El 10 de febrer, se celebra el Dia de la Internet Segura (Safer Internet Day), una cita clau en el calendari digital per promoure un ús més segur i responsable de la xarxa. Com cada any, l’Agència de Ciberseguretat de Catalunya s’adhereix a aquesta commemoració per conscienciar la ciutadania sobre els riscos de l’entorn digital. […]
El que fas a Internet se’t pot girar en contra Llegeix més »
El dia 13 de gener va tenir lloc la Jornada “Competència Digital Docent en Intel·ligència Artificial” on es va presentar el document de la Competència digital docent en intel·ligència artificial, que recull els coneixements, habilitats i actituds que han de tenir els docents per integrar, de manera reflexionada, ètica i responsable, la intel·ligència artificial a l’aula.
Competència digital docent en IA Llegeix més »
L’Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) ha presentat la seva proposta de formacions d’estiu per al professorat, una oportunitat excel·lent per actualitzar coneixements i adquirir noves eines pedagògiques. L’oferta és àmplia i abasta àrees crucials per a la docència actual, com ara: Avaluació formativa: Millora els teus mètodes
Potencia les teves habilitats docents aquest estiu amb l’ICE de la UPC! Llegeix més »
Ens complau informar sobre una iniciativa que tindrà lloc aquest estiu a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) de Vilanova i la Geltrú: el Casal d’Estiu CodiCrack de la UPC. Aquesta proposta educativa, adreçada a joves d’entre 9 i 17 anys, representa una valuosa oportunitat per endinsar-se en el món digital de manera segura i
Casal d’Estiu CodiCrack a la UPC de Vilanova! Llegeix més »
Com cada curs, l’Àrea de Cultura Digital organitza la Jornada de Programació i Robòtica educatives (JPRE) on es presenten diferents activitats (tallers, ponències, entre d’altres) de programació i robòtica per a les persones participants. Serà el pròxim dissabte 24 de maig de 2025 en horari de 9 a 17 h (ubicació per confirmar). L’objectiu de la XVII Jornada de Programació
XVII Jornada de programació i robòtica educatives Llegeix més »
El Departament d’Educació ha creat un grup de treball específic, per tal de fer seguiment de l’ús de la intel·ligència artificial i valorar-ne les aplicacions en educació. Una de les primeres accions que el grup duu a terme és l’elaboració del document La intel·ligència artificial en l’educació. Orientacions i recomanacions per al seu ús als centres.
La intel·ligència artificial en l’educació Llegeix més »
La Generalitat de Catalunya posa en marxa la sisena edició de l’iFest, el moviment de la innovació, l’emprenedoria i de la disrupció que impulsen la solució de reptes des d’una perspectiva d’impacte per garantir un món millor. S’adreça als joves (players) de tota Catalunya dividits en dues categories, per garantir la competitivitat entre participants que provenen de
6a edició de l’iFest Llegeix més »
El Consell de l’Audiovisual de Catalunya, en col.laboració amb el Depratament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, presentat eduCAC, un programa d’educació en comunicació que neix amb l’objectiu priioritari de promoures l’educació mediàtica en l’àmbit educatiu.
Programa eduCAC, promoure i difondre l’educació mediàtica Llegeix més »
Segons el darrer informe d’Unicef sobre l‘impacte de la tecnologia en l’adolescència, jugar a videojocs és una de les principals formes d’oci dels adolescents, especialment entre els més joves: juguen de forma habitual vora el 60% i de mitjana li dediquen 7 hores setmanals. Sobre els jocs d’atzar en línia, les xifres d’ús són molt més baixes, però
M’hi jugo un pèsol! 🎮 Unitat didàctica 3r i 4t ESO Llegeix més »
Hi ha nens i nenes entre 0 i 3 anys que passen de mitjana 2 hores i mitja diàries davant de pantalles! Just quan el seu cervell s’està desenvolupant com mai. Hi ha moltes evidències científiques que demostren que això perjudica la seva salut física, mental i relacional. Els infants necessiten aprendre bons hàbits d’alimentació,
Video Tastet: de 0 a 3, res de pantalles Llegeix més »