Bon Nadal!

admin16/12/25  

La neu és la precipitació d’aigua en forma de multitud de petits cristalls de gel, dits també flocs de neu o volves, que cauen del cel arribant a cobrir-ho tot.

Un asterisc, també anomenat estelet és un signe tipogràfic. El seu nom ve del fet que sembla un petit estel. L’asterisc s’introdueix al text per a referir-se a una nota a peu de pàgina que ens ajuda a ampliar el coneixement. La seva forma també ens recorda a les volves de neu.

Aprofitant aquest símbol tipogràfic, símbol del nou logotip del nostre Camp d’Aprenentatge, com a metàfora de que el Camp d’aprenentatge ajuda a ampliar el coneixement més enllà del que veiem, i alhora és com les volves de neu que de mica en mica van arribant i acaben cobrint-ho tot com el coneixement que transmetem als alumnes, volem desitjar a tothom un Bon Nadal!  Esperem que tothom ho pugui celebrar sense perdre la il·lusió i les ganes d’aprofitar cada oportunitat per aprendre que se’ns presenta.

Qui som i perquè fem el que fem?

admin31/10/25  

Quan s’acosten dies de festes al calendari és habitual escoltar, veure o llegir notícies referents a l’origen d’aquestes tradicions.  Doncs bé, des del Camp d’aprenentatge del Ripollès també creiem oportú redactar un article parlant-ne ja que el nostre camp d’aprenentatge es singularitza entre altres… Llegeix més»

Les mentides del Franquisme

admin15/09/25  


“50 raons per les quals amb Franco NO es vivia millor”. Les mentides de Franco. Una proposta didàctica del grup de treball Guerra Civil, Exili i Memorìa democràtica dels Camps i Entorn d’Aprenentatge. 
Des del grup de treball Guerra Civil, Exili… Llegeix més»

Tornem-hi!

admin08/09/25  

Avui tothom torna a les aules, però nosaltres estem acabant d’enllestir-ho tot perquè estudiants d’arreu de Catalunya puguin tornar a passejar pel bosc, remullar-se al riu, gaudir de l’alta muntanya des de Dòrria o la Vall de Núria i tornar a visitar el monestir que va veure néixer la nació catalana amb el Comte Guifré.  Se’ns obra la porta de nou a tots plegats a un sense fi d’oportunitats per continuar aprenent gaudint de l’entorn.  Esperem que sigui de profit, prou competencial i significatiu perquè tots aquells aprenentatges i experiències ens ajudin a créixer, ser més responsables, autònoms, crítics i conseqüentment més lliures.  Així doncs, estudiants d’arreu de Catalunya o de més enllà aviat deixaran les seves aules per venir a viure en directe el seu d’aprenentatge.

Des del Camp d’aprenentatge del Ripollès us esperem en candeletes!

Molt bon curs a tothom i fins aviat!

 

Ermessenda de Carcassona

admin27/05/25  
LA DONA MÉS PODEROSA DEL SEGLE XI
El 9 de març de 1058 va morir a Sant Quirze de Besora la poderosa Ermessenda de Carcassona, comtessa de Barcelona, d’Osona i de Girona, que va exercir el poder als comtats catalans durant més de 65 anys, primer al costat del seu espòs Ramon Borrell (mort a la guerra contra els sarraïns), després al costat del seu fill Berenguer Ramon I (que moriria abans que ella) i finalment al costat del seu nét Ramon Berenguer I. Tant amb el fill com amb el nét va tenir fortes disputes, que sempre va acabar guanyant ella. L’exemple més flagrant és el rebuig de Ramon Berenguer a la política matrimonial que li volia imposar la seva àvia, que va portar Ermessenda a obtenir de l’Església l’excomunió del seu nét.
Ermessenda fou enterrada en un sepulcre romànic a la catedral de Girona. El 1385, però, el seu descendent, el rei Pere el Cerimoniós va ordenar fer-li un sepulcre nou gòtic en què s’allotjaria l’antic sepulcre romànic. Com a anècdota interessant, val a dir que el 1982 es va obrir el sepulcre romànic i es va descobrir l’interior pintat amb 17 franges daurades i vermelles. D’aquí va sorgir una de les teories que podria tractar-se d’un antecedent preheràldic del signe de 4 pals vermells sobre fons daurat que faria servir el seu descendent Ramon Berenguer IV i que esdevindria finalment el senyal reial de la Casa i Corona d’Aragó.
Per altra banda, una de les més fiables explicacions de l’escut de Catalunya prové del fet que el casal de Barcelona, ja des del comte Guifré, era declarat totalment papista essent el color groc/daurat, també llum de Déu, un dels colors representatius del Vaticà i el Papa.  En un moment de la història, al Papa li sembla bé que els comtats catalans usin aquest color de fons en el seu escut, però els recomana usar el color vermell, color de la sang, com a tret identificador del sant màrtir patró de Catalunya, Sant Jordi.  Així esdevé l’escut de fons groc/daurat com a tret identificador del seguiment del Vaticà i les 4 línies vermelles com a tret identificador del patró de Catalunya.
Una de les activitats més sol·licitades al nostre camp d’aprenentatge és precisament la visita al monestir de Ripoll, lloc on es troba entre moltes altres coses, el sarcòfag original de Ramon Berenguer IV, i les despulles del Comte Guifré, fundador de la nació catalana i, com diu la llegenda, creador de l’escut de Catalunya.

Període d’inscripcions OBERT!

admin05/05/25  

Atenció!

Anunciem que està obert el període d’inscripcions per fer sortides i estades als camps i entorns d’aprenentatge de Catalunya pel curs 2025-26.  Us encoratgem a donar un cop d’ull a l’oferta educativa per poder realitzar estades i sortides que us permetin enriquir/complementar projectes de centre.  Cada camp o entorn té unes característiques específiques que de ben segur encaixen amb la vostra forma de treballar.

Teniu tota la informació relacionada amb aquest procés d’inscripcions a la pàgina XTEC dels camps i entorns d’aprenentatge.  Entre les informacions, hi trobareu les dates del període d’inscripcions, que són del 4 al 31 de maig de 2025 a través de l’aplicatiu CAMPS.

Des de ja fa uns cursos està operativa una web nodes conjunta de tots els camps i entorns.  Aquesta es va crear per facilitar l’accés a l’oferta i informació als centres. Creiem que pot ser de gran ajuda a l’hora de conèixer la singularitat de cada camp o entorn per poder escollir quin s’ajusta més als interessos de cada centre.  Però si us interessa venir especialment al camp del Ripollès podeu consultar totes les activitats i propostes de situacions d’aprenentatge a la nostra pròpia web nodes.

Així doncs, ara és el moment per anar definint, encarant i planificant una part important del curs vinent.  Agrairem que feu extensiva aquesta informació al claustre del vostre centre.

Per qualsevol aclariment no dubteu en contactar amb nosaltres.

Formació en guiatges inclusius

admin08/04/25  

 

Aquest dilluns, els docents del camp d’aprenentatge del Ripollès juntament amb 10 professionals de diferents àmbits relacionats amb els guiatges de muntanya vinguts d’arreu, hem participat a la Formació en Guiatges Inclusius que s’ha dut a terme a Ripoll dins del festival @fsendpirineus amb el suport de @sompirineu.idapa.  Sota el lideratge de l’Àngels d’ @guiesdarrel, hem explorat com fer la muntanya més inclusiva, segura i acollidora per a tots els públics.

Ha estat una jornada increïble on hem explorat com fer que les nostres rutes siguin accessibles per a tothom, i com amb la inclusió s’acull a tota persona sense excloure’n a cap!  Des del CdA del Ripollès considerem fonamental formar-nos en aquest sentit perquè TOTHOM qui ho desitgi, alumnes i docents, puguin participar de les nostres activitats.

Esperem poder rebre més formació d’aquest tipus, així com ens agradaria que docents de tot tipus de centres, alumnes, professionals i entitats relacionades amb la muntanya, també hi poguessin participar.

Aquestes formacions, conjuntament amb una teòrica que va tenir lloc fa uns dies, estan subvencionades per l’IDAPA (@sompirineu.idapa).

Viatge en el temps

admin27/02/25  

Cada pla de treball que se’ns planteja des de cada centre que vol fer activitats amb el nostre camp d’aprenentatge suposa un repte.  Volem donar la millor resposta a les demandes que ens arriben.  Alguns ens deixen màniga ampla perquè el seu objectiu prioritari serà fer cohesió de grup, deixant que siguem nosaltres que organitzem els dies que estaran al Ripollès segons uns interessos mínims.  D’altres són més exigents i ens demanen que fem un pas més enllà.  Tot i saber que durant l’estada, els alumnes dels respectius centres visitants, duen a terme classe amb una metodologia sovint diferent del que estan acostumats en els seus centres d’origen, ens sol·liciten fer una estada encara més manipulatiu, significatiu i competencial possible del que nosaltres tenim planificat.  Aquest fet no el veiem com a una dificultat o amenaça, ans al contrari!  Ho aprofitem per exprimir-nos més de l’habitual i dur a terme noves activitats o variants de les que ja oferim.  Aquest és el cas que ens hem trobat aquesta setmana amb el CEE Dr. Ramon Suriñach de Ripoll.  Sabíem que amb aquest centre d’educació especial ens hi hauríem d’esmerçar més donat que cap dels docents del nostre camp som especialistes en educació especial.  També sabíem que amb alumnes amb mobilitat reduïda hauríem de buscar alternatives per accedir als espais que acostumem a visitar al monestir de Ripoll, per no parlar del fet de pautar molt bé la jornada perquè tot l’alumnat pogués seguir les activitats segons les seves necessitats i capacitats.  Però la qüestió no acaba aquí!  Les mestres de l’escola ens varen demanar si era possible que ens vestíssim d’època medieval per fer més immersives i emocionals la visita al monestir i les explicacions d’aquest període de temps de la història.  Aquesta demanda ens la vàrem estar plantejant uns dies fins que vàrem veure clar que pels alumnes d’aquesta escola valia la pena buscar roba en consonància amb aquells temps.  Així doncs, vàrem decidir buscar roba per poder representar diferents estaments de l’època medieval per explicar amb més propietat diferents aspectes de l’edat mitjana.  La Rita es va vestir de pagesa, en Raimon de cap d’obres i en Miquel de monjo benedictí.  Per altra banda, vàrem buscar objectes que complementessin els vestits i les explicacions, com ara: una vara de medir, el pectoral del monjo, la regla de St. Benet, l’escut del Comte Guifré, entre altres.  Per altra banda, vàrem haver de contactar i posar-nos d’acord amb diferents persones per tal de desenvolupar l’activitat.  Aprofitem per agrair a la Núria Gayolà de l’Ajuntament de Ripoll, la Mercè i la Virtu de l’oficina de turisme, la Janina del museu, i en Miquel i l’Anna del monestir l’atenció rebuda i la predisposició.  Tot i així, no volem deixar de dir que encara hi ha molta feina a fer per tal d’assolir la inclusió real en l’accés a la història i cultura a Ripoll i a molts altres llocs.  Els accessos són un dels primers passos que no tenim resolts, però al darrera n’hi molts més!  A nivell personal i des del Camp d’Aprenentatge hi continuarem treballant!  Tot i així, valorem molt positivament la prèvia a les activitats i la mateixa jornada.  Esperem que el proper curs, l’Escola Dr. Ramon Suriñach ens continuïn posant a prova per millorar la nostra tasca.

Podeu veure una petita mostra de la jornada a les fotos del carrusel. Properament en penjarem alguna més.

Trobada al Ripollès del grup de treball Guerra Civil i Exili. Memòria Democràtica.

admin31/01/25  

Aquest passat dilluns vam acollir la primera trobada del grup de treball Guerra Civil i Exili al Ripollès. Memòria Democràtica dels camps i entorns d’aprenentatge de Catalunya.  Aquest grup de treball, del qual el CdA del Ripollès també hi participem, va estar creat veient la necessitat de tenir en compte, recordar i ensenyar a l’alumnat les lluites que han existit al nostre país per a aconseguir una societat més justa i democràtica i per recordar les persones que han patit o han mort per haver lluitat en aquest sentit.  Així doncs, des de diferents localitzacions del territori, treballem aquest tema aprofitant  la història i els vestigis existents de cadascuna de les zones.  Per més informació referent a aquest grup podeu seguir aquest enllaç.

La trobada al Ripollès va ser una jornada més o menys curta, però intensa i molt productiva.  Al matí ens vam trobar, i després de fer un primer esmorzar per afrontar el matí ens vam dirigir a visitar el refugi antiaeri de Ripoll.  Aquest refugi es va obrir al públic a l’agost de 2022, i gràcies a això i el fet que un grup de gent de la vil·la treballen per la memòria històrica, s’ha convertit en un espai de referència de la zona.  Ens va fer la visita l’Adrià Brull, historiador i membre de la comissió de recuperació de memòria històrica.  Una visita que juntament l’espai i les explicacions et traslladen en aquells dies fatídics de guerra.

Després d’aquesta primera visita ens vam traslladar a la biblioteca Lambert Mata per reunir-nos i continuar amb el treball de grup, tot reenganxant amb l’anterior trobada a les llars Mundet de Barcelona, fins l’hora de dinar.

I per acabar la jornada ens vam traslladar fins l’Hotel Balneari Montagut – Hospital de Sang en l’època de la Guerra d’Espanya.  Volem agrair al Sr. Tomàs de Montagut la magnífica visita que ens va fer pels edificis i entorn de l’Hotel.  Una visita que sens dubte també et trasllada en el temps i permet connectar amb personatges i fets de la època gràcies a les explicacions, documentació i magnífic manteniment de part de l’interior dels edificis tal i com eren en temps passats.

Gràcies a a aquestes jornades de treball podem conèixer el que fan la resta de camps i entorns que treballem temàtiques semblants, vincular-ho amb les nostres mateixes per poder fer un treball més acurat amb els alumnes i poder donar el nostre punt de vista amb idees per complementar les activitats.  Esperem que els centres educatius en puguin treure profit.