Oberta la inscripció als IV Jocs Florals Escolars de Catalunya

imatge-jocs-florals-petitaJa s’ha obert el termini d’inscripció de la quarta convocatòria dels Jocs Florals Escolars de Catalunya.

Com veureu a les Bases que us adjuntem, aquest any hi ha dues novetats respecte la convocatòria anterior:

– Es crea la categoria conte audiovisual il·lustrat per a l’alumnat de primària. Podeu consultar a la XTEC la informació dels IV Jocs Florals Escolars de Catalunya i la proposta i recursos per a treballar el conte audiovisual.

– A la fase Territorial es premiarà un treball en poesia i un en prosa, per cada categoria.

Per participar, cal omplir el Formulari d’inscripció  indicant la voluntat de participació del centre i en quina o quines categories. El període d’inscripció és del 13 de febrer fins el 10 de març.

Animeu-vos a presentar les creacions literàries dels i les vostres alumnes!

Jornada de Programació i Robòtica Educatives

Encara hi sou a temps de participar!!!

jornada-de-programacio

El dia 20 de maig de 2017 se celebrarà la novena edició de la Jornada Programa, dedicada a l’intercanvi d’experiències didàctiques on s’empren entorns de programació i de robòtica educativa.

Aquesta trobada està especialment adreçada als docents de primària i de secundària interessats en l’ús de la programació i la robòtica en els seus entorns d’aula, però també està oberta a altres professionals interessats en la temàtica. Tanmateix, des de fa dos anys, també participen alumnes, acompanyats pels seus professors, en la mostra de treballs realitzats per l’alumnat.

Mobile Learning Awards

Ampliat el plaç d’inscripció!!!
Recordem quines són les dues modalitats
EXPERIÈNCIES I PROPOSTES D’AULA AMB TECNOLOGIES MÒBILS
La finalitat d’aquesta primera modalitat és donar a conèixer les diferents vies d’integració de les tecnologies digitals a tots els centres docents de Catalunya mitjançant unes propostes concretes… Llegeix més»

Aules acollidores

 El blog Aules acollidores de l’institut Torrent dels Alous recull el detall dels projectes plurilingües que realitzen en el centre a més de nombrosos articles, informacions i documents sobre el suport lingüístic i social a l’alumnat nouvingut.