MET-ESO
Quadern de treball	Full d’organització de la sortida	Propostes d’activitats prèvies i posteriors	Lloc de trobada	MilloradaÂ	Codi de l’activitat

 

Lloc on es realitza: Camp d’Aprenentatge i voltants

Estacionalitat: Tot l’any 

Tipus d’activitat: Taller / treball de camp 

Descripció:

• Aprofundiment en el funcionament dels aparells de meteorologia.
• Mesura de paràmetres meteorològics (pressió atmosfèrica, humitat relativa de l’aire, temperatura, evaporació…).
• Predicció del temps per al dia següent en base a: 1) dades obtingudes 2) mapa sinòptic del temps previst (extret d’internet).
• Realització d’un espai informatiu del temps en circuit tancat de televisió.
• Estació meteorològica digital: funcionament i interpretació de dades i de gràfics.  

Nivell educatiu: ESO

Matèria: Biologia i Geologia.

Objectiu d’aprenentatge:

OB1: Reconèixer els diferents aparells meteorològics de mesura per saber relacionar-los amb la variable ambiental que mesuren.
OB2: Prendre dades de les variables ambientals utilitzant diferents aparells i instruments de mesura en les seves unitats corresponents per poder identificar i interpretar fenòmens atmosfèrics.
OB3: Identificar i entendre la simbologia emprada en els mapes meteorològics per elaborar una predicció meteorològica en diferents zones de Catalunya, tant en format escrit com audiovisual.
OB4: Incorporar llenguatge tècnic per familiaritzar-se i promoure l’ús de vocabulari científic.
OB5: Aprendre a treballar en equip (autoregulació de la conducta, establiment de rols, fixació d’objectius comuns, etc.) per fomentar el cooperativisme, la inclusió, la perspectiva de gènere i la convivència en els àmbits propers.

Competències específiques:

CE1: Interpretar fenòmens de la naturalesa, predient i argumentant el seu comportament a partir de models, lleis i teories propis de la biologia i la geologia per apropiar-se de conceptes i processos propis de la ciència.
CE3: Dissenyar, desenvolupar i comunicar el plantejament i les conclusions de recerques dins de l’àmbit escolar, incloent la formulació de preguntes i d’hipòtesis i la seva contrastació experimental, seguint els passos de les metodologies pròpies de la ciència, com l’experimentació i la cerca d’evidències, cooperant quan calgui, per indagar en aspectes relacionats amb la biologia i la geologia.
CE4: Fer servir diverses formes de raonament, com el pensament hipoteticodeductiu i el pensament computacional, per resoldre problemes o donar explicació a fenòmens naturals i processos de la vida quotidiana relacionats amb la biologia i la geologia, mitjançant l’anàlisi crítica de les respostes i solucions i reformulant el procediment, si fos necessari.

Indicadors operatius de les competències transversals:

CD3: Participa, col•labora i interactua mitjançant eines i/o plataformes virtuals per comunicar-se, treballar col•laborativament i compartir continguts, dades i informació, gestionant de manera responsable les seves accions, presència i visibilitat a la xarxa i exercint una ciutadania digital activa, cívica i reflexiva.
CPSAA3: Comprèn proactivament les perspectives i les experiències dels altres i les incorpora al seu aprenentatge per participar en el treball en grup distribuint i acceptant tasques i responsabilitats de manera equitativa i emprant estratègies cooperatives.
CEM1: Analitza necessitats i oportunitats i afronta reptes amb sentit crític, fent balanç de la seva sostenibilitat i valorant l’impacte que puguin suposar en l’entorn, per presentar idees i solucions innovadores, ètiques i sostenibles dirigides a crear valor en l’àmbit personal, social, cultural i econòmic.
CC1: Analitza i comprèn idees relatives a la dimensió social i ciutadana de la seva pròpia identitat, així com als fets socials, històrics i normatius que la determinen, demostrant respecte per les normes, empatia, equitat i esperit constructiu en la interacció amb els altres en diferents contextos socioinstitucionals.

Material: Aparells de meteorologia. Fitxes de suport. Joc del temps. Estació meteorològica digital.

Durada: Mitja jornada (de 9:30h a 13:30h). 

Observacions: L’activitat es desenvoluparà siguin quines sigui les condicions atmosfèriques.

Per a més informació consulteu el Full d’organització de la sortida ↑