Les tècniques de creativitat de Gianni RodariA la secció especial sobre Gianni Rodari del portal Gènius, el professor Gramaticus Fantàstic proposa als nois i noies diverses maneres de fer històries per estimular la seva creativitat, a partir de les propostes que es troben, principalment, a la Gramàtica de la fantasia.
Retórica del personaje en la literatura para niñosAquesta obra de Maria Nikolajeva publicada per l’editorial Fondo de Cultura Económica representa un dels estudis més extensius fets sobre els personatges de la literatura infantil. Hi explora què són els personatges, què expliquen, com es relacionen amb el relat, com es construeixen i com poden ser rebuts i interpretats pels lectors.
Amb contes he rematEn aquesta publicació l’autora, Elisabet Abeyà, destaca especialment la importància de la narració de contes com una eina de comunicació privilegiada i carregada de sentit. A tot el text s’entreveu el respecte cap als contes populars, cap a la comunicació oral i sobretot cap als infants (Associació de Mestres Rosa Sensat, 2020).
Mot per motRoser Ros, escriptora i narradora, ha publicat aquesta obra on torna a oferir als lectors, després de trenta-tres anys, una selecció harmònica de peces verbals de diferents gèneres literaris, amarada amb uns breus apunts sobre com defineix les literatures d’infant (Associació de Mestres Rosa Sensat. Temes d’infància).
Art & ParaulaEspai, promogut per Tantàgora, de creació, producció, difusió i innovació de les formes de promoure la literatura escrita i oral, popular i d’autor, en paper i en digital a través del treball amb altres disciplines artístiques: música, arts plàstiques, teatre, dansa, etc.
La cridaMaleta amb 25 exemplars del conte sobre la degradació del medi marí, junt amb propostes didàctiques. Forma part del projecte Implica’t+ i està relacionat amb alguns dels principis que sustenten La carta de la Terra. Publicat en català, castellà, aranès, anglès, francès, italià i Braille. CRP de la Noguera
Creixem llegintLa Biblioteca Margarida de Montferrat (Balaguer) ha preparat unes guies per a la promoció de la lectura dels infants de 0 a 5 anys i les seves famílies. És la continuació, a nivell local, del projecte Nascuts per Llegir acordat amb les llars d’infants municipals i la secció de Pediatria del CAP.
Educar i créixer amb històriesDébora Chomski, lingüista, educadora i escriptora, és l’autora d’aquest llibre, publicat per Eumo Editorial, en què parla del poder del relat i del seu potencial formatiu i artístic. S’hi troben idees, tècniques i procediments que conviden a integrar les històries al currículum escolar.
Narrativas literarias en educación infantil y primariaTeresa Colomer, Mireia Manresa, Lucas Ramada i Lara Reyes, del grup GRETEL, han publicat aquest llibre sobre narracions orals, impreses i digitals dirigides a la infància, amb molts exemples i activitats.de tot allò que els infants poden aprendre sobre literatura a l’escola a través dels llibres infantils.
Espai de lecturaPlataforma que té com a objectiu enriquir l’aprenentatge dels infants quant a l’adquisició i desenvolupament del llenguatge a través dels contes mitjançant continguts lingüístics (metàfores, frases fetes, autobiografies, etc.). Presenta diverses eines per interactuar amb els infants (jocs multimèdia) i consells per a les famílies… L’adaptació al català ha anat a càrrec d’Ana Teberosky.
