme rau… Llegeix més»
Presentem un recull de bibliografia que es pot trobar a la xarxa (articles, estudis, videos de seminaris, conferències, etc.) sobre el tema de la presència de grups coercitius a l’àmbit educatiu.
“Les sectes del segle XXI fan servir com a esquer les “teràpies alternatives” i les… Llegeix més»
L’interès generat per l’ “educació positiva” ha crescut de forma exponencial en les últimes dues dècades. Presentat com un nou moviment científic cridat a substituir enfocaments tradicionals o com a remei en matèria d’intervenció educativa, l’argument principal del moviment és que la felicitat i l’ensenyament… Llegeix més»
Segueix-nos!