La lectura es torna dispersa
L’auge dels e-books durant el confinament ressuscita el debat sobre com avui la tecnologia canvia la nostra manera de llegir.
Ensenyar a interpretar ficció digital
Monogràfic de la revista Articles número 84, coordinat per Mireia Manresa i Lucas Ramada, que explica els trets distintius de la ficció infantil i juvenil digital, reflexiona sobre la importància de la mediació i la formació docent per aprofitar-ne el potencial pedagògic i aporta algunes propostes i experiències didàctiques d’aquesta nova forma d’expressió literària.
La lectura entre el paper i les pantalles
Gemma Lluch, professora de la UV, analitza en aquest llibre d’Eumo Editorial com les pantalles i Internet han canviat les regles del joc en la lectura i l’ecosistema que l’envolta: lectura i identitat, polítiques de promoció, formats de lectura, influència de l’audiovisual…
Lucas Ramada
Lucas Ramada, investigador en literatura i ficció digital infantil i juvenil i integrant del col·lectiu Gretel, conversa en el programa Terrícoles de Betevé sobre ficció digital, lectura i noves tecnologies, i educació literària.
Esto no va de libros
Tesi doctoral realitzada per Lucas Ramada sobre literatura infantil i juvenil digital i educació literària, i la seva relació formativa amb el lector a qui va dirigida, amb l’objectiu d’identificar les particularitats constructives d’aquest nou corpus literari.
¿Cómo leemos en la sociedad digital? Lectores, booktubers y prosumidores
Els autors d’aquest estudi patrocinat per la Fundació Telefònica reflexionen sobre la reinvenció de la lectura al segle XXI i la convivència entre formats i noves formes aparegudes en el marc de la societat digital.
Llegir en pantalles
Presentació digital de la conferència feta per Enric Queralt a diversos territoris durant l’hivern del 2015, que planteja alguns interrogants sobre la lectura de textos electrònics i reflexiona sobre com es pot atendre des del centre.
La literatura en pantalla: textos, lectors i pràctiques docents
Actes del Simposi Internacional “Literatura en pantalla: textos, lectors i pràctiques docents” convocat pel grup de recerca GRETEL de la UAB que es va celebrar a Barcelona el 3 i 4 d’octubre de 2014.
Territorio ebook
Programa impulsat per la Fundación Germán Sánchez Ruipérez que té com a objectiu investigar les implicacions que comporta la introducció dels llibres electrònics a les aules, les biblioteques i les universitats.
