Les intel·ligències múltiples a revisió

Des que Gardner va suggerir que els éssers humans tenien intel·ligències múltiples, nombrosos professors han adaptat i incorporat la teoria de les intel·ligències múltiples (MIT) a la seva rutina diària a l’aula. No obstant això, fins ara, l’eficàcia de les metodologies inspirades en la MIT… Llegeix més»

10 tipus de desinformació que solen trobar-se a les xarxes socials


Material informatiu destinat al professorat de secundària. S’hi presenten nocions sobre cada un dels tipus de desinformació escollits amb l’objectiu que els docents s’hi familiaritzin. S’hi inclou el grau d’engany, el principi de funcionament, exemples, mètodes… Llegeix més»

El parany de l’educació positiva

L’interès generat per l’ “educació positiva” ha crescut de forma exponencial en les últimes dues dècades. Presentat com un nou moviment científic cridat a substituir enfocaments tradicionals o com a remei en matèria d’intervenció educativa, l’argument principal del moviment és que la felicitat i l’ensenyament… Llegeix més»

Són vàlids tots els canvis que s’introdueixen als centres educatius?


El món educatiu viu en l’actualitat un autèntic allau de propostes per millorar la qualitat dels processos d’ensenyament i aprenentatge, el rendiment escolar, el benestar emocional de l’alumnat i fins i tot el seu èxit futur. Famílies i docents estem exposats… Llegeix més»